<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908</id><updated>2011-07-28T16:50:31.436-07:00</updated><title type='text'>Ich Heisse Yodi</title><subtitle type='html'>masuk aje</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>32</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-419578461345485802</id><published>2009-03-26T05:32:00.000-07:00</published><updated>2009-03-26T05:45:24.478-07:00</updated><title type='text'>Bab 8</title><content type='html'>Bekerja dengan layer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Membuat layer&lt;br /&gt;1. menampilkan object manager&lt;br /&gt;windows &gt; docker &gt; object manager/tool &gt; object manager docker&lt;br /&gt;2. mengatur susunan layer&lt;br /&gt;memilih layer ; klik edit across layers&lt;br /&gt;mengganti nama layer dan object melalui object manager ; klik rename&lt;br /&gt;3. mengatur layer properties&lt;br /&gt;klik kanan &gt; properties&lt;br /&gt;4. menghapus layer&lt;br /&gt;tools &gt; object manager &gt; klik nama layer &gt; klik flyout &gt; delete layer&lt;br /&gt;5. menampilkan dan menyembunyikan layer&lt;br /&gt;tools &gt; object manager &gt; visible/eye&lt;br /&gt;6. mengubah susunan layer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memindahkan dan menyalin&lt;br /&gt;1. dalam layer&lt;br /&gt;tools&gt;object manager &gt; klik objek &gt; klik dan drag nama objek yang akan dipindah dalam suatu layer&lt;br /&gt;2. antar-layer&lt;br /&gt;tools &gt; object manager &gt; klik objek &gt; flyout &gt; klik layer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan master page layer&lt;br /&gt;windows &gt; docker &gt; object manager &gt; buat layer baru &gt;klik kanan&gt; properties &gt; tandai master layer &gt; ok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mencetak layer&lt;br /&gt;tools &gt; object manager &gt; file &gt; print&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-419578461345485802?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/419578461345485802/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=419578461345485802' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/419578461345485802'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/419578461345485802'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/03/bab-8.html' title='Bab 8'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-6700408726972287848</id><published>2009-03-26T05:30:00.000-07:00</published><updated>2009-03-26T05:31:54.535-07:00</updated><title type='text'>Bab 7</title><content type='html'>Bekerja dengan warna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;penting nya penggunaan warna yang efektif&lt;br /&gt;1 tentukan target sasaran anda&lt;br /&gt;2 gunakan warna seperlunya&lt;br /&gt;3 penggunaan scheme warna&lt;br /&gt;4 buatlah design yang sederhana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memilih warna menggunakan color palette docker&lt;br /&gt;1. menambahkan warna pada color palette&lt;br /&gt;- klik menu palette&lt;br /&gt;- klik edit &gt; palet editor&lt;br /&gt;- klik add color&lt;br /&gt;- pilih warna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. menghapus warna pada palette&lt;br /&gt;palette editor &gt; delete color &gt; klik yes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. menggunakan fixed palette&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memilih warna dengan color mixer&lt;br /&gt;- pilih objek&lt;br /&gt;- tekan shift + F11&lt;br /&gt;- select color&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mencampur warna dengan color harmonies&lt;br /&gt;model selector &gt; hue&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mencampur warna dengan color blend&lt;br /&gt;option &gt; mixer &gt; color blend&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur setting palette properties&lt;br /&gt;1. membuka color palette&lt;br /&gt;windows &gt; color palettes &gt; open palette&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. menutup color palette&lt;br /&gt;palette &gt; close&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. membuat color palette&lt;br /&gt;- palet editor&lt;br /&gt;- melalui objek&lt;br /&gt;- melalui dokumen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mewarnai objek&lt;br /&gt;1. menggunakan fasilitas uniform fill&lt;br /&gt;2. menggunakan color harmonies&lt;br /&gt;3. menggunakan color viewer&lt;br /&gt;4. menggunakan color blends&lt;br /&gt;5. menggunakan fasilitas fountain fill&lt;br /&gt;- linear fountain fill&lt;br /&gt;- conical fountain fill&lt;br /&gt;- radial fountain fill&lt;br /&gt;- square fountain fill&lt;br /&gt;6. menggunakan fountain fill presets&lt;br /&gt;7. membuat campuran warna dalam fountain fill&lt;br /&gt;8. mengubah atribut fountai fill&lt;br /&gt;9. menggunakan fountain color presets&lt;br /&gt;10. menggunakan fasilitas pattern fill&lt;br /&gt;- memilih jenis pattern&lt;br /&gt;-memodifikasi pola dari pattern fill&lt;br /&gt;11. menggunakan fasilitas texture fill&lt;br /&gt;12. menggunakan fasailitas postscript texture fill&lt;br /&gt;13. menggunakan fasilitas mesh fill&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-6700408726972287848?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/6700408726972287848/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=6700408726972287848' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/6700408726972287848'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/6700408726972287848'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/03/bab-7.html' title='Bab 7'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-8401507769315620204</id><published>2009-03-18T06:54:00.000-07:00</published><updated>2009-03-18T06:58:03.220-07:00</updated><title type='text'>Moving Class</title><content type='html'>Pendapat saya itu kurang efektif&lt;br /&gt;dikarenakan jam pergi yg terlalu padat di perjalanan sehingga terkadang bingung sendiri untuk menentukan tempatnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terkadang juga ada barang2 yg tertinggal, lalu setelah di cek kembali barangnya sudah tidak ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Walaupun ada positif untuk guru agar bisa istirahat, tapi pasti susah apabila harus menunggu 40 anak sekaligus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalo dipikir-pikir meningan nunggu 1 orang daripada harus menunggu 40 orang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Itulah pendapat saya tentang Moving Class...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-8401507769315620204?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/8401507769315620204/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=8401507769315620204' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8401507769315620204'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8401507769315620204'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/03/moving-class_18.html' title='Moving Class'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-8827413196972404620</id><published>2009-03-09T04:08:00.000-07:00</published><updated>2009-03-09T04:12:49.793-07:00</updated><title type='text'>Bab 6</title><content type='html'>Menggunakan setting default&lt;br /&gt;1.Bukalah pilihan kotak dialog dengan menyeleksi tools kemudian pilih options atau menekan ctrl+J&lt;br /&gt;2.Pilih document lalu styles pada option yang ada&lt;br /&gt;3.Pilih default graphic,artistic text,atau paragraph text&lt;br /&gt;4.Klik tombol edit untuk teks fill dan outline utk mengubah tampilan standar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bekerja dengan Objek Kurva&lt;br /&gt;Jika merasa belum puas kita bisa berkreasi sendiri dengan objek kurva.Caranya :&lt;br /&gt;1.Seleksi objek&lt;br /&gt;2.Klik menu arrange kemudian pilih convert to curves&lt;br /&gt;atau&lt;br /&gt;1.Klik shape tool seleksi objek kurva&lt;br /&gt;2.Drag segmen hingga menjadi bentuk yang diinginkan&lt;br /&gt;dll&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Membuat kurva menggunakan reflect nodes mode&lt;br /&gt;Coreldraw menyediakan tool untuk dikembangkan menjadi objek kreasi sendiri seperti rectangle,spiral,lingkaran,dll.Node yang sedang tidak aktif berupa kotak kosong,tetapi jika memilih dengan shape tool maka node tersebut akan berwarna hitam.Kita dapat memindahkan posisi dengan men-dragnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan fasilitas skew dan stretch&lt;br /&gt;Jika pada rotate yang ditarik adalah tanda putar yg di sudut,utk memiringkan objek atau skewing yang ditarik adalah yang terletak ditengah atas atau bawah.&lt;br /&gt;Ada tiga proses pengubahan bentuk suatu objek:&lt;br /&gt;1.Horizontal skew: mengubah secara horizontal(yaiyalah)&lt;br /&gt;2.Vertikal skew : mengubah bentuk secara vertikal&lt;br /&gt;3.Rotate(diagonal skew): mengubah bentuk objek gambar secara diagonal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Stretch mirip sizing hanya stretch ditujukan untuk pembesaran dan pengecilan secara tidak proporsional.Selain itu proses ini dapat digunakan juga untuk membentuk gambar cermin dari objek gambar.Juga ada 3 proses pengubahan ukuran yaitu : Horizontal stretch,Vertikal stretch,Scale.Kita dapat melakukan pada saat pick tool sedang aktif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan fasilitas roughen&lt;br /&gt;-Nib size: untuk menentukan ukuran sikat dengan range antara 0.01 hingga 2 inchi&lt;br /&gt;-Use stylus pressure setting&lt;br /&gt;-Spike frequency:diatur dengan nilai 1-10 yg memungkinkan mengendalikan jarak&lt;br /&gt;-Dryout value:memberikan variasi penambahan atau pengurangan efek roughen&lt;br /&gt;-Tilt:mengatur ketingggian efek&lt;br /&gt;-Spike direction:memberikan setting untuk mengendalikan efek&lt;br /&gt;-Bearing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan efek distorsi&lt;br /&gt;1.Aktifkan interactive dsortion tool&lt;br /&gt;2.Pilij jenis disorsi yang akan diapakai&lt;br /&gt;3.Geser posisi kursor mouse pada objek&lt;br /&gt;4.Klik mouse dan tahan&lt;br /&gt;5.Geser posisi kursor mouse hingga efek distorsi tercapai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengatur bentuk objek dengan perintah envelope&lt;br /&gt;envelope adalah cara membuat efek bentuk yang populer didalam gambar vektor.Envelope dapat dibentuk dari beberapa node yang bisa dipindahkan sampai menjadikan objek dengan bentuk yang diinginkan.Dapat diterapkan banyak bentuk objek termasuk garis,artistic text,dan frame paragraph text.Pertama dengan memanipulasi bentuk objek ketika sudah berada pada mode envelope.Kedua mengubah bentuk asli.terakhir membentuk envelope dengan menyalin bentuk envelope yang sudah jadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan perintah trim&lt;br /&gt;1.Seleksi objek gambar&lt;br /&gt;2.Pada jendela shaping docker pilih trim&lt;br /&gt;3.Kemudian klik trim dan setelah melihat panah arahkan pada target objek.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan perintah weld&lt;br /&gt;Perintah weld adalah untuk membuat objek baru berdasarkan kombinasi dua atau lebih objek yang saling bertumpukan.Dengan adanya bentuk baru maka bentuk asli objek akan lenyap.Weld menggabungkan objek kemudian menjadi satu outline.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perintah intersection&lt;br /&gt;Seperti halnya trim intersect ini juga proses mengiris suatu objek dengan objek lain.Bedanya proses ini bagian yg saling menumpuk dari kedua objek yang berlubang sadangkan bagian yang tidak menumpuk akan lenyap&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Membuat powerclip&lt;br /&gt;Efek ini menyusun objek dengan memasukannya ke dalam objek lainnya.Misalnya gambar yang dimasukkan ke objek kotak sehingga kotak tersebut berfungsi sebagai frame&lt;br /&gt;caranya:&lt;br /&gt;1.Seleksi objek&lt;br /&gt;2.Klik menu effects dan powerclip&lt;br /&gt;3.Pilih place inside container&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-8827413196972404620?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/8827413196972404620/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=8827413196972404620' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8827413196972404620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8827413196972404620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/03/bab-6.html' title='Bab 6'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-6739099394188823899</id><published>2009-03-04T06:36:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T06:37:49.948-08:00</updated><title type='text'>Moving Class</title><content type='html'>Pendidikan merupakan jembatan menuju kesuksesan. Siapapun yang hidup di dunia ini, berhak untuk mendapatkan pendidikan terbaik. Untuk itu, tak disalahkan apabila setiap orang tua menjadi sangat hati-hati dalam menentukan sekolah untuk buah hatinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Ronny Preslysia, Public Relations Officer, Kharisma Bangsa, sekolah yang tepat dengan era globalisasi saat ini adalah sekolah yang menyelenggarakan pendidikan dengan kurikulum berstandar internasional, namun juga menekankan nilai-nilai akhlak yang mulia kepada anak didiknya. Sehingga dihasilkan insan cendekia dengan akhlak yang terpuji.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ronny mencontohkan Kharisma Bangsa. ”Kharisma Bangsa didirikan dengan harapan mampu menyelenggarakan pendidikan berstandar global, tanpa mengesampingkan pembangunan karakter para siswanya,”kata Rony. Tentu saja, hal itu bukan sekadar isapan jempol semata. Implementasi misi pendidikan yang diemban Kharisma Bangsa pun secara konsisten telah diterapkan pada sistem belajar-mengajar sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salah satu sistem pendidikan yang diterapkan Kharisma Bangsa adalah Moving Class (kelas berjalan). ”Moving Class merupakan sistem belajar-mengajar bercirikan siswa yang mendatangi guru di kelas, bukan sebaliknya,”terangnya. Sehingga, terdapat penamaan kelas berdasarkan bidang studi. Misalnya, Kelas Biologi, Kelas Bahasa, dan Kelas Fisika.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;”Setiap kali subjek pelajaran berganti, maka siswa akan meninggalkan kelas, dan mendatangi kelas lainnya sesuai dengan bidang studi yang dijadwalkan,”terangnya. Moving Class, merupakan sistem pendidikan yang telah lama diimplementasikan diberbagai sekolah di luar negeri. Keunggulan sistem ini, para siswa lebih punya waktu untuk bergerak, sehingga selalu segar untuk menerima pelajaran. Sementara para guru, dapat menyiapkan materi pelajaran dengan lebih baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penerapan sistem Moving Class di Kharisma Bangsa, sejalan dengan keberadaannya sebagai salah satu sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia (Pasiad). Pasiad sendiri merupakan sebuah lembaga solidaritas yang berasal dari Turki. ”Sejak awal Pasiad memiliki kepedulian yang besar terhadap dunia pendidikan. Tidak hanya di Turki, melainkan juga disejumlah negara kawasan Asia Pasifik, termasuk Indonesia, dan Eropa,”tuturnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sementara keberadaan Pasiad di Tanah Air, mengemban misi untuk menjalin kerjasama dengan masyarakat Indonesia. Terutama, dalam membangun, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan pendidikan, sosial, dan budaya yang berorientasi pada peningkatan akhlak, dan kualitas keilmuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;”Di Indonesia, Pasiad memiliki lima sekolah mitra, salah satunya Kharsima Bangsa. Di setiap sekolah mitranya, Pasiad memiliki kekhasan dalam menjalankan sistem pendidikannya. Termasuk, dengan penerapan sistem Moving Class,”terangnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain sistem Moving Class, kekhasan sistem pendidikan Pasiad yang turut diimplementasikan di Kharisma Bangsa adalah Bilingual System (sistem dwibahasa). Dengan komposisi 70 persen bahasa Inggris, dan 30 persen bahasa Indonesia. Hal itu dilakukan sebagai salah satu bentuk keinginan menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional. Kekhasan lainnya adalah penerapan sistem Mother Class Program (program ibu kelas). Program ini, kata Ronny, diadakan untuk menjembatani informasi yang ada dari sekolah ke orang tua, dan sebaliknya. Sebagai implementasinya, dalam setiap kelas, dipilih satu orang orang tua atau wali murid untuk menjadi Ibu Kelas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekhasan yang menjadi unggulan lainnya adalah adanya sistem asrama (boarding school). Sistem asrama di Kharisma Bangsa diperuntukan bagi siswa SMP dan SMU. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan sistem ini. Diantaranya adalah, mengoptimalkan waktu belajar, memupuk kedisiplinan, dan kemandirian pada diri siswa. Serta, memastikan anak berada pada lingkungan yang aman dari pengaruh-pengaruh buruk yang ada di lingkungan luar sekolah. Seperti, pergaulan bebas, dan narkoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Global&lt;br /&gt;Era globalisasi merupakan era persaingan yang kompetitif. Untuk dapat bersaing, dan meraih sukses, mengenyam pendidikan di sekolah berstandar global adalah salah satu cara yang dapat ditempuh. Menurut Ronny, seperti sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia lainnya, secara umum kurikulum yang diterapkan mengacu pada Kurikulum Nasional. Namun dalam implementasinya, Pasiad memperkaya khasanah sistem pendidikannya dengan kurikulum yang dikembangkan sendiri dan mengacu pada kurikulum internasional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun, kurikulum internasional yang dimaksud tidak hanya merujuk pada kurikulum Turki saja. Namun juga, meramu kurikulum dari sejumlah negara lainnya. Tentu saja, yang diambil adalah manfaat positif yang dapat dipetik dari sejumlah kurikulum diberbagai negara tersebut. Dengan harapan, alumni dapat memiliki daya saing secara global&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-6739099394188823899?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/6739099394188823899/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=6739099394188823899' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/6739099394188823899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/6739099394188823899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/03/moving-class.html' title='Moving Class'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-7591420153453107440</id><published>2009-02-12T06:15:00.000-08:00</published><updated>2009-02-12T06:20:43.261-08:00</updated><title type='text'>Bab 5</title><content type='html'># memilih objek&lt;br /&gt;adalah trik yang paling mendasar dalam corel draw 12,&lt;br /&gt;dan juga yang paling mudah. cukup dengan pick tool,&lt;br /&gt;lalu klik pada objek. untuk memilih objek berikutnya,&lt;br /&gt;tahan shift lalu klik objek berikutnya. untuk memilih&lt;br /&gt;banyak objek sekaligus, buatlah seleksi di sekitar&lt;br /&gt;objek yang ingin dipilih dengan mendrag pointer.&lt;br /&gt;untuk memilih objek menurut jenisnya, klik&lt;br /&gt;edit - select all. pilih : objek, teks, nodes,&lt;br /&gt;dan guidelines. bisa juga untuk memilih semua objek&lt;br /&gt;yang ada di drawing window, kecuali objek yang terkunci&lt;br /&gt;(telah di lock). jika ada banyak objek yang tumpang&lt;br /&gt;tindih, bisa dipilih satu persatu menggunakan tombol tab.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;# menggunakan perintah dasar&lt;br /&gt;1)copy. dengan cara pilih objek yang akan disalin,&lt;br /&gt;klik menu edit - copy; atau dengan ctrl+c; atau&lt;br /&gt;klik kanan + copy&lt;br /&gt;2)cut. dengan cara pilih objek, klik menu edit -&lt;br /&gt;cut; atau dengan ctrl+x; atau dengan klik kanan + cut&lt;br /&gt;3)paste. dilakukan setelah mengkopi/cut. dengan edit -&lt;br /&gt;paste; atau ctrl+v; atau klik kanan + paste&lt;br /&gt;4)duplicate. dengan cara pilih objek, edit - duplicate;&lt;br /&gt;atau dengan ctrl+d. pengaturan mengenai duplicate tertera&lt;br /&gt;di property bar, tinggak diutak-atik saja.&lt;br /&gt;5)delete. dengan cara pilih objek yang akan dihapus,&lt;br /&gt;klik edit - delete; atau klik kanan+delete; atau menggunakan&lt;br /&gt;tombol del di keyboard&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#transformasi&lt;br /&gt;jenis transformasi yang dapat dilakukan:&lt;br /&gt;1.mengubah letak objek (position)&lt;br /&gt;2.mengubah ukuran objek (size)&lt;br /&gt;3.mengubah bentuk objek (stretch)&lt;br /&gt;4.mengubah panjang dan lebar objek&lt;br /&gt;dalam sekali perintah (scale)&lt;br /&gt;5.memutar objek (rotate)&lt;br /&gt;6.memiringkan objek (skew)lima jeni&lt;br /&gt;7.membalik objek (mirror)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#mengatur tata letak objek&lt;br /&gt;langkah-langkahnya:&lt;br /&gt;1.pilih objek yang ingin digunakan&lt;br /&gt;(minimal 2 objek)&lt;br /&gt;2.klik menu arrange - aling and distribute&lt;br /&gt;3.pada kotak align and distribute,&lt;br /&gt;pilih tab align dan pilih jenis alignment&lt;br /&gt;yang diinginkan. ada lima jenis:&lt;br /&gt;horizontal alignment, vertical alignment,&lt;br /&gt;edge of page alignment, center of&lt;br /&gt;page alignment, dan align to grid.&lt;br /&gt;tiap pilihan itu memiliki pilihan distribution,&lt;br /&gt;seperti top, left, right, center, spacing, bottom, dst&lt;br /&gt;#mengatur susunan objek&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1.pilih objek yang akan digunakan&lt;br /&gt;2.klik arrange - order&lt;br /&gt;3.pilih satu:&lt;br /&gt;to front, to back, forward one,&lt;br /&gt;back one, in front of, behind,&lt;br /&gt;reverse order.&lt;br /&gt;4.oke&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#mengatur skala dan ukuran objek&lt;br /&gt;caranya:&lt;br /&gt;1.klik pick tool&lt;br /&gt;2.pilih objek, lalu klik untuk&lt;br /&gt;mengaktifkan stretch/scale&lt;br /&gt;3.tempatkan kursor mouse di&lt;br /&gt;titik kontrol, lalu klk dan drag&lt;br /&gt;secara diagonal sehingga membentuk&lt;br /&gt;ukuran yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#meng-group objek&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1. pilih objek yang akan digroup,&lt;br /&gt;klik arrange - group; atau ctrl+G.&lt;br /&gt;lalu ok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#meng-ungroup objek&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1. pilih objek yang telah digroup&lt;br /&gt;2. klik arrange - ungroup; atau ctrl+U.&lt;br /&gt;lalu oke&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#meng-combine&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1.pilih objek yang akan digabung&lt;br /&gt;2.arrange - combine&lt;br /&gt;3.oke&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-7591420153453107440?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/7591420153453107440/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=7591420153453107440' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/7591420153453107440'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/7591420153453107440'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bab-5.html' title='Bab 5'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1578940923547830601</id><published>2009-02-10T05:21:00.001-08:00</published><updated>2009-02-10T05:21:13.697-08:00</updated><title type='text'>Hak Veto</title><content type='html'>Hak veto adalah hak untuk membatalkan keputusan atau resolusi yang diajukan oleh PBB atau Dewan Keamanan PBB PBB. Hak Veto dimiliki oleh Negara Negara Anggota Tetap Dewan keamanan PBB yang saat ini dimiliki oleh Amerika Serikat, Rusia (dulu Uni Soviet), Republik Rakyat China menggantikan Republik China (Taiwan) pada tahun 1979, Inggris dan Perancis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat ini opini yang berkembang di media media internasional menyebutkan keberadaan lima negara anggota tetap dan hak veto ditinjau kembali karena perkembangan dunia yang semakin kompleks serta sering dianggap membuat berlarut larutnya masalah internasional yang membawa akibat pada masalah kemanusiaan akibat digunakannya hak ini oleh negara negara besar yang dianggap membawa kepentingannya sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena keberadaanya merupakan warisan Perang Dunia II yang diambil dari negara negara kuat pemenang perang, banyak suara suara dari tokoh tokoh internasional agar PBB dirombak atau direformasi agar dapat mengamodasi perkembangan dunia internasional khususnya negara negara dunia ketiga. Diantara tokoh tokoh yang menyarakan perlunya reformasi pada PBB khususnya Dewan Keamanan diantaranya adalah Presiden Sukarno pada tahun 1960-an kemudian Dr Mahathir Mohammad.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1578940923547830601?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1578940923547830601/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1578940923547830601' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1578940923547830601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1578940923547830601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/hak-veto.html' title='Hak Veto'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-592045832653877695</id><published>2009-02-10T05:16:00.000-08:00</published><updated>2009-02-10T05:17:23.261-08:00</updated><title type='text'>Negara-negara pertahanan PBB</title><content type='html'>http://id.wikipedia.org/wiki/Dewan_Keamanan_PBB&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-592045832653877695?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/592045832653877695/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=592045832653877695' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/592045832653877695'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/592045832653877695'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/negara-negara-pertahanan-pbb.html' title='Negara-negara pertahanan PBB'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-5384190763739459251</id><published>2009-02-10T05:13:00.001-08:00</published><updated>2009-02-10T05:16:00.408-08:00</updated><title type='text'>Nama sekjen PBB</title><content type='html'>http://id.wikipedia.org/wiki/Sekretaris_Jenderal_PBB&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-5384190763739459251?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/5384190763739459251/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=5384190763739459251' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5384190763739459251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5384190763739459251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/nama-sekjen-pbb.html' title='Nama sekjen PBB'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-8899801605408060773</id><published>2009-02-10T05:10:00.000-08:00</published><updated>2009-02-10T05:13:13.027-08:00</updated><title type='text'>Permasalah PBB dengan Indonesia</title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Ringkasan Buku Putih Pertahanan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Perubahan politik dunia yang terjadi di era globalisasi, telah menghadirkan suatu kompetisi antar bangsa. Kondisi tersebut cenderung mengarah pada perebutan pengaruh yang cukup ketat, baik global, regional maupun nasional. Perkembangan tersebut antara lain meyebabkan terjadinya perubahan pada situasi keamanan dunia dengan munculnya isu-isu keamanan baru.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Di masa lalu, isu &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Keamanan_tradisional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Keamanan tradisional (belum dibuat)"&gt;keamanan tradisional&lt;/a&gt; cukup menonjol, yakni yang berhubungan dengan geopolitik dan geostrategi, khususnya pengaruh kekuatan blok barat dan blok timur. Pada masa itu, kekhawatiran dunia terutama pada masalah pengembangan kekuatan militer dan senjata strategis serta hegemoni.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Isu keamanan pada dekade terakhir ini makin kompleks dengan meningkatnya aktivitas &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Terorisme" title="Terorisme"&gt;terorisme&lt;/a&gt;, perampokan dan pembajakan, penyeludupan, imigrasi gelap, penangkapan ikan secara ilegal, dan kejahatan lintas negara lainnya. Bentuk-bentuk kejahatan trsebut makin kompleks karena dikendalikan oleh aktor-aktor dengan jaringan lintas negara yang sangat rapi, serta memiliki kemampuan teknologi dan dukungan finansial.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Seiring dengan perkembangan global tersebut, di Indonesia berlangsung Gerakan Reformasi, bertujuan mewujudkan kehidupan masyarakat yang demokratis, bersih dari praktek-praktek korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN). Sejauh ini reformasi nasional telah memberi isyarat perubahan positif dalam kehidupan masyarakat Indonesia, melalui penataan sistem pemerintahan, baik &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Politik" title="Politik"&gt;politik&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hukum" title="Hukum"&gt;hukum&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomi" title="Ekonomi"&gt;ekonomi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sosial" title="Sosial"&gt;sosial&lt;/a&gt;, maupun &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pertahanan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Pertahanan (belum dibuat)"&gt;pertahanan&lt;/a&gt; serta keamanan dan ketertiban masyarakat.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Di bidang &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pertahanan_negara" title="Pertahanan negara"&gt;pertahanan negara&lt;/a&gt;, perubahan mendasar yang terjadi telah mencakup aspek-aspek struktur, kultur dan hukum. Perubahan tersebut kemudian diwadahi dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Undang-undang_Nomor_3_Tahun_2002_tentang_Pertahanan_Negara&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Undang-undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara (belum dibuat)"&gt;Undang-undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara&lt;/a&gt;. UU Pertahanan tersebut mengamanatkan penyusunan kebijakan pertahanan negara yang dituangkan dalam sebuah buku putih.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Melalui suatu kajian dan pertimbangan yang dalam, maka Buku Putih Pertahanan Negara Indonesia yang diterbitkan ini diberi judul "Indonesia : Mempertahankan Tanah Air Memasuki Abad 21". Judul tersebut menggambarkan tekad dan semangat bangsa Indonesia yang rela mengorbankan kedaulatan dan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Reformasi_Nasional_dan_Pertahanan_Negara" id="Reformasi_Nasional_dan_Pertahanan_Negara"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Reformasi Nasional dan Pertahanan Negara&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Reformasi_nasional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Reformasi nasional (belum dibuat)"&gt;Reformasi nasional&lt;/a&gt; pada dasarnya adalah suatu proses perubahan yang didoraong oleh semangat dan cita-cita luhur bangsa Indonesia untuk menata kembali kehidupan dan masa depan masyarakat yang lebih baik. Cita-cita luhur tersebut akan dicapai melalui pemerintahan yang demokratis, bersih dan berwibawa yang mampu menegakkan supremasi hukum.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Melalui pemerintahan reformasi tersebut, praktik-praktik KKN yang selama ini telah menghambat pembangunan nasional akan dapat diberantas. Disadari bahwa jalan menuju masyarakat demokratis yang diharapkan masih sangat panjang dan menghadapi tantangan yang tidak ringan. Meskipun demikian, diyakini bahwa reformasi yang dilaksanakan saat ini merupakan wahana dan instrumen yang paling tepat untuk menghatarkan bangsa Indonesia menuju masyarakat "Civil" yang dicita-citakan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mewujudkan cita-cita luhur tersebut menuntut kerja keras serta usaha bersama secara sinergis agar agenda-agenda reformasi yang telah disepakati bersama dapat dilanjutkan dan diarahkan pada jalur yang benar. Sejalan dengan komitmen tersebut, reformasi perlu dijaga untuk tidak dinodai oleh tindakan anarkhis maupun kepentingan kelompok atau golongan, serta tetap dilajutkan dalam kerangka konstitusi Undang-undang Dasar (UUD) 1945 dan nilai falsafah Pancasila.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sejalan dengan komitmen reformasi nasional, reformasi di bidang pertahanan negara dilaksanakan secara konsepsional yang berlandaskan pada Pancasila dan UUD 1945. Reformasi pertahanan negara merupakan salah satu perwujudan dari komitmen reformasi yang dilaksanakan secara bertahap dan berlanjut, mencakup penataan struktur, kultur dan tata nilai sebagai satu kesatuan perubahan yang utuh dan menyeluruh.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Penataan struktur mencakup penataan organisasi pertahanan negara yang menyentuh segi-segi substansial. Meliputi perubahan struktur organisasi, tataran kewenangan, fungsi dan tugas &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Departemen_Pertahanan" title="Departemen Pertahanan" class="mw-redirect"&gt;Departemen Pertahanan&lt;/a&gt; (Dephan) dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tentara_Nasional_Indonesia" title="Tentara Nasional Indonesia"&gt;Tentara Nasional Indonesia&lt;/a&gt; (TNI). Penataan organisasi dimaksudkan agar lebih efektif, sesuai dengan perkembangan konteks strategis serta kehendak masyarakat demokratis. Perubahan pada aspek kultur dan tata nilai, diarahkan pada sikap dan perilaku penyelenggaraa pertahanan negara dalam memposisikan diri sesuai peran dan tugasnya sebagai insan pertahanan negara yang profesional.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Komitmen TNI untuk melaksanakan reformasi adalah tekad dan kemauan politik TNI yang ditujukan untuk mewujudkan tentara profesioanl dalam memerankan diri sebagai alat negara di bidang pertahanan negara. Sebagai tentara profesioanl, TNI telah memiliki komitmen untuk menjauhkan diri dari keterlibatannya dalam politik praktis, serta berada di dalam bingkai &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Demokrasi" title="Demokrasi"&gt;demokrasi&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Harapan TNI sebagai &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tentara_profesional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Tentara profesional (belum dibuat)"&gt;tentara profesional&lt;/a&gt; meliputi TNI yang tidak berpolitik, berada di bawah kekuasaan pemerintah yang dipilih oleh rakyat berdasarkan cara-cara demokratis dan konstitusional, TNI yang terdidik dan terlatih baik, TNI yang terlengkapi secara memadai, serta prajurit TNI yang dicukupi kesejahteraan dan pendapatan yang layak.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sebagai &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tentara_rakyat&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Tentara rakyat (belum dibuat)"&gt;tentara rakyat&lt;/a&gt;, TNI harus selalu dekat dengan rakyat. TNI perlu mengenal dan hidup bersama rakyat. Oleh karena itu, upaya-upaya untuk memisahkan TNI dari rakyat merupakan pengingkaran akan kodrat TNI sebagai tentara yang berasal dari rakyat, berjuang bersama rakyat dan untuk kepentingan rakyat. Inilah salah satu hakekat penyelenggaraan fungsi teritorial yang dilaksanakan TNI untuk tetap memelihara kedekatan dengan rakyat dan teritorialnya.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Konteks_Strategis" id="Konteks_Strategis"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Konteks Strategis&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Dinamika konteks strategis yang diwarnai berbagai isu politik, ekonomi mempengaruhi aspek keamanan global, regional mauipun domestik. Isu politik, ekonomi dan keamanan global, regional maupun domestik. Isu poltik, ekonomi dan keamanan merupakan aspek-aspek yang saling kait-mengkait dan tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lainnya.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Lingkup_Global" id="Lingkup_Global"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Lingkup Global&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Pada lingkup global, berakhirnya perang dingin ternyata tidak menjamin terwujudnya stabilitas keamanan dunia. Dunia masih tetap diwarnai oleh isu-isu keamanan tradisional seperti sengketa perbatasan, perlombaan persenjataan atau proliferasi senjata nuklir dan senjata pembunuh masal. Kompleksitas permasalahan keamanan global makin bertambah dengan adanya praktek &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hegemoni&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Hegemoni (belum dibuat)"&gt;hegemoni&lt;/a&gt; yang dikembangkan melalui penguatan aliansi, kemampuan militer, keunggulan teknologi, termasuk keunggulan di bidang ekonomi.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Disadari bahwa hubungan antar negara yang dibangun atas dasar saling percaya dan menghormati dapat meredam potensi konflik. Namun lebarnya jurang kemampuan negara maju dan berkembang terutama di bidang ekonomi, teknologi dan militer, dapat menjadi penghalang dalam menjalin hubungan antar bangsa. Dalam kondisi demikian, perlombaan untuk merebut pengaruh melaui praktik-praktik hegemoni di berbagai bidang tidak jarang menjadi sumber-sumber &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Konflik" title="Konflik"&gt;konflik&lt;/a&gt; yang dihadapi bangsa-bangsa di dunia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Kekuatiran dan ketidakpastian yang melanda bangsa-bangsa di dunia menjadi semakin kompleks dengan timbulnya isu keamanan baru yakni isu-isu keamanan non-tradisional seperti terorisme, konflik etnis, Pembajakan di laut atau di udara, penyelundupan, narkoba, imigran gelap, serta kriminal lintas negara lainnya. Sejak tragedi yang menimpa &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/World_Trade_Center" title="World Trade Center"&gt;World Trade Center&lt;/a&gt; (WTC) 11 September 2001, terorisme internasional telah menjadi ancaman nyata bagi dunia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Berbagai upaya telah dilakukan negara-negara di dunia untuk memerangi terorisme, namun tampaknya belum sepenuhnya berhasil meniadakan kelompok terorisme maupun menghentikan aksinya. Bahkan setahun setelah peristiwa WTC, aksi terorisme kembali terjadi seperti yang dialami dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tragedi_Bali&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Tragedi Bali (belum dibuat)"&gt;tragedi Bali&lt;/a&gt; 12 Oktober 2002. Melihat perkembangan ini, diperkirakan ancaman terorisme internasional masih akan terus membayangi dunia. Oleh karena itu terorisme harus diperangi bersama oleh semua negara di dunia, dan tidak memberi tempat atau melindunginya.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Intensitas kegiatan ilegal berupa kejahatan lintas negara juga menunjukan peningkatan yang cukup tajam pada dekade terakhir ini. Aksi perompakan/pembajakan, penyeludupan manusia, senjata amunisi, perdagangan obat-obatan terlarang, dan imigrasi gelap cendrung meningkat dan berdampak buruk pada stabilitas kawasan serta negara tersebut antara lain didorong oleh adanya jaringan berskala internasional. Perkembangan di sejumlah kawasan menunjukan bahwa kejahatan lintas negara telah menjadi ancaman nyata yang terorganisir. Kejahatan ini digerakkan oleh aktor dengan didukung kemampuan teknologi dan finansial, serta jaringan yang rapi dan tersebar di sejumlah negara.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Lingkup_Regional" id="Lingkup_Regional"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Lingkup Regional&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Pada lingkup regional, perkembangan dan kecendrungan global merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi dinamika keamanan kawasan regional. Kecendrungan yang muncul di kawasan adalah terjadinya pergeseran pada masalah keamanan regional, antara lain adanya konflik yang menyangkut klaim teritorial, jalur komunikasi laut dan jalur perdagangan melalui laut. Isu-isu &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Keamanan_non-tradisional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Keamanan non-tradisional (belum dibuat)"&gt;keamanan non-tradisional&lt;/a&gt; yang terjadi pada lingkup global, juga menjadi isu utama kawasan regional. Interaksi dan dinamika hubungan negara-negara besar dunia seperti Amerika Serikat, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Republik_Rakyat_Cina" title="Republik Rakyat Cina"&gt;Republik Rakyat Cina&lt;/a&gt;, Jepang, Rusia dan Uni Eropa, akan merupakan faktor yang berpengaruh dalam peta keamanan di Asia Pasifik.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Lingkup_Domestik" id="Lingkup_Domestik"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Lingkup Domestik&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Pada lingkup domestik, Indonesia sebagai bangsa yang berada di tengah-tengah perkembangan dunia, tidak terlepas dari pengaruh perkembangan global dan regional. Dinamika politik ekonomi, sosial dan keamanan yang terjadi di kawasan, ikut berpengaruh terhadap perkembangan sosial politik dan keamanan yang terjadi di Indonesia. Isu keamanan domestik yang timbul pada dekade terakhir ini, tidak terlepas dari kontribusi faktor-faktor eksternal, baik langsung maupun tidak langsung.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Selain faktor eksternal, terdapat pula sejumlah faktor internal yang berpotensi mengganggu stabilitas keamanan nasional. Faktor-faktor tersebut antara lain, dampak heterogenitas suku bangsa Indonesia, situasi ekonomi yang menyebabkan beban hidup semakin berat, serta faktor politik dan sosial. Akumulasi faktor eksternal dan internal tersebut kemudian muncul dalam berbagai bentuk ancaman dan gangguan terhadap keamanan nasional, dan pada skala yang luas dapat mengganggu stabilitas kawasan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Perkiraan_Ancaman_dan_Kepentingan_Strategis_Pertahanan" id="Perkiraan_Ancaman_dan_Kepentingan_Strategis_Pertahanan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Perkiraan Ancaman dan Kepentingan Strategis Pertahanan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Geopolitik&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Geopolitik (belum dibuat)"&gt;Geopolitik&lt;/a&gt; Indonesia sebagai negara kepulauan yang terletak di antara benua Asia dan Australia, serta Samudera Pasifik dan Samudera Hindia, menyebabkan kondisi nasional sangat dipengaruhi oleh perkembangan konteks strategis. Posisi seperti ini, berimplikasi pada terjalinnya kepentingan negara-negara lain dengan kepentingan nasional Indonesia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mencermati dinamika konteks strategis, baik global, regional maupun domestik, maka ancaman yang sangat mungkin dihadapi Indonesia ke depan, dapat berbentuk &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ancaman_keamanan_tradisonal&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Ancaman keamanan tradisonal (belum dibuat)"&gt;ancaman keamanan tradisonal&lt;/a&gt; dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Ancaman&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Ancaman (belum dibuat)"&gt;ancaman&lt;/a&gt; &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Keamanan_non-tradisional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Keamanan non-tradisional (belum dibuat)"&gt;keamanan non-tradisional&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ancaman kemanan tradisional&lt;/b&gt; berupa invansi atau agresi militer dari negara lain terhadap Indonesia diperkirakan kecil kemungkinannya. Peran PBB dan reaksi dunia internasional diyakini mampu mencegah, atau sekurang-kurangnya membatasi penggunaan kekuatan bersenjata oleh suatu negara untuk memaksakan kehendaknya terhadap negara lain.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ancaman Non Tradisional&lt;/b&gt; Ancaman dari luar lebih besar kemungkinan bersumber dari kejahatan terorganisir lintas negara yang dilakukan oleh aktor-aktor non-negara, dengan memanfaatkan kondisi dalam negeri yang tidak kondusif. Perkiraan ancaman dan gangguan yang dihadapi Indonesia ke depan, meliputi &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Terorisme" title="Terorisme"&gt;terorisme&lt;/a&gt;, gerakan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Separatisme" title="Separatisme"&gt;separatisme&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kejahatan_lintas_negara&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kejahatan lintas negara (belum dibuat)"&gt;kejahatan lintas negara&lt;/a&gt; (penyelundupan, penangkapan ikan ilegal), pencemaran dan perusakan ekosistem, imigrasi gelap, pembajakan/perampokan, aksi &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Radikalisme" title="Radikalisme"&gt;radikalisme&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Konflik_komunal&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Konflik komunal (belum dibuat)"&gt;konflik komunal&lt;/a&gt;, dan dampak bencana alam.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kepentingan_nasional_Indonesia&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kepentingan nasional Indonesia (belum dibuat)"&gt;kepentingan nasional Indonesia&lt;/a&gt; adalah menjaga dan melindungi kedaulatan negara, keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, keselamatan dan kehormatan bangsa, serta ikut secara aktif dalam usaha-usaha perdamaian dunia. Berangkat dari amanat UUD 1945, maka kepentingan strategis pertahanan Indonesia harus dapat menjamin tercapainya kepentingan nasional. Berangkat dari esensi tersebut, maka kepentingan strategis pertahanan negara kedepan, meliputi kepentingan strategis yang bersifat tetap, kepentingan strategis yang bersifat mendesak, dan kerjasama internasional di bidang pertahanan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Kepentingan pertahanan negara yang bersifat tetap adalah penyelenggaraan usaha pertahanan negara untuk menjaga dan melindungi kedaulatan negara dan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, serta keselamatan dan kehormatan bangsa dari setiap ancaman, baik yang berasal dari luar maupun yang timbul di dalam negeri. Meskipun perkiraan ancaman menunjukan bahwa ancaman fisik dari luar yang mengarah pada ancaman kedaulatan kecil kemungkinannya, namun sebagai negara merdeka, berdaulat dan bermartabat, kepentingan strategis untuk mempertahanankan diri harus selalu disiapkan dan dilaksanakan tanpa memandang ada atau tidaknya ancaman.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Kepentingan strategis pertahanan yang bersifat mendesak pada dasarnya tidak dapat dipisahkan dari kepentingan strategis pertahanan yang bersifat tetap. Isu keamanan aktual seperti diuraikan sebelumnya menunjukan peningkatan yang cukup berarti terutama pada dekade terakhir. Oleh karena itu, maka kepentingan strategis yang bersifat mendesak diarahkan untuk mengatasi isu-isu keamanan aktual dimaksud, agar keutuhan wilayah NKRI, keselamatan dan kehormatan bangsa dapat terjamin. Dengan demikian maka perioritas penyelenggaraan pertahanan negara diarahkan untuk mengatasi isu-isu keamanan yang timbul di dalam negeri.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sebagai bagian dari masyarakat internasional, Indonesia tidak dapat melepaskan diri dari keterkaitan dengan dunia luar. Oleh karena itu kebijakan pertahanan ke depan, juga diarahkan dalam kerangka menjalin hubungan dengan negara-negara lain, baik di kawasan regional maupun lingkup yang lebih luas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerjasama_pertahanan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kerjasama pertahanan (belum dibuat)"&gt;Kerjasama pertahanan&lt;/a&gt; dengan negara-negara lain, diletakkan diatas prinsip-prinsip kerjasama luar negeri pemerintah Indonesia, serta diarahkan untuk kepentingan pembangunan dan pengembangan sektor pertahanan negara, maupun untuk tujuan menciptakan stabilitas keamanan kawasan regional dan dunia. Keterlibatan sektor pertahanan secara fisik tersebut dilaksanakan atas keputusan politik pemerintah.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Lahirnya_Buku_Putih_Pertahanan" id="Lahirnya_Buku_Putih_Pertahanan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Lahirnya Buku Putih Pertahanan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Mencari hakekat ancaman yang dihadapi Indonesia, serta kepentingan nasional dan pertahanan negara, maka kebijakan pertahanan negara Indonesia dalam memasuki abad 21 meliputi kebijakan penggunaan kekuatan pertahanan, pembangunan kekuatan pertahanan dan kerjasama internasional di bidang pertahanan.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Penggunaan kekuatan pertahanan&lt;/b&gt; diarahkan untuk menghadapi ancaman atau gangguan terhadap keamanan nasional, serta untuk membantu pemerintah dalam upaya pembangunan nasional dan tugas-tugas internasional. Dalam menghadapi ancaman dari luar berupa kekuatan militer negara lain, TNI melaksanakan tugas &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Operasi_Militer_Perang&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Operasi Militer Perang (belum dibuat)"&gt;Operasi Militer Perang&lt;/a&gt; (OMP). Meskipun perkiraan ancaman tradisional berupa agresi atau invasi negara lain sangat kecil kemungkinannya, namun tidak membuat kesiapsiagaan pertahanan negara menjadi kendor. Dalam konteks ini upaya penyelenggaraan pertahanan negara lebih diarahkan pada upaya preventif guna mencegah dan mengatasi dampak keamanan yang lebih besar melalui kehadiran dan kesiapan kekuatan TNI.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Ancaman yang dihadapi bangsa Indonesia diperkirakan lebih besar kemungkinan berasal dari ancaman non-tradisional, baik yang bersifat lintas negara maupun yang timbul di dalam negeri. Oleh karena itu, kebijakan strategis pertahanan Indonesia yang diarahkan untuk menghadapi dan mengatasi ancaman non-tradisional merupakan perioritas dan sangat mendesak. Dalam pelaksanaannya mengedepankan TNI dengan menggunakan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Operasi_Militer_selain_Perang&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Operasi Militer selain Perang (belum dibuat)"&gt;Operasi Militer selain Perang&lt;/a&gt; (OMSP). TNI melaksanakan OMSP bersama-sama dengan segenap komponen bangsa lain dalam suatu keterpaduan usaha sesuai tingkat eskalasi ancaman yang dihadapi. Terhadap setiap ancaman dan gangguan keamanan, TNI akan senantiasa mengedepankan upaya pencegahan sebagai cara terbaik guna menghindari korban dan dampak lain yang lebih besar.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Penggunaan kekuatan TNI dalam tugas OMSP diarahkan untuk kepentingan pertahanan yang bersifat mendesak. Tugas-tugas mendesak tersebut antara lain melawan terorisme, menghadapi kelompok separatis Aceh dan Papua, menghadapi gangguan kelompok radikal, mengatasi konflik komunal, mengatasi perampok dan pembajak,mengatasi imigrasi ilegal dan pencemaran laut, mengatasi penebangan kayu ilegal, mengatasi penyeludupan, membantu pemerintahan sipil dalam mengatasi dampak bencana alam, penanganan pengungsi, bantuan pencarian dan pertolongan (Search an Rescue), pangamanan tugas-tugas perdamaian dunia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Penggunaan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kekuatan_pertahanan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kekuatan pertahanan (belum dibuat)"&gt;kekuatan pertahanan&lt;/a&gt;, selain untuk menghadapi tugas-tugas mengatasi isu-isu keamanan dalam negeri, juga untuk tugas-tugas internasional. Kerja sama pertahanan merupakan salah satu kebijakan strategis pertahanan yang sangat penting. Kerjasama internasional yang tepat akan memberi kontribusi yang tidak kecil artinya bagi keberhasilan penggunaan maupun pembangunan kekuatan pertahanan. Kerjasama pertahanan dilaksanakan sebagai bagian integral dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kebijakan_luar_negeri&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kebijakan luar negeri (belum dibuat)"&gt;kebijakan luar negeri&lt;/a&gt; Indonesia. Kerjasama pertahanan dilaksanakan sebagai bagian integral dari kebijakan luar negeri Indonesia.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kerjasama_internasional&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kerjasama internasional (belum dibuat)"&gt;Kerjasama internasional&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; di bidang pertahanan merupakan salah satu jembatan untuk &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Membangun_rasa_saling_percaya&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Membangun rasa saling percaya (belum dibuat)"&gt;membangun rasa saling percaya&lt;/a&gt; dengan bangsa-bangsa lain bagi terwujudnya stabilitas keamanan kawasan. Permasalahan-permasalahan kawasan akan dapat diselesaikan dengan mengedepakan semangat kebersamaan dan perimbangan kepentingan, yang dibangun berdasarkan prinsip persamaan hak, saling menghormati, dan tidak saling intervensi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Pembangunan kekuatan pertahanan&lt;/b&gt; negara Indonesia merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Isu-isu keamanan yang mendesak akan dapat diatasi apabila kapasitas dan kemampuan kekuatan pertahanan yakni TNI berada pada kondisi yang memadai. Keperluan untuk membangun TNI yang diharapkan, semakin mendesak bila dihadapkan dengan kondisi personel dan materiel TNI yang ada saat ini. Baik kualitas maupun kuantitasnya masih memiliki banyak kekurangan, sementara tuntutan tugas ke depan semakin berat dan kompleks.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Demikian pula halnya dengan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Komponen_pertahanan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Komponen pertahanan (belum dibuat)"&gt;komponen pertahanan&lt;/a&gt; lainnya, yakni &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Komponen_Cadangan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Komponen Cadangan (belum dibuat)"&gt;Komponen Cadangan&lt;/a&gt; dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Komponen_Pendukung&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Komponen Pendukung (belum dibuat)"&gt;Komponen Pendukung&lt;/a&gt;, yang penyiapan dan pengelolaannya hingga saat ini belum memenuhi harapan. Penentuan kebijakan pembangunan kekuatan pertahanan dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi geografi, demografi, sumber kekayaan alam dan buatan, serta kondisi sosial termasuk kemampuan keuangan negara.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Selain itu, pertimbangan utama lainnya dalam perumusan kebijakan pembangunan kekuatan pertahanan juga meliputi tingkat penguasaan teknologi, terutama di bidang &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Alat_utama_sistem_senjata&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Alat utama sistem senjata (belum dibuat)"&gt;alat utama sistem senjata&lt;/a&gt; (Alutsista), ancaman nyata dan potensial yang dihadapi oleh negara, serta perkembangan konteks strategis yang meliputi aspek-aspek &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ideologi" title="Ideologi"&gt;ideologi&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Politik" title="Politik"&gt;politik&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomi" title="Ekonomi"&gt;ekonomi&lt;/a&gt; dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sosial_budaya&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Sosial budaya (belum dibuat)"&gt;sosial budaya&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Arah san sasaran pembangunan kekuatan pertahanan negara Indonesia bukan untuk memperbesar kekuatan, melainkan dalam rangka mengisi kesenjangan ("filling the gap"). Dihadapkan pada kemampuan anggaran negara, serta perkiraan kemungkinan ancaman berupa invasi asing relatif kecil, maka pembangunan kekuatan pertahanan lebih difokuskan untuk membangun kekuatan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/TNI" title="TNI" class="mw-redirect"&gt;TNI&lt;/a&gt; ("minimum required essential force"). &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Minimum_Required_Essential_Force&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Minimum Required Essential Force (belum dibuat)"&gt;Minimum Required Essential Force&lt;/a&gt; dimaksud adalah kekuatan dan kemampuan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/TNI" title="TNI" class="mw-redirect"&gt;TNI&lt;/a&gt; yang diperlukan untuk mengatasi ancaman keamanan yang bersifat mendesak. Sejalan dengan upaya membangun TNI sebagai &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komponen_utama" title="Komponen utama" class="mw-redirect"&gt;komponen utama&lt;/a&gt; pertahanan negara, pembangunan komponen cadangan dan pendukung juga dilakukan secara bertahap.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Dukungan_Anggaran" id="Dukungan_Anggaran"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;&lt;b&gt;Dukungan Anggaran&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Salah satu faktor penunjang terwujudnya kemampuan pertahanan adalah daya dukung anggaran untuk memenuhi kebutuhan mendesak. Selama ini, kemampuan negara mengalokasikan anggaran pertahanan rata-rata pertahun di bawah 1 % dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Produk_Domestik_Bruto" title="Produk Domestik Bruto" class="mw-redirect"&gt;produk Domestik Bruto&lt;/a&gt; (PDB). Sebagai bahan banding, negara-negara di kawasan Asia Tenggara pada umumnya memiliki resiko lebih tinggi, anggaran pertahanan bahkan berkisar 4 % - 5 % PDB. Dengan alokasi anggaran kurang dari 1 % PDB sangat sulit untuk membangun kekuatan pertahanan yang memadai. Bahkan untuk membangun kekuatan minimum sekalipun, sulit dapat diwujudkan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pembangunan ini tidak akan memperbesar kekuatan TNI dari struktur yang sudah ada, kecuali bila ada yang benar-benar penting dan sangat mendesak. Pengisian personil dan materiel selain untuk mengganti penyusutan, juga diarahkan untuk menutup kesenjangan antara kondisi nyata dengan TOP/DSPP (&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tabel_Organisasi_dan_Perlengkapan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Tabel Organisasi dan Perlengkapan (belum dibuat)"&gt;Tabel Organisasi dan Perlengkapan&lt;/a&gt;/&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Daftar_Susunan_Personil_dan_Peralatan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Daftar Susunan Personil dan Peralatan (belum dibuat)"&gt;Daftar Susunan Personil dan Peralatan&lt;/a&gt;). Selain itu juga diarahkan untuk penyiapan Komponen Cadangan dan Pendukung secara bertahap untuk menjamin tersedianya kekuatan pengganda Komponen Utama (&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/TNI" title="TNI" class="mw-redirect"&gt;TNI&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Perlu dipahami bersama bahwa kebijakan pertahanan tersebut sangat memerlukan dukungan anggaran yang rasional. Profesionalisme TNI sudah merupakan tuntutan jaman. Tuntutan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Profesionalisme&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Profesionalisme (belum dibuat)"&gt;profesionalisme&lt;/a&gt; bukan hanya demi kepentingan TNI sendiri, tetapi demi kepentingan seluruh bangsa Indonesia. Akhirnya harus disadari bahwa profesionalisme TNI dapat terwujud hanya apabila prajurit TNI dilatih dengan baik, memiliki perlengkapan yang memadai, serta hidup secara layak.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-8899801605408060773?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/8899801605408060773/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=8899801605408060773' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8899801605408060773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8899801605408060773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/permasalah-pbb-dengan-indonesia.html' title='Permasalah PBB dengan Indonesia'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1170156774905537291</id><published>2009-02-09T05:49:00.000-08:00</published><updated>2009-02-09T05:50:16.706-08:00</updated><title type='text'>Bab 4</title><content type='html'>menggambar kotak&lt;br /&gt;a) dengan rectangle tool, klik dan&lt;br /&gt;drag ke arah yang berlawanan sehingga&lt;br /&gt;membentuk segiempat yang dikehendaki&lt;br /&gt;b) dengan three point rectangle tool,&lt;br /&gt;klik sudut kiri atas segiempat,&lt;br /&gt;drag pointer untuk mengatur lebar segiempat.&lt;br /&gt;gerakkan mouse untuk mengatur tinggi segiempat,&lt;br /&gt;lalu klik&lt;br /&gt;c) gambar kotak bersudut tumpul.&lt;br /&gt;caranya klik segiempat, lalu&lt;br /&gt;ketik nilai derajat sudut pada property bar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;gambar bulet&lt;br /&gt;a) elips (ellipse tool),&lt;br /&gt;dengan mendrag pointer&lt;br /&gt;secara diagonal sehingga&lt;br /&gt;membentuk elips&lt;br /&gt;b) lingkaran (ellipse tool juga),&lt;br /&gt;dengan tambahan menekan ctrl saat mendrag pointer&lt;br /&gt;c)elips/lingkaran (3point ellipse tool),&lt;br /&gt;dengan caar klik titik awal elips, drag&lt;br /&gt;diagonal ke titik tengah buletan, gerakin&lt;br /&gt;mouse utk mengatur tinggi buletan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggambar busur (dengan ellipse tool)&lt;br /&gt;1. klik arch di property bar&lt;br /&gt;2. drag pointer sehingga membentuk busur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;gambar mata kapak (elips tool lagi)&lt;br /&gt;1. klik pie pada property bar&lt;br /&gt;2. klik shape tool&lt;br /&gt;3. drag pointer sehingga membentuk&lt;br /&gt;mata kapak yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggambar poligon dengan polygon tool&lt;br /&gt;1. tinggal drag pointer secara diagonal&lt;br /&gt;saja sehingga membentuk poligon yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;gambar bintang dengan polygon tool juga&lt;br /&gt;1. klik star pada property bar&lt;br /&gt;2. drag pointer secara diagonal&lt;br /&gt;sehingga membentuk bintang yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengubah sisi poligon/titik pada bintang&lt;br /&gt;1. pilih poligon/bintang yang ingin diubah&lt;br /&gt;2. ketik jumlah sisi/titik di number&lt;br /&gt;of points on polygon di property bar&lt;br /&gt;3. enter&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;gambar spiral dengan spiral tool&lt;br /&gt;1. di property bar, ketik jumlah puteran&lt;br /&gt;di spiral revolutions&lt;br /&gt;2. drag mouse diagonal sehingga membuat&lt;br /&gt;spiral yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan graph paper&lt;br /&gt;cara membuat grid:&lt;br /&gt;1. gunakan graph paper tool&lt;br /&gt;2. di property bar, atur jumlah&lt;br /&gt;baris dan kolom di graph paper&lt;br /&gt;columns and rows&lt;br /&gt;3. drag pointer utk membuat grid&lt;br /&gt;yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat bentuk lain seperti panah,&lt;br /&gt;bintang, dan lainnya dengan cara:&lt;br /&gt;1. buka perfect shapes, pilih bentuk&lt;br /&gt;a) basic shapes&lt;br /&gt;b) arrow shapes&lt;br /&gt;c) flowchart shapes&lt;br /&gt;d) star shapes&lt;br /&gt;e) callout shapes&lt;br /&gt;2. di property bar, buka perfect shapes&lt;br /&gt;dan pilih bentuk yang diigninkan&lt;br /&gt;drag pointer mouse sehingga membentuk&lt;br /&gt;objek yang diinginkan&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1170156774905537291?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1170156774905537291/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1170156774905537291' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1170156774905537291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1170156774905537291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bab-4.html' title='Bab 4'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-5890668911914568954</id><published>2009-02-08T07:26:00.000-08:00</published><updated>2009-02-08T07:30:27.625-08:00</updated><title type='text'>Bab 3</title><content type='html'>cara membuat garis lurus:&lt;br /&gt;a) dengan freehand tool, klik tempat awal dan akhir garis&lt;br /&gt;b) dengan polyline tool, klik tempat awal dan akhir garis&lt;br /&gt;c) dengan bezier tool, klik tempat awal dan akhir garis&lt;br /&gt;d) dengan pen tool, klik tempat awal dan akhir garis. doubleclick utk mengakhiri&lt;br /&gt;e) menambah segmen garis pada garis yang sudah ada memakai freehand tool&lt;br /&gt;f) membuat objek tertutup dai garis multi segment memakai freehand tool&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat kurva. dengan:&lt;br /&gt;1. freehand tool. klik&amp;amp;drag pd drawing page hingga membentuk kurva&lt;br /&gt;2. bezier tool. klik&amp;amp;tahan&amp;amp;drag pointer sampai garis membentuk kurva&lt;br /&gt;3. polyline tool. klik titik awal kurva, lalu drag ctrl point untuk membengkokkan garis sesuai keinginan. klik titik lain pada garis untuk dibengkokkan lagi. dan seterusnya&lt;br /&gt;4. pen tool. klik titik awal kurva, drag control point utk membelokkan kurva. klik titik node yang lain untuk membuat kurva lainnya. dan seterusnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat kurva dengan titik lengkung tertentu dengan 3 point curve tool:&lt;br /&gt;1.klik titik awal kurva, drag ke arah titik akhir&lt;br /&gt;2. klik titik tengah lengkungan sesuai keinginan kita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat garis kaligrafi:&lt;br /&gt;1. klik artistic media tool&lt;br /&gt;2. klik calligraphic, atur kemiringan sudut kaligrafik. untuk settingan lain, pilih file - artistic media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat pressure sensitive linedengan artistic media tool:&lt;br /&gt;1. klik pressure pada property bar&lt;br /&gt;2. drag mouse untuk membentuk garis bebas. lebar garis dapat diubah melalui artistic media tool width. fasilitas ini juga bisa diakses melalui effects artistic media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat preset linedengan artistic media tool juga:&lt;br /&gt;1. klik preset pada property bar&lt;br /&gt;2. pilih bentuk garis preset&lt;br /&gt;3. drag pointer pada area kerja sehingga membentuk garis yang diinginkan&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur setting garis dan outline. dengan cara:&lt;br /&gt;1. pilih objek yang mempunyai outline maupun garis yang akan diatur&lt;br /&gt;2. pilih outline pen&lt;br /&gt;3. atur setting&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengambil warna dari objek sumber dan menaruh ke objek lain:&lt;br /&gt;1. buka eyedropper tool&lt;br /&gt;2. klik eyedropper fill/outline&lt;br /&gt;3. klik warna yang akan diambil&lt;br /&gt;4. klik objek sasaran yang akan diberi warna tadi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengubah outline menjadi&lt;br /&gt;a) objek, dengan cara:&lt;br /&gt;1. klik objek&lt;br /&gt;2. pilih menu arrange - convert outline to object&lt;br /&gt;b) kaligrafi, dengan cara:&lt;br /&gt;1. pilih objek&lt;br /&gt;2. klik outline pen&lt;br /&gt;3. atur ketebalan, kelenturan, dan kemiringan pena&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menambah arrowhead pada garis, dengan:&lt;br /&gt;1. pilih garis&lt;br /&gt;2. buka outline pen&lt;br /&gt;3. buka arrowhead picker pada awal dan akhir garis&lt;br /&gt;4. pilih bentuk arrowhead, klik ok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memakai brush stroke siap pakai:&lt;br /&gt;1. buka artistic media tool&lt;br /&gt;2. klik brush pada property bar&lt;br /&gt;3. pilih motif brush, lalu pakai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat motif brush sendiri:&lt;br /&gt;1. buat motif&lt;br /&gt;2. pilih motif tersebut&lt;br /&gt;3. klik save artistic media tool&lt;br /&gt;4. save as dengan format (*.cmx)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengunakan dimension tool&lt;br /&gt;1. klik dimension tool&lt;br /&gt;2. pilih (vertical/horizontal/angular/auto/slanted) dimension tool/callout pada property bar&lt;br /&gt;3. klik titik awal dan akhir garis dimensi&lt;br /&gt;4. setelah teks ukuran muncul, pilih dengan pick toolsehingga kita bisa menyesuaikan jenis font dan ukurannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;langkah-langkah membuat spray:&lt;br /&gt;1. klik artistic media tool&lt;br /&gt;2. klik sprayer pada property bar, pilih motif spray, lalu pakai&lt;br /&gt;3. jika kurang puas dengan hasilnya, maka anda dapat mangganti nilai property yang ada, seperti:&lt;br /&gt;a) mengatur jumlah objek yang disemprotkan tiap titik semprot&lt;br /&gt;b) mengatur jarak antara dabs&lt;br /&gt;c) metode penyemprotan. ada 3:&lt;br /&gt;~randomly&lt;br /&gt;~sequentially&lt;br /&gt;~by direction&lt;br /&gt;d) mengatur ukuran objek yang disemprotkan&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-5890668911914568954?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/5890668911914568954/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=5890668911914568954' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5890668911914568954'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5890668911914568954'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bab-3.html' title='Bab 3'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1484165282427375595</id><published>2009-02-07T04:53:00.002-08:00</published><updated>2009-02-07T04:54:33.079-08:00</updated><title type='text'>Bab 2 bagian dua</title><content type='html'>cara memulai c.d:&lt;br /&gt;start, program, coreldraw&lt;br /&gt;graphic suite 12, coreldraw 12. pilih&lt;br /&gt;a) new graphic&lt;br /&gt;b) open graphic&lt;br /&gt;open new graphc&lt;br /&gt;d)what's new&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pilihan cara membuat gambar baru:&lt;br /&gt;a) new graphic pada welcome screen&lt;br /&gt;b) klik new document&lt;br /&gt;c) file - new&lt;br /&gt;d) ctrl + n&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuka file gambar dari lokasi tertentu:&lt;br /&gt;1. klik open document pada welcome&lt;br /&gt;screen / file - open / open drawing&lt;br /&gt;pd standard toolbar / ctrl + o&lt;br /&gt;2. pilih file yang ingin digunakan&lt;br /&gt;3. klik open&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuka file dari lokasi lain:&lt;br /&gt;1. start - search&lt;br /&gt;2. ketik nama file yang ingin dicari,&lt;br /&gt;lalu klik search&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;membuat template baru:&lt;br /&gt;1. file - save as&lt;br /&gt;2. ketik nama file yang ingin dijadikan template&lt;br /&gt;3. pada kotak save as type, pilih&lt;br /&gt;CDT - CorelDraw template, lalu save&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;edit template:&lt;br /&gt;1. file - open&lt;br /&gt;2. pada kotak files of type, pilih CDT - CorelDraw template&lt;br /&gt;3. pilih file template yang diinginkan&lt;br /&gt;4. tandai New from template pada kotak dialog open&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pilihan cara menggunakan undo:&lt;br /&gt;a) edit - undo&lt;br /&gt;b) ctrl + z&lt;br /&gt;c) klik icon undo pada toolbar&lt;br /&gt;undo dapat dilakukan sampai sebanyak&lt;br /&gt;99999 kali, dan bisa ditentukan semau kita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menentukan jumlah undo:&lt;br /&gt;1. tool - options, lalu akan muncul kotak dialog options&lt;br /&gt;2. pilih general&lt;br /&gt;3. tentukan jumlah yang diinginkan, lalu klik ok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memakai redo:&lt;br /&gt;a) edit - redo&lt;br /&gt;b) ctrl + shift + z&lt;br /&gt;c) klik icon redo pada toolbar&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;memakai fasilitas zoom:&lt;br /&gt;*menggunakan zoom tool. bisa dengan&lt;br /&gt;zoom one shot (memperbesar tampilan&lt;br /&gt;sebesar dua kali), bisa dengan zoom&lt;br /&gt;to selected area(menyeleksi area&lt;br /&gt;yang ingin diperbesar), dan zoom&lt;br /&gt;to all objects (untuk menampilkan /&lt;br /&gt;memperbesar seluruh objek yang ada&lt;br /&gt;di halaman gambar itu)&lt;br /&gt;*memakai property bar.&lt;br /&gt;terdapat 5 pilihan zoom:&lt;br /&gt;-zoom to selected (memperbesar objek&lt;br /&gt;yang terseleksi menjadi sebesar layar.&lt;br /&gt;bisa dilakukan dengan shift + f2)&lt;br /&gt;-zoom to all objects (memprebesar&lt;br /&gt;seluruh objek di bidang gambar.&lt;br /&gt;bisa dilakukan dengan f4)&lt;br /&gt;-zoom to page (memperbesar sampai&lt;br /&gt;seluas printable area. bisa dilakukan&lt;br /&gt;dengan shift + f4)&lt;br /&gt;-zoom to page width (memperbesar selebar halaman)&lt;br /&gt;-zoom to page height (memperbesar setinggi halaman)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan pan. pan tool dipakai&lt;br /&gt;untuk menggeser tampilan tanpa&lt;br /&gt;memindah letak objek itu sendiri.&lt;br /&gt;digunakan dengan cara alt+arah geser&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan view navigator,&lt;br /&gt;dengan klik tahan icon view&lt;br /&gt;navigator tool di sudut&lt;br /&gt;kanan bawah layar cd12.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan page sorter view.&lt;br /&gt;page sorter view diaktifkan&lt;br /&gt;melalui view - page sorter&lt;br /&gt;yang dapat dilakukan:&lt;br /&gt;a) mengubah nama halaman&lt;br /&gt;b) menyisipkan halaman&lt;br /&gt;c) menghapus halaman&lt;br /&gt;d) mengubah orientasi halaman&lt;br /&gt;e) memindahkan isi antarhalaman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengunakan full screen preview.&lt;br /&gt;dengan cara view - full screen&lt;br /&gt;preview. bisa juga dengan tombol f9&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan back-up and recovery.&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1. klik tools - option, maka&lt;br /&gt;akan muncul kotak opsi&lt;br /&gt;2. klik workspace - save&lt;br /&gt;3. tandai auto-backup every,&lt;br /&gt;dan ketik jangka waktu yang&lt;br /&gt;diinginkan di kotak minutes&lt;br /&gt;4. tandai make backup on save,&lt;br /&gt;lalu klik ok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;melakukan save as. caranya:&lt;br /&gt;1. file - save as&lt;br /&gt;2. lakukan&lt;br /&gt;a) save in, tentukan tempat menyimpan file&lt;br /&gt;b) ketik nama file yang diinginkan&lt;br /&gt;c) klik save as type, pilih format file yang diinginkan&lt;br /&gt;d) klik version, pilih versi cd yang diinginkan&lt;br /&gt;3. klik save&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;melakukan save. bisa dengan cara:&lt;br /&gt;a) klik icon save&lt;br /&gt;b) file - save&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur pencetakan. dengan cara:&lt;br /&gt;1. file - print, atau klik icon print&lt;br /&gt;2. atur setting&lt;br /&gt;a) pilih printer yang dipakai&lt;br /&gt;b) klik properties untuk mengatur&lt;br /&gt;jenis kertas dan sebagainya&lt;br /&gt;c) current documents (cetak semua&lt;br /&gt;hlm dalam dokumen yang digunakan)&lt;br /&gt;d) documents (cetak semua halaman)&lt;br /&gt;e) current page (cetak hlm yang digunakan)&lt;br /&gt;f) odd (cetak hlm ganjil)&lt;br /&gt;g) even (cetak hlm genap)&lt;br /&gt;3. klik apply, kemudian print&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menggunakan print merge. sebelum&lt;br /&gt;memakai fasilitas ini, harus membuat&lt;br /&gt;tabel merge field terlebih dahulu.&lt;br /&gt;langkah-langkahnya:&lt;br /&gt;1. file - print merge&lt;br /&gt;2. klik create from scratch, klik next.&lt;br /&gt;3. atur setting berikut:&lt;br /&gt;a) ketik nama kolom pada name a field&lt;br /&gt;b) klik add untuk memasukannya dalam fields in use&lt;br /&gt;c) delete untuk menghapus nama kolom dari kotak&lt;br /&gt;4. klik next&lt;br /&gt;5. aktifkan save data setting as, ketik nama file di bawahnya&lt;br /&gt;6. finish&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;untuk menghubungkan tabel yang sudah&lt;br /&gt;dibuat dengan teks dalam drawing page:&lt;br /&gt;1. file - print merge&lt;br /&gt;2. klik select from an exsisting file, klik next&lt;br /&gt;3. isi nama file yang berisi tabel tadi&lt;br /&gt;4. klik next terus&lt;br /&gt;5. pilih nama kolom pada kotak merge field&lt;br /&gt;6. klik icon selected print merge field&lt;br /&gt;7. klik lokasi penempatan teks yang&lt;br /&gt;berurutan sesuai tabel yang dibuat sebelumnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur layout cetak. dengan cara:&lt;br /&gt;1. file - print, atau klik icon print&lt;br /&gt;2. pilih layout&lt;br /&gt;3. aktifkan salah satu&lt;br /&gt;a) as in document, mencetak objek sesuai ukuran asli&lt;br /&gt;b) fit to page, menyesuaikan ukuran&lt;br /&gt;dan posisi objek agar memenuhai margin halaman&lt;br /&gt;c) repotition images to, lalu pilih&lt;br /&gt;posisi objek mengacu pada bagian halaman&lt;br /&gt;d) print of tiled page, lalu isi angka di atasnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur koordinat layout. dengan:&lt;br /&gt;1. file - print / klik ikon print&lt;br /&gt;2. klik layout&lt;br /&gt;3. aktifkan reposition images to&lt;br /&gt;4. pada bagian position,&lt;br /&gt;isi angka koordniat x dan y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur ukuran objek yang akan dicetak.&lt;br /&gt;dengan:&lt;br /&gt;1. file - print / klik ikon print&lt;br /&gt;2. klik layout&lt;br /&gt;3. aktifkan reposition images to&lt;br /&gt;4. pada bagian size, isi angka pada&lt;br /&gt;kotak di bwahnya untuk mengatur lebar&lt;br /&gt;dan tinggi objek&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur skalanya. dengan:&lt;br /&gt;1. file - print / klik ikon print&lt;br /&gt;2. klik layout&lt;br /&gt;3. aktifkan reposition images to&lt;br /&gt;4. di scale, isi angka pada kotak di&lt;br /&gt;bawahnya untuk mengatur skala objek&lt;br /&gt;secara horizontal /vertikal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengatur layout dengan print preview.&lt;br /&gt;dengan cara:&lt;br /&gt;1. file - print preview / klik ikon print preview&lt;br /&gt;2. aturlah&lt;br /&gt;a) perbesaran print prev (zoom)&lt;br /&gt;b) aktif/matikan color separation utk mengatur warna&lt;br /&gt;c) ----------- invert utk mencetak dengan warna negatif/normal&lt;br /&gt;d) mirror, untuk mencerminkan objek secara vertkal&lt;br /&gt;e) dan masih banyak lagi yang lainnya&lt;br /&gt;3. untuk mendalam kotak tersebut, klik print&lt;br /&gt;4. close, untuk kembali ke drawing page&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mengakhiri program cd12. dengan file - exit, atau klik x pada kanan atas&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1484165282427375595?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1484165282427375595/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1484165282427375595' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1484165282427375595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1484165282427375595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bab-2-bagian-dua.html' title='Bab 2 bagian dua'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1978437818341668707</id><published>2009-02-07T04:53:00.001-08:00</published><updated>2009-02-07T04:53:43.977-08:00</updated><title type='text'>Bab 2 bagian satu</title><content type='html'>istilah-istilah yang perlu diketahui dalam&lt;br /&gt;pemakaian program corel draw 12:&lt;br /&gt;~objek (elemen pembangun yang merupakan&lt;br /&gt;bagian dari drawing, bisa berupa gambar atau teks)&lt;br /&gt;~drawing (objek yang telah dibuat dalam c.d&lt;br /&gt;~gambar vektor (gambar yang tidak tergantung&lt;br /&gt;pada resolusi, sehingga dapat diubah ukurannya&lt;br /&gt;&amp;amp; dapat dicetak pd semua jenis resolusi printer&lt;br /&gt;tanpa kehilangan detail gambarnya)&lt;br /&gt;~docker (berfungsi untuk mengakses hampir&lt;br /&gt;seluruh perintah selain yang terdapat di property bar)&lt;br /&gt;~flyout (tombol utk membuka kelompok tool&lt;br /&gt;yang saling berhubungan)&lt;br /&gt;~bitmap (kombinasi titik-titk pada layar&lt;br /&gt;komputer yang membentuk image)&lt;br /&gt;~paragraph text (teks yang dapat diterapkan&lt;br /&gt;pilihan pemformatan dengan pengeditan&lt;br /&gt;dilakukan dalam bentuk frame)&lt;br /&gt;~artistic text (teks yang dapat diberi efek&lt;br /&gt;khusus seperti bayangan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;area kerja c.d 12:&lt;br /&gt;~title bar (judul dokumen)&lt;br /&gt;~meunu bar (pilihan menu)&lt;br /&gt;~standard toolbar (ada di bawah menu bar,&lt;br /&gt;berisi tombol shortcut utk berbagai perintah)&lt;br /&gt;~property bar (berisi tool perintah yg sedang aktif)&lt;br /&gt;~toolbox (berisi kumpulan tool)&lt;br /&gt;~drawing window (daerah di luar drawing page&lt;br /&gt;yang dibatasi oleh scroll bar dan perintah aplikasi)&lt;br /&gt;~drawing page (area berbentuk persegi yang akan&lt;br /&gt;tampil ketika dicetak)&lt;br /&gt;~rulers (batas vertikal dan horizontal utk&lt;br /&gt;mengatur ukuran objek)&lt;br /&gt;~docker (berisi perintah yg sesuai dgn tool)&lt;br /&gt;~color pallete (utk mengganti warna objek)&lt;br /&gt;~navigator (ada di kanan bawah drawing&lt;br /&gt;window utk membant memindahkan sekeliling drawing)&lt;br /&gt;~scroll bar (untuk menggeser drawing&lt;br /&gt;ke atas/bawah/kiri/kanan)&lt;br /&gt;~document navigator (ada di kiri bawah&lt;br /&gt;drawing window, untuk mengatur&lt;br /&gt;perpindahan dan penambahan halaman)&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. title bar&lt;br /&gt;menampilkan nama file yang sedang terbuka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. menu bar&lt;br /&gt;berisi pilihan menu pull-down. menu yang&lt;br /&gt;ada diantaranya adalah file, edit, view, layout,&lt;br /&gt;arrange, effects, bitmaps, text, tools, window,&lt;br /&gt;dan help&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. standard toolbar&lt;br /&gt;berisi perintah:&lt;br /&gt;~new (ctrl+n). untuk memulai drawing baru&lt;br /&gt;~open (ctrl+o). untuk membuka drawing yang telah disimpan&lt;br /&gt;~save (ctrl+s). untuk menyimpan drawing&lt;br /&gt;~print (ctrl+p). untuk mencetak drawing&lt;br /&gt;~cut (ctrl+x). untuk mengambil objek&lt;br /&gt;~copy (ctrl+c). untuk menyalin objek&lt;br /&gt;~paste (ctrl+v). untuk meletakkan objek yang&lt;br /&gt;telah di cut/copy ke tempat lain&lt;br /&gt;~undo (ctrl+z). untuk membatalkan langkah&lt;br /&gt;terakhir yang kita lakukan&lt;br /&gt;~redo (ctrl+shift+z). untuk membatalkan undo&lt;br /&gt;~import (ctrl+i). utk mengimpor gambar&lt;br /&gt;~export (ctrl+e). utk mengekspor gambar&lt;br /&gt;~app launcher. menggunakan aplikasi dari kelompok corel&lt;br /&gt;~corel online. masuk ke situs web komunitas corel gratis&lt;br /&gt;~zoom level. mengatur perbesaran tampilan gambar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. property bar&lt;br /&gt;menampilkan kelengkapan yang berhubungan dengan&lt;br /&gt;tool yang sedang digunakan untuk mempermudah pekerjaan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. toolbox&lt;br /&gt;berisi tool yang dipakai untuk mengolah objek.&lt;br /&gt;tool-tool yang ada diantaranya:&lt;br /&gt;~pick tool. menyeleksi, mengubah ukuran,&lt;br /&gt;memindah, menduplikasi, dan menghapus objek&lt;br /&gt;~shape tool. mengedit bentuk dasar suatu objek.&lt;br /&gt;kompunen yang ada:&lt;br /&gt;a) shape tool. mengedit bentuk objek&lt;br /&gt;b) knife tool. memotong/memisahkan objek&lt;br /&gt;c) eraser tool. menghapus sebagian gambar&lt;br /&gt;d) smudge brush tool. mengubah bentuk objek&lt;br /&gt;vektor dgn melakukan drag di outlinenya&lt;br /&gt;e) roughen brush tool. mengubah outline objek&lt;br /&gt;vektor dgn melakukan drag di outlinenya&lt;br /&gt;f) free transform tool. mengubah bentuk objek secara bebas&lt;br /&gt;g) virtual segment delete. menghapus bagian objek yang terpilih&lt;br /&gt;~zoom tool. mengatur tampilan gambar pada layar monitor.&lt;br /&gt;terdiri dari zoom tool dan hand tool untuk mengontrol bagian&lt;br /&gt;dari drawing yang akan dimunculkan pada layar. icon hand&lt;br /&gt;dapat diakses dengan menekan tombol H. untuk zoom in,&lt;br /&gt;cukup dengan F2. untuk zoom out, dapat memakai F3.&lt;br /&gt;~freehand tool. fasilitas paling sederhana untuk&lt;br /&gt;membentuk gambar, garis, atau kurva.terdiri dari:&lt;br /&gt;a) freehand tool. menggambar garis&lt;br /&gt;tunggal segmen dan kurva&lt;br /&gt;b) bezier tool. menggambar satu&lt;br /&gt;segmen kurva dalam satu waktu&lt;br /&gt;c) artistic media tool. memberi akses ke&lt;br /&gt;brush tool, sprayer, callighrapic, dan pressure&lt;br /&gt;d) pen tool. hampir sama dengan bezier&lt;br /&gt;e) polyline tool. menggambar garis dan kurva&lt;br /&gt;f) three point curve tool. menggambar&lt;br /&gt;kurva dengan bentuknya didefinisikan&lt;br /&gt;oleh titik awal, akhir, dan tengah&lt;br /&gt;g) interactive connector tool. menggabungkan&lt;br /&gt;2 objek menggunakan garis&lt;br /&gt;h) dimension tool. menggambar garis vertikal,&lt;br /&gt;horizontal, diagonal, dan bersudut&lt;br /&gt;~smart drawing tool. digunakan untuk&lt;br /&gt;menyempurnakan bentuk objek, jika&lt;br /&gt;suatu objek tidak dikonversi secara benar,&lt;br /&gt;maka dapat lebih disempurnakan lagi.&lt;br /&gt;Bisa juga dipakai utk mengkoreksi objek&lt;br /&gt;yang telah dibuat.&lt;br /&gt;~rectangle tool. Untuk membuat persegi/&lt;br /&gt;persegi panjang. Ada juga three point rectangle tool.&lt;br /&gt;Untuk menggambar persegi dengan men-drag&lt;br /&gt;membuat garis dasar persegi terlebih dahulu&lt;br /&gt;kemudian klik utk mengatur tingginya.&lt;br /&gt;~elipse tool. menggambar lingkaran dan elips.&lt;br /&gt;bisa juga menggunakan three point elipse,&lt;br /&gt;dengan mendrag garis tengah elips,&lt;br /&gt;kemudian klik untuk mengatur tingginya&lt;br /&gt;~graph paper tool. terdiri atas tiga komponen:&lt;br /&gt;a) graph paper tool. menggambar bentuk&lt;br /&gt;kotak-kotak, terdiri atas beberapa baris&amp;amp;kolom&lt;br /&gt;b) polygon tool. menggabar bidang bersisi banyak&lt;br /&gt;c) spiral tool. menggambar objek spiral&lt;br /&gt;~basic shapes. terdiri dari:&lt;br /&gt;a) basic shapes tool. untuk memilih berbagai bentuk objek&lt;br /&gt;b) arrow shapes tool. menggambar panah&lt;br /&gt;c) flowchart shapes tool. menggambar simbol flowchart&lt;br /&gt;d) star shapes tool. menggambar bintang&lt;br /&gt;e) callout shapes tool. menggambar label dan kotak dialog&lt;br /&gt;~text tool. untuk mengolah teks secara langsung&lt;br /&gt;~interactive blend tool. terdiri atas:&lt;br /&gt;a) int blend tool. memadukan&lt;br /&gt;perubahan bertahap dua obj&lt;br /&gt;b) int contour tool.  membuat&lt;br /&gt;garis luar ke obj&lt;br /&gt;c) int distortion tool. membuat&lt;br /&gt;bentuk push/pull, zipper, dan&lt;br /&gt;twister dist ke obj&lt;br /&gt;d) int envelope tool. menyim-&lt;br /&gt;pangkan bentuk obj&lt;br /&gt;e) int extrude tool. membuat&lt;br /&gt;penglihatan kedalaman obj&lt;br /&gt;hingga 3 dimensi&lt;br /&gt;f) int drop shadow.&lt;br /&gt;memberi bayangan pd obj&lt;br /&gt;g) int transparency tool.&lt;br /&gt;membaut warna transparan pd obj&lt;br /&gt;~eyedropper tool. terdiri dari:&lt;br /&gt;a) eyedropper tool. mengambil komposisi&lt;br /&gt;warna dr obj pada drawing window&lt;br /&gt;b) paintbucket tool. memberi warna ke dalam&lt;br /&gt;obj dgn warna yg diambil dg eyedropper&lt;br /&gt;~outline tool. untuk mengubah jenis, warna,&lt;br /&gt;style, bentuk sudut, dan akhiran garis suatu&lt;br /&gt;outline (garis tepi objek)&lt;br /&gt;~fill tool. berisi uniform fill (warna merata),&lt;br /&gt;fountain fill (gradasi dua warna), pattern fill&lt;br /&gt;(warna berpola), texture fill (warna spesial&lt;br /&gt;spt warna awan, air, dst), post script fill&lt;br /&gt;(hampir sama dengan pattern fill), no fill&lt;br /&gt;(tanpa warna), dan color docker (mengisi&lt;br /&gt;objek dengan warna yang ada di dalamnya)&lt;br /&gt;~int fill tool. membuat berbagai macam fill&lt;br /&gt;pd obj. ada juga int mesh tool, untuk&lt;br /&gt;membuat grid yang bertautan ke dalam obj.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. menggunakan ruler&lt;br /&gt;merupakan batas vertikal dan horizontal&lt;br /&gt;untuk menentukan ukuran dan letak objek&lt;br /&gt;dalam drawing.  juga bisa untuk membantu&lt;br /&gt;dalam memodifikasi gambar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. menggunakan docker window&lt;br /&gt;berisi pilihan, kotak isian, tombol, dan&lt;br /&gt;kontrol lainnya. dapat terus ditampilkan&lt;br /&gt;selama bekerja agar memudahkan pengaksesan&lt;br /&gt;perintah cepat. docker window bisa ditempelkan&lt;br /&gt;di mana saja, atau dibiarkan melayang di manapun&lt;br /&gt;yang kita inginkan, sehingga tidak mengganggu kita&lt;br /&gt;selama mengedit objek.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. menggunakan color palette&lt;br /&gt;merupakan kumpulan berbagai warna&lt;br /&gt;untuk mewarnai objek. tinggal klik warna&lt;br /&gt;yang akan dipakai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. navigator&lt;br /&gt;merupakan tombol di sudut kanan bawah&lt;br /&gt;drawing window untuk membantu&lt;br /&gt;perpindahan area dlm drawing page&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.document navigator&lt;br /&gt;digunakan untuk menambah,&lt;br /&gt;mengurangi, memindah,&lt;br /&gt;merubah nama, atau menyisipkan&lt;br /&gt;halaman dalam satu file&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.status bar&lt;br /&gt;menampilkan informasi&lt;br /&gt;mengenai obj yang terseleksi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1978437818341668707?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1978437818341668707/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1978437818341668707' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1978437818341668707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1978437818341668707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bab-2-bagian-satu.html' title='Bab 2 bagian satu'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-318865602900934459</id><published>2009-02-07T04:49:00.000-08:00</published><updated>2009-02-07T04:50:41.980-08:00</updated><title type='text'>Mengenal coreldraw</title><content type='html'>spesifikasi sistem yang dibutuhkan agar corel draw 12 dapat berjalan dengan baik:&lt;br /&gt;1.sistem operasi windows 98, 2000, NT, ME, XP, atau vista&lt;br /&gt;2.prosesor pentium 2 ke atas&lt;br /&gt;3.RAM 128 MB&lt;br /&gt;4.ruang kosong harddisk minimal 250 mb&lt;br /&gt;5.resolution monitor 1024 x 768 pixel&lt;br /&gt;6.CD ROM drive&lt;br /&gt;7.mouse&lt;br /&gt;8.printer untuk mencetak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;nama program yang terdapat dalam corel draw 12 graphic suite:&lt;br /&gt;1.documentation&lt;br /&gt;2.bitstream font navigator&lt;br /&gt;3.corel capture 12&lt;br /&gt;4.corel photo paint 12&lt;br /&gt;5.corel update&lt;br /&gt;6.corel R.A.V.E. 3.0&lt;br /&gt;7.corel draw 12&lt;br /&gt;8.corel trace 12&lt;br /&gt;9.duplexing wizard&lt;br /&gt;10.service bureau profiler&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;melakukan instalasi:&lt;br /&gt;1. masukkan cd corel draw 12, lalu akan ada autorun. jika tidak ada, coba buka melalui my computer&lt;br /&gt;2. ikuti instruksi proses instalasi seperti biasa&lt;br /&gt;3. pilih salah satu jenis instalasi, antara&lt;br /&gt;a) typical (standar)&lt;br /&gt;b) compact (minimum)&lt;br /&gt;c) custom (dapat disesuaikan dengan kebutuhan)&lt;br /&gt;4. ikuti langkah-langkah menginstall sampai selesai&lt;br /&gt;5. restart computer untuk memastikan bahwa corel draw 12 telah terinstall dengan baik dan benar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;melakukan uninstall:&lt;br /&gt;1. buka control panel melalui start menu atau yang lainnya&lt;br /&gt;2. klik icon add/remove programs&lt;br /&gt;3. pilih c.d 12, lalu akan keluar kotak dengan pilihan remove all. klik tombol remove4. ikuti langkah-langkah berikutnya hingga proses uninstall selesai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;fitur-fitur baru c.d 12:&lt;br /&gt;1.peningkatan fitur scalable vector graphics&lt;br /&gt;2.ekspor ke dalam format microsoft office&lt;br /&gt;3.multiple language support&lt;br /&gt;4.dinamic guides&lt;br /&gt;5.fitur shape recognition&lt;br /&gt;6.peningkatan fitur snapping&lt;br /&gt;7.fitur text alignment&lt;br /&gt;8.duplikasi object properties, transformasi, dan efek&lt;br /&gt;9.virtual segment delete tool&lt;br /&gt;10.peningkatan file compability&lt;br /&gt;11.peningkatan fitur simbol&lt;br /&gt;12.three point drawing tools&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-318865602900934459?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/318865602900934459/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=318865602900934459' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/318865602900934459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/318865602900934459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/mengenal-coreldraw.html' title='Mengenal coreldraw'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-8072058858705723902</id><published>2009-02-04T05:45:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:47:21.702-08:00</updated><title type='text'>UbiSoft memasuki business MMO</title><content type='html'>EO UBISOFT yaitu Yves Guillemot , mengatakan bahwa perusahaan dari perancis ini akan memasuki dunia game MMO , dan memiliki rencana besar untuk tahun 2009 nanti. Menurut Yves, ubisoft akan merilis minimal 2 game MMO baru di tahun 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menunjukkan keseriusan Ubisoft , pada bulan november, mereka telah membeli perusahaan game developer Massive Entertainment , yang berperan dalam membuat game World of Conflict.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Game apakah yang akan dikeluarkan sebagai MMO terbaru dari Ubisoft ? Hanya waktu yang bisa mengatakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/dec08/ubi2.jpg" alt="ubisoft" title="ubisoft" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/dec08/ubi1.jpg" alt="ubisoft" title="ubisoft" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;                 &lt;span class="article_seperator"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-8072058858705723902?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/8072058858705723902/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=8072058858705723902' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8072058858705723902'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8072058858705723902'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/ubisoft-memasuki-business-mmo.html' title='UbiSoft memasuki business MMO'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-411285891695209149</id><published>2009-02-04T05:39:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:41:14.499-08:00</updated><title type='text'>Gaming produk terbaru dari Logitech</title><content type='html'>Belum lama ini, Logitech mengeluarkan produk gaming terbarunya yaitu keyboard G19 , Headset G35 dan gaming mouse G9x. Harganya tidaklah murah, yaitu sekitar 2.2 juta untuk G19 gaming keyboard, 1.4 juta untuk G35 gaming Headset serta 1.1 juta untuk G9x gaming mouse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Logitech, keyboard dan Headset akan dirilis pada bulan maret 2009 , serta mouse nya dirilis bulan april 2009. Logitech G Series adalah produk yang dibuat khusus untuk para penggemar game.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-g19-2.jpg" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-g19.jpg" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-g35.jpg" alt="logitech G35" title="logitech G35" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-g9x.jpg" alt="logitech G9x" title="logitech G9x" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-gaming-1.jpg" alt="logitech G Series" title="logitech G Series" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ligagame.com/images/picture/jan09/logitech-gaming.jpg" alt="logitech G Series" title="logitech G Series" style="margin: 5px;" align="default" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;                 &lt;span class="article_seperator"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-411285891695209149?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/411285891695209149/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=411285891695209149' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/411285891695209149'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/411285891695209149'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/gaming-produk-terbaru-dari-logitech.html' title='Gaming produk terbaru dari Logitech'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-2487773417658507622</id><published>2009-02-04T05:36:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:38:19.279-08:00</updated><title type='text'>Acer Dengan Intel Adakan Kompetisi Game Online</title><content type='html'>cer Group Indonesia dan Intel Indonesia bekerjasama menggelar kompetisi game online. Agar makin seru, Acer Aspire One 3G jadi hadiah utamanya. Kompetisi bernama Acer-Intel Mission ini hanya bisa dimenangkan oleh mereka yang pernah membeli produk Acer, apapun bentuknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi bagi yang mau main tanpa mengejar hadiah, game online itu terbuka untuk umum di situs games.acer.co.id.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kompetisi Acer Game Online dengan nama game Acer-Intel Mission ini merupakan salah satu upaya Acer untuk memperluas jaringan komunitas Online kami, yang sangat potensial dalam melebarkan jaringan pelanggan kami melalui media Internet," kata Helmy Anam, Head of Marketing Communication Acer Group Indonesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengguna Acer yang ingin mengejar hadiah bisa membuat account di situs game online Acer dengan menyertakan nomor seri produk. Dalam Game Acer-Intel Mission, pemain yang dijuluki Agen Acer dapat memilih tiga jenis permainan. Ketiganya adalah Acer Aspire Mission, Acer Aspire One Mission dan Acer Predator Mission.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Acer Aspire Mission: Untuk merebut hati wanita yang dicintainya, Agen Acer harus mampu mengumpulkan barang-barang berharga, seperti perhiasan dan barang-barang mewah dan produk elegan seperti notebook Acer Aspire untuk dambaan hatinya tersebut. Untuk itu Agen Acer harus beraksi tanpa diketahui oleh pasukan pengaman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Acer Aspire One Mission: Kejahatan cyber telah menyerang badan keamanan nasional. Untuk mencegah segala hal dari kemungkinan terburuk, Agen Acer harus menginstall anti virus ke setiap server yang terinfeksi dengan Aspire One berprosesor Intel Atom. Apabila Agen gagal, gedung akan meledak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Acer Predator Mission: Setelah mafia berhasil menguasai dokumen rahasia pemerintah, mereka berusaha melarikan diri dengan jet pribadi mereka. Untuk itu agen Acer harus menggunakan prototipe mobil untuk mengejar jet tersebut sebelum mereka lolos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kompetisi ini menjanjikan hadiah mingguan dan bulanan bagi pengguna Acer. Hadiah mingguannya berupa jam Swatch, sedangkan hadiah bulanannya adalah Acer Aspire One 3G. (detik)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-2487773417658507622?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/2487773417658507622/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=2487773417658507622' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2487773417658507622'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2487773417658507622'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/acer-dengan-intel-adakan-kompetisi-game.html' title='Acer Dengan Intel Adakan Kompetisi Game Online'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-4443640985345824059</id><published>2009-02-04T05:30:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:32:08.287-08:00</updated><title type='text'>Game-game Online yang akan terbit di indonesia</title><content type='html'>Pengen tahu game-game online baru yang bakal beredar di Indonesia? Kali ini kami akan kasih bocorannya sedikit, beberapa di antaranya memang masih berupa gosip, tapi bagi pecinta game, harus diketahui...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tahun 2009 diperkirakan ada sedikitnya 8 hingga 10 judul game online baru yang akan beredar di Indonesia. Beberapa di antaranya mungkin sudah diketahui oleh para gamers, tapi mungkin juga ada yang belum pernah dengar sama sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut beberapa game yang diperkirakan akan beredar tahun ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. FIFA Online - Game ini pastinya akan banyak menarik perhatian para gamers pecinta sepak bola atau game FIFA yang sering dimainkan di Playstation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Crazy Kart - Game dengan genre racing ini merupakan game balap pertama yang akan masuk ke Indonesia. Pola permainannya mirip dengan Mario Kart.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Hello Kitty Online - Game yang lebih cocok dimainkan untuk wanita ini, tapi pastinya banyak pria yang pasti juga akan menyukainya. ^^&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Extreme Soccer - Game bola Korea yang tidak akan banyak aturan dan pemainnya tidak akan diberikan kartu kuning atau merah. Jadi para pemain bisa main sikat dan sikut... :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Rohan Online  - Game MMORPG yang lebih mementingkan bertarung antar sesama pemain daripada leveling yang membosankan. Jadi siap-siap membantai atau terbantai.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Lime Odyssey - Game yang dikembangkan oleh mantan programmer Ragnarok Online (RO). Tampaknya game ini akan menarik untuk dimainkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Ragnarok Online 2 - Game ini masih digosipkan akan segera masuk ke Indonesia. Di Korea game ini sudah open beta dan sudah bisa dimainkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. On Air Online - Game online casual dance ini sudah bisa dimainkan dalam tahap close beta sejak 17 Januari 2009. Belum ada informasi kapan akan open beta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-4443640985345824059?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/4443640985345824059/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=4443640985345824059' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4443640985345824059'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4443640985345824059'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/game-game-online-yang-akan-terbit-di.html' title='Game-game Online yang akan terbit di indonesia'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1918056409859292075</id><published>2009-02-04T05:29:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:30:22.940-08:00</updated><title type='text'>Bermain WII bisa menyebabkan cedera</title><content type='html'>Keasyikan bermain Wii ternyata berisiko mengakibatkan cedera. Sejumlah dokter melaporkan bahwa semakin banyak pasien yang mengeluhkan cedera setelah bermain Wii. Kasus cedera akibat bermain Wii ini jamak ditemui di Amerika Serikat dan negara-negara lain.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasien mengeluhkan rasa sakit pada bahu, pergelangan tangan, punggung, dan berbagai bagian tubuh lainnya setelah bermain Wii.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di Inggris, dalam seminggu ada sekitar 10 pasien yang mengalami cedera akibat bermain Wii. Nintendo Wii merupakan sebuah sistem video game dimana pemain menirukan gerakan-gerakan dengan sebuah remote hand-held, misalnya game tenis. Maka pemain mengayun-ayunkan remote seperti raket selama permainan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cedera tersebut dapat ditimbulkan karena saat melambaikan remote, lengan dan kaki bergerak ke sana ke mari. Seringkali saat bermain Wii orang menjadi lupa waktu dan tidak melakukan peregangan untuk menghindari cedera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dr. Steve Howell, dari Klinik Sendi dan Tulang North Alabama, mengatakan salah satu masalah Wii berasal dari tidak adanya resistensi. Hal ini berbeda dengan saat bermain tenis sungguhan di mana berat raket dan hantaman bola memberikan resistensi. (Bostonherald/detik)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1918056409859292075?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1918056409859292075/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1918056409859292075' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1918056409859292075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1918056409859292075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/bermain-wii-bisa-menyebabkan-cedera.html' title='Bermain WII bisa menyebabkan cedera'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-3324438256371866092</id><published>2009-02-04T05:22:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:24:25.606-08:00</updated><title type='text'>Game Online RPG-BATTLE Berbasis WEB</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a title="_Toc79503754" name="_Toc79503754"&gt;&lt;/a&gt;Akhir-akhir ini internet game menjadi salah satu tren baru di dunia maya. Menurut survey  yang dilakukan Silicon.com , di Asia &lt;em&gt;online gaming&lt;/em&gt; lebih populer daripada &lt;em&gt;online shopping&lt;/em&gt;. Dari 3600 peserta survey, 43 % pengguna internet menggunakan internet untuk &lt;em&gt;online gaming&lt;/em&gt; sedangkan pengguna internet yang berbelanja lewat web hanya 12 %. Survey yang dilakukan pada anak-anak berusia 17-20 tahun di Indonesia menunjukkan bahwa 37% dari mereka memanfaatkan internet untuk bermain online game.Internet telah menjembatani pemain-pemain dari berbagai penjuru dunia untuk saling berkompetisi dan berkomunikasi dalam sebuah game. Keinginan untuk bertemu dan berkompetisi dengan orang baru membuat jumlah pengguna internet game makin meningkat dari tahun ke tahun. Selain menjadi hiburan, game sebenarnya juga dapat digunakan sebagai ajang untuk melatih kemampuan berpikir seseorang. Game juga dapat bermanfaat sebagai manajemen untuk berbagai macam hal.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tidak hanya bisnis e-commerce yang bisa menghasilkan keuntungan besar, bisnis internet game pun mempunyai prospek yang tidak kalah potensial. Dapat kita lihat seperti kurusetra, pusatgame.com, utopia, ragnarok online, dan masih banyak bisnis-bisnis game lainnya yang meraih sukses di dunia maya tersebut. Kurusetra dan Utopia adalah salah satu contoh game mengandalkan teknologi bahasa pemrograman web seperti ASP, PHP, dan pemrograman sejenis dengan hasil tampilan berbasis teks/html. Kelebihannya pemain dapat bermain dengan instan tanpa harus menginstall software tambahan pada browser.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Game-game yang berbasiskan teks/html standard mempunyai kelemahan yaitu tidak mendukung tingkat interaktifitas dan tingkat visualisasi yang tinggi. Dalam buku [DON2002] dijelaskan bahwa sistem memang penting, namun desain &lt;em&gt;user interface &lt;/em&gt;dari aplikasi juga tak kalah penting. Sebaik apapun sistem kita apabila tidak didukung dengan &lt;em&gt;user interface&lt;/em&gt; yang menarik (kita sebut saja &lt;em&gt;high impact&lt;/em&gt;) akan kalah dengan pesaing yang walaupun sistemnya tidak selengkap kita tapi didukung oleh &lt;em&gt;user interface &lt;/em&gt;yang menarik.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Selain game berbasis web, banyak juga Game PC yang memanfaatkan internet, salah satu contohnya Ragnarok Online. Ragnarok Online mempunyai banyak kelebihan dibandingkan Utopia maupun Kurusetra. Dari segi visualisasi Ragnarok Online mempunyai tampilan grafis yang sangat menarik serta didukung oleh 3D engine. Dari segi intraktifitas, game ini mempunyai tingkat interaktifitas yang tinggi. Namun hal tersebut harus dibayar mahal dengan menyediakan space yang cukup besar (kurang lebih sebesar 600 MB) untuk instalasi aplikasinya, serta Graphic Card yang cukup bagus untuk 3D rendernya. Dengan demikian pemain tidak bisa bermain langsung secara instan, karena diharuskan untuk menginstalasi aplikasinya terlebih dahulu, ditambah lagi dengan keterbatasan platform yang didukung masing masing game membuat tidak semua orang bisa memainkannya.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Teknologi Flash MX dari Macromedia yang sedang panas di web saat ini menawarkan kemampuan membangun web yang mendukung &lt;em&gt;dynamic content&lt;/em&gt;. Dengan grafis yang berbasis vektor dan mendukung multimedia, mampu menghadirkan tampilan yang &lt;em&gt;high impact&lt;/em&gt; namun dengan &lt;em&gt;low bandwith&lt;/em&gt;. Teknologi Flash MX dari Macromedia mempunyai bahasa pemrograman yang berbasiskan obyek yang dinamakan &lt;em&gt;action script&lt;/em&gt;. Selain digunakan untuk membangun &lt;em&gt;dynamic content &lt;/em&gt;dapat juga digunakan membangun aplikasi berbasis web, termasuk game. Dengan tambahan kemampuan untuk melakukan koneksi &lt;em&gt;TCP/IP&lt;/em&gt; &lt;em&gt;direct socket connection&lt;/em&gt; , maka dapat dibangun suatu game yang dalam permainannya melibatkan banyak orang (&lt;em&gt;multiplayer&lt;/em&gt;) dan dalam waktu yang bersamaan (real time).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Untuk bisa memainkan Flash di browser, kita cukup mendownload Macromedia Flash player plugin dari website macromedia yang ukurannya hanya 500 kb. Flash Player sendiri mendukung multiplatform antra lain Windows, Mac-OS, Linux, Sun Solaris, OS/2, Pocket PC, dan mobile device. Dan menurut data statistik, penetrasi macromedia Flash player sudah mencapai 98 % dari seluruh pengguna internet di dunia. Unggul di atas Java yang penetrasinya 88 % dari pengguna internet di dunia. Artinya hampir seluruh pengguna internet bisa memainkan aplikasi flash pada browsernya.&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&amp;gt;                                                  --&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;img src="http://c/DOCUME%7E1/diane05/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg" alt="Macromedia Flash content reaches 98% of Internet viewers" width="394" height="261" /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;br /&gt;Gambar 1.1 Penetrasi Macromedia Flash di seluruh dunia&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Game berdasarkan teknologi Macromedia Flash dengan tampilan grafis dan animasi yang menarik sebenarnya sudah banyak dikembangkan, namun sayangnya sangat jarang yang mendukung &lt;em&gt;multiplayer&lt;/em&gt; game. Padahal game individual kurang diminati di internet karena tidak ada tantangan/kompetisi selain itu kebanyakan pemain berpikir kenapa mereka harus membayar lebih untuk koneksi internet demi memainkan game individual. Padahal banyak game PC yang jauh lebih bagus untuk dimainkan tanpa membutuhkan internet.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-3324438256371866092?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/3324438256371866092/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=3324438256371866092' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/3324438256371866092'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/3324438256371866092'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/game-online-rpg-battle-berbasis-web.html' title='Game Online RPG-BATTLE Berbasis WEB'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-4789254512479661966</id><published>2009-02-04T05:18:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T05:21:09.708-08:00</updated><title type='text'>Pengaruh Game Terhadap Prestasi</title><content type='html'>&lt;p&gt;VIDEO GAME SEBAGAI PENGHAMBAT SISWA / SISWI SMA NEGERI 1 CIANJUR KELAS XIB2 DALAM MENCAPAI PRESTASI&lt;/p&gt; &lt;p&gt;BAB I PENDAHULUAN&lt;br /&gt;1.1     Latar Belakang Masalah&lt;br /&gt;Prestasi adalah sesuatu hal yang menjadi indikator untuk keberhasilan. Prestasi mencakup berbagai aspek, diantaranya aspek kognitif, apektif, dan psikomotor. Aspek kognitif erat kaitannya dengan dengan edukasi. Detik demi detik dilalui guna mencapai prestasi. Namun tetap ada sesuatu yang menghambat proses penggapaian prestasi tersebut, salah satunya adalah games, terutama video game yang nyata dan sangat dekat dengan kita.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.2     Tujuan Penelitian&lt;br /&gt;Penelitian ini bertujuan untuk :&lt;br /&gt;(1.2.1)    Mengetahui sampai sejauh mana video game berpengaruh terhadap proses pencapaian prestasi.&lt;br /&gt;(1.2.2)    Untuk mengetahui minat siswa terhadap video game.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.3     Manfaat Penelitian&lt;br /&gt;(1.3.1)    Menambah wawasan penulis dalam mebuat LKTI&lt;br /&gt;(1.3.2)    Menambah informasi mengenai minat siswa terhadap prestasi&lt;br /&gt;(1.3.3)    Mengetahui fakta di lapangan tentang bagaimana  video game mempengaruhi pencapaian prestasi&lt;br /&gt;1.4     Rumusan Masalah&lt;br /&gt;(1.4.1)    Apa yang dimaksud game dan video game?&lt;br /&gt;(1.4.2)    Console game apa yang sering dimainkan?&lt;br /&gt;(1.4.3)    Berapa lama waktu yang digunakan untuk bermain video game?&lt;br /&gt;(1.4.4)    Bagaimana cara menyikapi antara belajar dan video game?&lt;br /&gt;(1.4.5)    Apakah video game berkaitan dengan pola belajar?&lt;br /&gt;(1.4.6)    Apakah tujuan dari bermain video game?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.5     Hipotesis&lt;br /&gt;(1.5.1)    Video game secara disadari atau tidak sangat berpengaruh terhadap proses pencapaian prestasi siswa&lt;br /&gt;(1.5.2)    Video game sangat menyita waktu dan menganggu pola belajar&lt;br /&gt;(1.5.3)    Radiasi dari media visual video game menghasilkan radiasi yang membuat mata dan otak lelah sehingga semangat belajar menurun&lt;/p&gt; &lt;p&gt;BAB II METODE PENELITIAN&lt;br /&gt;2.1    Lokasi dan Waktu Penelitian&lt;br /&gt;Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Cianjur khususnya di ruang kelas XIB2 pada hari Senin, 24 Maret 2008.&lt;br /&gt;2.2    Subjek Penelitian&lt;br /&gt;Siswa SMAN 1 Cianjur, khususnya siswa kelas XIB2.&lt;br /&gt;2.3    Cara Pengambilan Data&lt;br /&gt;Data diambil dengan cara wawancara dengan responden yang berjumlah 10 orang dan ditentukan secara acak. Selain wawancara, data di lapangan juga diambil dengan cara observasi, atau mengamati subjek penelitian.&lt;br /&gt;2.4    Instrumen Penelitian&lt;br /&gt;Alat/instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah pulpen dan kertas.&lt;br /&gt;BAB III LANDASAN TEORI&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.1 Pengertian Game dan Video game&lt;br /&gt;Game atau permainan adalah sesuatu yang dapat dimainkan dengan aturan tertentu sehingga ada yang menang dan ada yang kalah, biasanya dalam konteks tidak serius atau dengan tujuan refreshing.&lt;br /&gt;Video game adalah game yang berbasis elektronik dan visual. Video game dimainkan dengan memanfaatkan media visual elektronik yang biasanya menyebabkan radiasi pada mata, sehingga mata pun lelah dan biasanya diiringi dengan sakit kepala.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.2 Jenis-jenis Video game&lt;br /&gt;Video game secara umum dapat dikategorikan menjadi beberapa jenis :&lt;br /&gt;1. RPG (Role Playing Game)&lt;br /&gt;Game dimana player dapat memilih satu atau beberapa karakter untuk dimainkan, dimana masing-masing karakter memiliki keunikan tertentu. Pemilihan karakter mungkin mempengaruhi jalan cerita game yang dimainkan. Biasanya berupa petualangan (quest) yang semakin lama dilalui akan semakin meningkat skill atau ability dari karakter tersebut. Contoh : Diablo, Final Fantasy&lt;br /&gt;RPG sendiri telah berkembang menjadi MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Game) dimana jumlah pemain yang terlibat pada “dunia maya” (game world) bisa mencapai ratusan bahkan ribuan. Contoh : Ultima Online, Everquest, Ragnarok.&lt;br /&gt;2. FPS (First Person Shooter)&lt;br /&gt;Game yang dimainkan dengan perspektif (sudut pandang) orang pertama. Contoh : Quake, Unreal Tounament, Rainbow Six.&lt;br /&gt;4. RTS (Real Time Strategy)&lt;br /&gt;Kembangan dari TBS, dimana player dan lawan bisa melakukan aksi dalam waktu yang sama. Contoh : Microsoft Age of Empire, Warcraft.&lt;br /&gt;5. Story Tell / Adventure&lt;br /&gt;Player memainkan satu karakter (tidak multiplayer), dan dalam menyelesaikan misi biasanya melibatkan pembicaraan yang intensif (”ngobrol”) dengan karakter-karaketer lain dalam game untuk memecahkan puzzle yang dijumpai pada setiap petualangan. Contoh : The Longest Journey, Syberia I, Syberia II&lt;br /&gt;6. “Classical” Arcade game&lt;br /&gt;Game dengan aksi cepat yang sangat bergantung pada koordinasi mata dan tangan.&lt;br /&gt;Ini dapat dibagi lagi menjadi :&lt;br /&gt;- Platform Based&lt;br /&gt;Player mengendalikan karakternya dengan melompat-lompat ke tempat yang lebih tinggi.&lt;br /&gt;- Side Scroller&lt;br /&gt;Player mengendalikan karakternya (contoh pesawat) yang biasanya di sisi kiri layar, sementara background-nya berjalan (scrolling), menembaki musuh yang datang dari sisi kanan layar. Scrolling bisa juga dari atas ke bawah.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pemisahan ini tidak baku, artinya bisa saja satu game masuk dalam beberapa kategori diatas. Apalagi dengan teknologi yang semakin maju dari sisi software (directX/openGL) atau hardware (processor dan VGA card), akan sangat mungkin game-game mutakhir merupakan perpaduan (blend) dari berbagai kategori ini. (Sumber : GameDev.net dan Google search)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.3    Pengaruh Video game terhadap Aspek Pendidikan berdasarkan Penelitian Terdahulu&lt;br /&gt;Mohammad Fauzil Adhim, dalam artikelnya, berpendapat bahwa anak yang gemar bermain video game adalah anak yang sangat menyukai tantangan. Anak-anak ini cenderung tidak menyukai rangsangan yang daya tariknya lemah, monoton, tidak menantang, dan lamban. Hal ini setidaknya berakibat pada proses belajar akademis. Suasana kelas seolah-olah merupakan penjara bagi jiwanya. Tubuhnya ada di kelas tetapi pikiran, rasa penasaran, dan keinginannya ada di video game. Sepertinya sedang belajar, tetapi pikirannya sibuk mengolah bayang-bayang game yang mendebarkan. Kadangkala anak juga jadi malas belajar atau sering membolos sekolah hanya untuk bermain game.&lt;br /&gt;Uniknya, beberapa penelitian mengatakan bahwa anak yang fanatik bermain game biasanya merupakan individu yang berintelijensi tinggi, bermotivasi, dan berorientasi pada prestasi. Namun, kecanggihan game yang terus berkembang dan makin bertambah banyak pada abad 21 ini, masih menimbulkan tanda tanya apakah game berpengaruh pada orientasi prestasi seseorang.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.4    Dampak Video game pada Aktifitas Otak&lt;br /&gt;Akio Mori seorang professor dari tokyo’s nihon university melakukan riset mengenai dampak video game pada aktifitas otak. Dari penelitian Akio Mori tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat 2 poin penting yang antara lain :&lt;br /&gt;Pertama , penurunan aktivitas gelombang otak depan yang memiliki peranan sangat penting, dengan pengendalian emosi dan agresivitas sehingga mereka cepat mengalami perubahan mood, seperti mudah marah, mengalami masalah dalam hubungan sosial, tidak konsentrasi dan lain sebagainya.&lt;br /&gt;Kedua , penurunan aktifitas gelombang beta merupakan efek jangka panjang yang tetap berlangsung meskipun gamer tidak sedang bermain game. Dengan kata lain para gamer mengalami “ autonomic nerves “ yaitu tubuh mengalami pengelabuan kondisi dimana sekresi adrenalin meningkat , sehingga denyut jantung, tekanan darah, dan kebutuhan oksigen terpacu untuk meningkat. Bila tubuh dalam keadaan seperti ini maka yang terjadi pada gamer adalah otak mereka merespon bahaya sesungguhnya (serendip.brynmawr. edu/bb/neuro/neuro 04/web/ekandaras.html).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;BAB IV HASIL PENELITIAN&lt;br /&gt;4.1 Hasil Wawancara&lt;br /&gt;Hasil dari wawancara dengan 10 responden siswa XIB2 SMAN 1 Cianjur yang diambil secara acak adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;1.    Console apa yang sering dimainkan?&lt;br /&gt;-    20% PS(1/2)&lt;br /&gt;-    80% computer&lt;br /&gt;2.    Berapa jam anda bermain game?&lt;br /&gt;-    40% 1 jam&lt;br /&gt;-    20% 2 jam&lt;br /&gt;-    40% 3 jam&lt;br /&gt;3.    Berapa presentasi anda antara belajar vs games?&lt;br /&gt;-    30% 75:25&lt;br /&gt;-    20% 80:20&lt;br /&gt;-    20% 50:50&lt;br /&gt;-    30% 40:60&lt;br /&gt;4.    Apa pengaruh games terhadap pola belajar anda?&lt;br /&gt;-    100% biasa saja&lt;br /&gt;5.    Bagaimana prestasi Anda di sekolah, apakah games menurunkan prestasi anda?&lt;br /&gt;-    100% tidak&lt;br /&gt;6.    Apabila besok anda akan menghadapi ulangan, apa yang akan anda lakukan? Bermain games atau belajar?&lt;br /&gt;-    100% belajar&lt;br /&gt;7.    Bagaimana cara anda mengurangi kecendrungan bermain games demi belajar?&lt;br /&gt;-    90% niatkan dalam hati ingin belajar&lt;br /&gt;-    10% tidur&lt;br /&gt;8.    Tujuan anda bermain games?&lt;br /&gt;-    90% refreshing&lt;br /&gt;-    10% mencari ilmu pengetahuan&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.2 Hasil Observasi&lt;br /&gt;Dilihat dari fakta yang ada di lapangan, bahwa 30% responden memperoleh peringkat 10 besar dan 70% responden berperingkat non 10 besar. Artinya sebagian besar dari responden berprestasi kurang maksimal, padahal mereka merasa bahwa video game tidak mengganggu pola belajar dan prestasi.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;BAB V PEMBAHASAN&lt;br /&gt;Berdasarkan analisis didapatkan hasil sebagai berikut :&lt;br /&gt;a.    Kebanyakan Siswa-siswi SMA Negeri 1 Cinjur pernah dan menyukai permainan Video game. Tidak dipungkiri bahwa sebagian dari aktivitas mereka didisi oleh bermain game khususnya bermain video game. Dalam penelitian ini kami berusaha mengungkap kebiasaan siswa bermain game dan kaitannya dalam prestasi belajar.&lt;br /&gt;b.    Berdasarkan hasil penelitian melalui kegiatan tanya jawab 10 orang dari 10 responden menyatakan bahawa mereka pernah bermain game visual yang berbasis teknologi. Berawal dari sekedar coba-coba, responden mulai tertarik untuk menjadikan permainan ini sebagai suatu kebiasaan.&lt;br /&gt;c.    Berdasarkan hasil penelitian responden kita kelompokan ke dalam tiga kategori, yakni&lt;br /&gt;d.    Gamers amatir, ialah mereka yang memiliki frekuensi bermain games lebih kecil dibandingkan frekuensi belajar&lt;br /&gt;e.    Gamers tingkat menengah, ialah mereka yang memiliki frekuensi bermain games seimbang dengan frekuensi belajar&lt;br /&gt;f.    Gamers sejati, ilah mereka yang memilki frekuensi bermain game lebih banyak dinadingkan frekuensi belajar.&lt;br /&gt;g.    Dalam hal ini persentasi Gamers amatir, Gamers tingkat menengah dan Gamers Sejati berurutan ialah 50%, 20%, 30%&lt;br /&gt;h.    Melihat kondisi para gamers, pada umumnya mereka yang tergolong ke dalam gamers sejati memiliki kemampuan yang lebih di bidang strategi, namun cenderung pasif. Dalam ha ini keadaan tersebut secra tidak langsung mempengaruhi cara belajar mereka. Karena dalam hal belajar tidak hanya sudut kognitif yang harus diperhatikan namun juga afektif dan psikomotor.&lt;br /&gt;i.    Walaupun kebayakan para gamers menganggap bahwa game tidak mempengaruhi belajar mereka, namun pada nyatanya kebayakan dari mereka tidak termasuk ke dalam pringkat sepuluh besar. Hal ini menunjukan, walaupun dianggap tidak mempengaruhi nilai tapi kebanyakan keadaan posisi mereka statis, dalam artian kegiatan mereka hanya sekedar membuang-buang watu denagn hal yang sebagian besar tidak bermanfaat. Sedangkan dalam Rosuluulah SAW dalam sabdanya mengatakan bahwa keadaan statis merupakan ciri-ciri orang yang merugi. Dengan kata lain bermain game ternyata lebih cenderung merugi dari pada menguntungkan, selain materi juga waktu.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN&lt;br /&gt;6.1 Kesimpulan&lt;br /&gt;Sebagian besar responden yang merupakan para gamers sejati (pencinta game) mendapatkan hasil prestasi yang kurang memuaskan, hal ini dapat dilihat dari peringkat yang mereka peroleh. Padahal mereka menyatakan bahwa game tidak mengganggu prestasi dan pola belajar.&lt;/p&gt; 6.2 Saran&lt;br /&gt;Berdasarkan hasil penelitian yang kami lakukan, kami sarankan :&lt;br /&gt;a.    Sadarilah bahwa game secara tidak langsung mempengaruhi proses belajar dan hasilnya.&lt;br /&gt;b.    Hati-hati dengan radiasi media visual video game&lt;br /&gt;c.    Masih banyak hal positif yang bisa dilakukan sebagai hiburan selain bermain video game misalnya main bola, atau permainan tradisional seperti sondah, galah, dsb.&lt;br /&gt;d.    Kalaupun hendak bermain video game, kendalikan waktu bermain dan jenis permainan. Pilihlah jenis permainan yang edukatif dan melatih kemampuan berpiki&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-4789254512479661966?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/4789254512479661966/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=4789254512479661966' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4789254512479661966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4789254512479661966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/02/pengaruh-game-terhadap-prestasi.html' title='Pengaruh Game Terhadap Prestasi'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1498190209996264234</id><published>2009-01-28T06:16:00.002-08:00</published><updated>2009-01-28T06:19:12.658-08:00</updated><title type='text'>BAB 8</title><content type='html'>BAB 8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet Relay Chat (IRC) adalah suatu bentuk komunikasi di Internet yang diciptakan untuk komunikasi kelompok di tempat diskusi yang dinamakan channel (saluran), tetapi juga bisa untuk komunikasi jalur pribadi.&lt;br /&gt;IRC diciptakan oleh Jarkko Oikarinen (nickname "WiZ") pada akhir Agustus 1988 untuk menggantikan program di BBS yang disebut MUT (MultiUser Talk), di Finlandia di sebut OuluBOX. Oikarinen menemukan inspirasi Bitnet Relay Chat yang beroperasi di dalam Jaringan Bitnet. Berkomunikasi dengan IRC disebut Chatting&lt;br /&gt;Chatting : salah satu fasilitas di internet yang banyak digunakan oleh seluruh umat manusia di dunia dari berbagai macam usia. Chatting sendiri adalah sarana komunikasi di internet melalui teks. Contoh fasilitas chatting yang banyak digunakan adalah Yahoo Messenger, mIRC, dan MSN.&lt;br /&gt;A.    Simbol dan Singkatan dalam Chatting&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Singkatan    Arti  &lt;br /&gt;wb    Welcome back  &lt;br /&gt;Asap    As soon as possible  &lt;br /&gt;Imo    In my opinion  &lt;br /&gt;Jk    Just kidding  &lt;br /&gt;Brb    Be right back  &lt;br /&gt;Cul    See you later  &lt;br /&gt;Cu    See you  &lt;br /&gt;Oic    Oh I see  &lt;br /&gt;Thx    Thanks  &lt;br /&gt;Btw    By the way  &lt;br /&gt;Gtg    Got to go  &lt;br /&gt;Asl    Age, sex, location  &lt;br /&gt;Pls    Please  &lt;br /&gt;Gpp    Nggak apa-apa  &lt;br /&gt;Co    Cowok  &lt;br /&gt;Ce    Cewek  &lt;br /&gt;Np,nop    No problem  &lt;br /&gt;B4    Before  &lt;br /&gt;Dc    disconnected  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Simbol    Arti    Simbol    Arti  &lt;br /&gt;:-)    Senang    :-P    Mengejek, menjulurkan lidah  &lt;br /&gt;:-)8    Sangat senang    :-(    Sedih  &lt;br /&gt;:-}    Tersenyum lebar    :’-(    Menangis  &lt;br /&gt;:)    Tersenyum    :-| |    Marah  &lt;br /&gt;:(    Cemberut    &gt;-&lt;&gt;:-    Baik hati    %-6    Mati kutu  &lt;br /&gt;()    Peluk    %*@:-C    Komputer hang  &lt;br /&gt;=:o    Terkejut    : - |    Hmmm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Etika Chatting&lt;br /&gt;Gunakan Bahasa yang sopan&lt;br /&gt;Jangan menggunakan huruf besar. Orang akan menganggap kita sedang marah dan berteriak.&lt;br /&gt;Jangan melakukan spam.&lt;br /&gt;Jangan menggunakan warna yang mencolok&lt;br /&gt;Jangan bicara mengenai topik yang tidak sopan&lt;br /&gt;Hindari pertengkaran atau perdebatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Manfaat dan Dampak Buruk Chatting&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Manfaatnya:&lt;br /&gt;Sarana murah dan mudah&lt;br /&gt;Komunikasi dapat berjalan dengan cepat&lt;br /&gt;Mengungkapkan kata-kata yang sulit diucapkan&lt;br /&gt;Mendapatkan teman baru dengan mudah&lt;br /&gt;Sarana belajar dan diskusi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dampak buruknya:&lt;br /&gt;Mengobrol yang tidak senonoh&lt;br /&gt;Terkena virus&lt;br /&gt;Ketagihan&lt;br /&gt;Berhubungan dengan orang yang tidak jelas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Menggunakan mIRC&lt;br /&gt;mIRC : merupakan perangkat lunak untuk Internet Relay Chat atau percakapan daring yang jalan di atas sistem operasi Windows. mIRC diciptakan tahun 1995 oleh Khaled Mardam-Bey, berguna untuk berbincang (chatting) antar sesama pengguna mIRC di seluruh dunia. Perangkat lunak ini memiliki pengguna terbanyak dalam kategori chatting, terbukti setelah perangkat lunak ini diunduh sebanyak 9.129.578 kali dari CNET pada Oktober 2007. Nielsen-Net [1] memasukan mIRC ke dalam daftar "10 applikasi internet terbaik" tahun 2003.&lt;br /&gt;Dengan tersedianya skrip, para pengguna bisa mengatur cara bekerja mIRC sebebas-bebasnya. Huruf 'm' dalam singkatan mIRC belum diketahui pasti, tetapi dalam FAQ (Pertanyaan yang sering ditanyakan) dalam FORUM mIRC, pihak mIRC mengatakan 'm' adalah singkatan dari "Moo".&lt;br /&gt;mIRC bersifat shareware. Kita dapat menginstall dan menggunakannya selama 30 hari. Sebelum masa itu habis, kita harus mendaftar dan membayar biaya pendaftaran.&lt;br /&gt;Kelebihan&lt;br /&gt;·    Adanya script yang dapat membuat mIRC dapat diatur sebebas-bebasnya.&lt;br /&gt;Kekurangan&lt;br /&gt;· Anda tidak bisa berbincang dengan media suara dan gambar seperti di Yahoo Messenger atau CamFrog atau MSN. Anda hanya bisa berbincang dengan basis teks.&lt;br /&gt;·    Tidak bisa memilih regional / domisili dari teman chatting kita secara pasti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengganti Nickname&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Klik menu Commands&lt;br /&gt;Klik Change nick&lt;br /&gt;Masukkan nickname yang baru&lt;br /&gt;Klik OK&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1498190209996264234?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1498190209996264234/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1498190209996264234' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1498190209996264234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1498190209996264234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-8.html' title='BAB 8'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1841740551458707648</id><published>2009-01-28T06:16:00.001-08:00</published><updated>2009-01-28T06:16:43.320-08:00</updated><title type='text'>BAB 6</title><content type='html'>Bab 6 E-Mail&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.1.1 Pengertian E-mail&lt;br /&gt;Surat elektronik atau lebih dikenal dengan istilah electronic mail dan sering disingkat menjadi e-mail. E-mail merupakan salah satu fasilitas atau aplikasi internet yang paling banyak digunakan. Hal ini disebabkan karena e-mail merupakan alat komunikasi yang cepat dan murah.&lt;br /&gt;File yang dilampirkan dalam sebuah e-mail dikenal dengan istilah file attachment. File-file attachment dari sebuah e-mail dapat berupa file apa saja, termasuk file dokumen(.doc), Excel(.xls), program(.exe), gambar(.JPEG), dan sebaginya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POP Mail&lt;br /&gt;POP mail adalah e-mail yang diterima melalui Internet Service Provider yang menjadi langganan kita.&lt;br /&gt;Kelebihan POP mail adalah dapat dibuka pada saat keadaan offline. Dengan cara seperti ini kita dapat menghemat biaya akses internet.&lt;br /&gt;Kekurangan POP mail adalah kita tidak dapat membuka e-mail dari sembarang tempat. Jika ingin mengakses dengan komputer lain, harus terlebih dahulu melakukan pengaturan ulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E-mail berbasis web&lt;br /&gt;E-mail berbasis web adalah layanan e-mail yang ditawarkan oleh website-website penyedia jasa layanan e-mail, seperti Yahoo, Hotmail, Gmail, BolehMail, dan lain-lain.&lt;br /&gt;Kelebihan dari e-mail berbasis web adalah diberikan gratis oleh website yang bersangkutan&lt;br /&gt;Kekurangan dari E-mail berbasis web adalah hanya dapat membaca e-mail dalam kondisi online&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E-mail forwarding&lt;br /&gt;E-mail forwarding adalah layanan e-mail yang meneruskan e-mail yang diterimanya ke alamat e-mail yang lain&lt;br /&gt;Kelebihan dari e-mail ini adalah kita bisa menyembunyikan e-mail asli kita. Selain itu dapat mengganti alamat e-mail&lt;br /&gt;Kekurangan dari e-mail ini adalah hanya bersifat perantara dan harus meneruskan e-mail yang diterima ke alamat e-mail lain, ini akan memakan banyak waktu sehingga lama untuk sampai ke alamat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.1.2 Etika Mengirimkan E-mail&lt;br /&gt;Salam pembuka&lt;br /&gt;Perkenalkan diri&lt;br /&gt;Langsung ke pokok kalimat&lt;br /&gt;Jawablah semua pertanyaan&lt;br /&gt;Lakukan pengeditan&lt;br /&gt;Gunakan subjek yang sesuai&lt;br /&gt;Mengatur prioritas&lt;br /&gt;Hapuslah pesan reply yang tidak perlu&lt;br /&gt;Jangan meneruskan e-mail berantai&lt;br /&gt;Hormati Privasi orang lain&lt;br /&gt;Jangan melakukan spam&lt;br /&gt;Gunakan huruf besar seperlunya&lt;br /&gt;Hati-hati bila menggunakan singkatan dan ikon emosi&lt;br /&gt;Jangan terbawa emosi&lt;br /&gt;Bersabarlah menunggu balasan e-mail&lt;br /&gt;Ketertarikan berbeda&lt;br /&gt;Jangan lampirkan file yang tidak perlu&lt;br /&gt;Buatlah layout yang baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.2.1 Mailing List&lt;br /&gt;Mailing list adalah kumpulan dari e-mail yang membentuk sebuah kelompok. Milis mempunyai alamat sendiri yang disebut dengan alamat milis.&lt;br /&gt;Milis banyak dimanfaatkan sebagai sarana kmunikasi antara anggota kelompok. Kelompok tersebut dapat berupa kumpulan orang seprofesi, mempunyai hobi atau minat yang sama, anggota organisasi, teman-teman sekelas, dan sebagainya&lt;br /&gt;Contoh website yang menyediakan jasa layanan milis antara lain PlasaGroup, YahooGroup, dan sebagainya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.2.2 Pertimbangan Menjadi Anggota Milis Tertentu&lt;br /&gt;Untuk memutuskan untuk bergabunga dengan sebuah milis, berikut ini dapat dijadikan pertimbangan&lt;br /&gt;Tujuan Milis&lt;br /&gt;Dengan mengetahui tujuan milis kita dapat mengetahui apakah milis tersebut bakal bermanfaat atau tidak bagi kita&lt;br /&gt;Seberapa banyak e-mail yang masuk&lt;br /&gt;E-mail ke milis yang terlalu banyak akan merepotkan kita, apalagi jika tidak semua e-mail penting&lt;br /&gt;Waktu yang kita miliki untuk membuka e-mail&lt;br /&gt;Jika kita tidak punya banyak waktu untuk membuka E-mail, e-mail yang berasal dari milis akan merepotkan kita saja&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.2.3 Etika dalam Milis&lt;br /&gt;Tidak mengganti subjek saat diskusi sudah berganti topik&lt;br /&gt;Mengirim file besar kepada teman/rekan kerja&lt;br /&gt;Posting ke milis padahal seharusnya japri&lt;br /&gt;Mengirim ulam e-mail&lt;br /&gt;Memposting topik yang tidak pada tempatnya&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1841740551458707648?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1841740551458707648/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1841740551458707648' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1841740551458707648'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1841740551458707648'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-6.html' title='BAB 6'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-2019765961374952241</id><published>2009-01-28T06:15:00.002-08:00</published><updated>2009-01-28T06:16:12.140-08:00</updated><title type='text'>BAB 5</title><content type='html'>Bab 5 Menjelajahi Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1.1 Menjalankan Browser&lt;br /&gt;Langkah-langkah untuk menjalankan internet explorer dari Menu Start adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;Klik menu Start&lt;br /&gt;Pilih Programs&lt;br /&gt;3. Carilah Internet Explorer dan kemudian klik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1.2 Bagian-Bagian Browser&lt;br /&gt;Title Bar&lt;br /&gt;Title Bar berisi judul halaman website yang sedang ditampilkan, tombol Minimize, Maximize, Close&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menu Bar&lt;br /&gt;Menu Bar merupakan tempat menu-menu yang terdapat pada Internet Explorer, Antara lain File, Edit, View, Favorites, Tools, dan Help&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toolbar&lt;br /&gt;Tombol-tombol di toolbar merupakan tombol-tombol yang sering dipakai, tombol yang terdapat pada toolbar antara lain Back, Forward, Refresh, Home, Search, Favorites, History, Mail, dan Print&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Address Bar&lt;br /&gt;Address Bar adalah kotak teks yang digunakan untuk memasukan alamat website yang ingin ditampilkan di jendela Internet Explorer&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Status Bar&lt;br /&gt;Status Bar menampilkan kemajuan proses yang sedang dilakukan pada saat browser mendownload sebuah halaman web&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Task Pane&lt;br /&gt;Task Pane adalah jendela kecil yang muncul di bagian kiri jendela browser apabila mengetik tombol Search, History, dan Favorites&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1.3 Istilah-istilah Dasar Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intranet&lt;br /&gt;Intranet adalah internet dengan jaringan yang lebih kecil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Browser atau Web Browser&lt;br /&gt;Browser adalah program yang digunakan untuk mengakses internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HTML&lt;br /&gt;HTML adalah kode-kode yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Server&lt;br /&gt;Server berfungsi sebagai tempat penyimpanan dokumen-dokumen dari web tertentu. Komputer itu melayani komputer yang mengakses website yang disimpannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Client&lt;br /&gt;Komputer Client adalah komputer yang terdapat pada sebuah jaringan yang berfungsi sebagai penerima layanan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bandwidth&lt;br /&gt;Bandwidth adalah ukuran kemampuan sebuah jaringan untuk mentransfer data dalam jangka waktu tertentu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Search Engine&lt;br /&gt;Search engine merupakan program di website tertentu yang kita gunakan untuk mencari informasi yang ada di internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;URL (Uniform Resource Locator)&lt;br /&gt;URL adalah sistem pemberian nama alamat website&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Website&lt;br /&gt;Website merupakan kumpulan dari halaman-halaman web yang saling terkait&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Homepage&lt;br /&gt;Homepage adalah halaman pertama yang terdapat pada sebuah website&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Web Page&lt;br /&gt;Web Page merupakan istilah yang digunakan untuk mengacu kepada sebuah halaman web&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hypertext Link atau Link&lt;br /&gt;Link adalah sebuah text, gambar, atau tombol pada halaman web yang digunakan untuk mengakses halaman web atau file-file lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ISP atau Internet Service Provider&lt;br /&gt;ISP berfungsi sebagai penyedia layanan koneksi ke internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Program Dial-Up&lt;br /&gt;Program Dial-Up adalah program yang terdapat pada komputer yang berfungsi untuk mengatur modem dan mengatur hubungan dengan ISP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Off-line&lt;br /&gt;Off-line adalah kondisi koneksi komputer kita dalam keadaan terputus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Online&lt;br /&gt;Online adalah kondisi koneksi komputer kita dalam keadaan tersambung&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Login&lt;br /&gt;Login adalah proses pemasukan user ID dan password&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Logout&lt;br /&gt;Logout adalah proses keluar dari sebuah halaman web yang hanya dapat diakses oleh orang yang memiliki otoritas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Protokol&lt;br /&gt;Protokol adalah aturan-aturan yang ada untuk melakukan tugas tertentu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HTTP atau Hyper Text Transfer Protocol&lt;br /&gt;HTTP adalah protokol yang digunakan untuk mempertukar informasi di internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POP atau Post Office Protocol&lt;br /&gt;POP adalah protokol yang digunakan untuk mengambile-mail yang disimpan di server di internet atau sebuah ISP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Download&lt;br /&gt;Download adalah Proses pengambilan file dari sebuah komputer server di internet ke komputer yang kita gunakan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Upload&lt;br /&gt;Upload adalah proses penempatan file dari komputer kita ke komputer server di internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Freeware&lt;br /&gt;Program yang ditempatkan di internet dan dibagikan secara gratis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Shareware&lt;br /&gt;Kita harus membeli dengan cara membayar biaya pendaftaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GIF atau Graphical Interchange Format&lt;br /&gt;GIF merupakan suatu format file gambar. GIF mempunyai ukuran file yang kecil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JPEG atau Joint Photographic Experts Group&lt;br /&gt;JPEG mempunyai warna yang lebih banyak dibandingkan dengan GIF, JPEG juga mempunyai ukuran file yang kecil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SPAM&lt;br /&gt;SPAM adalah pengiriman pesan yang tidak diinginkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.1.4 Alamat Website&lt;br /&gt;Berbagai nama domain&lt;br /&gt;.edu (Pendidikan USA)&lt;br /&gt;.gov (Pemerintah Amerika)&lt;br /&gt;.go.id (Pemerintah Indonesia)&lt;br /&gt;.jp (Jepang)&lt;br /&gt;.id (Indonesia)&lt;br /&gt;.sg (Singapura)&lt;br /&gt;.uk (United Kingdom)&lt;br /&gt;.org (Organisasi non profit)&lt;br /&gt;.com (Perusahaan)&lt;br /&gt;.net (Penyedia jasa internet)&lt;br /&gt;.mil (Militer)&lt;br /&gt;.ac (Akademi)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-2019765961374952241?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/2019765961374952241/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=2019765961374952241' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2019765961374952241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2019765961374952241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-5.html' title='BAB 5'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-3071341435059925848</id><published>2009-01-28T06:15:00.001-08:00</published><updated>2009-01-28T06:15:27.836-08:00</updated><title type='text'>BAB 4</title><content type='html'>Bab 4 Koneksi ke Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.1 Jaringan Komputer (LAN)&lt;br /&gt;Agar dapat mengakses internet melalui LAN, komputer kita harus terhubung dalam jaringan tersebut. Untuk dapat terhubung dalam jaringan, kita harus memiliki kartu jaringan(LAN Card)&lt;br /&gt;Keuntungan mengakses internet melalui LAN adalah biaya untuk akses internet lebih murah&lt;br /&gt;Kelemahan dari akses internet melalui LAN adalah jika melakukan akses yang banyak, akses akan menjadi lambat, terlebih lagi jika bandwith yang ada terbatas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.2 Saluran Telepon Langsung&lt;br /&gt;Bila kita menggunakan layanan koneksi internet melalui dial-up, selain membayar biaya langganan ISP, kita juga harus membayar pulsa telepon yang kita gunakan setiap kali kita mengakses internet.&lt;br /&gt;Kecepatan akses dengan menggunakan dial-up dapat mencapai 56 Kbps. Namun, biasanya kurang dari kecepata maksimal, terutama jika jaringan telepon yang digunakan sedang sibuk.&lt;br /&gt;Kelebihan dari koneksi internet menggunakan dial-up adalah jaringan yang luas. Asal sudah terpasang telepon, kita dapat menggunakan akses ini&lt;br /&gt;Kekurangan dari akses dial-up harga yang relatif mahal dan kecepatan akses yang tidak stabil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.3 Teknologi ADSL&lt;br /&gt;Teknologi ADSL memungkinkan mengakses internet dengan kecepatan tinggi di internet. ADSL mampu mengirimkan data-data sampai pada kecepatan 2 Mbps ke pengguna yang berjarak 5 km dari sentral telepon&lt;br /&gt;Kelebihan dibandingkan dari koneksi dial-up adalah sambungan internet tidak terganggu meskipun ada telepon masuk atau keluar&lt;br /&gt;Kelemahan dari teknologi ADSL adalah harga modem yang lebih mahal dari modem dial-up dan harga langganan ADSL masih terlalu mahal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.4 Jaringan TV Kabel&lt;br /&gt;Jaringan TV kabel dibuat untuk jalur komunikasi yang lebar. Hal ini mengingat TV kabel harus melewatkan data gambar bergerak dan suara dengan kualitas tinggi. Biasanya biaya sudah termasuk dengan paket TV kabelnya&lt;br /&gt;Kelebihan mengakses internet dengan TV kabel adalah kita bebas menggunakan setiap saat dan bebas dari gangguan telepon&lt;br /&gt;Kelemaha dari internet menggunakan TV kabel adalah hanya dapat mencakup kota besar yang terjangkau dengan TV kabel&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.5 GPRS&lt;br /&gt;GPRS merupakan teknologi perkembangan dari teknologi GSM. Sebagai teknologi komunikasi nirkabel, kita dapat memanfaatkan GPRS untuk mengakses internet dimana saja dalam jangkauan sinyal GPRS. Kecepatan transfer data dari GPRS masih berada pada 25-30 kbps. Sistem tarif berdasarkan banyaknya data yang ditransfer.&lt;br /&gt;Kelemahan dari GPRS adalah harga layanan yang relatif mahal dan hanya handphone tertentu yang terdapat layanan GPRS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.6 WiFi&lt;br /&gt;Dengan menggunakan WiFi kita dapat mengakses internet dengan cepat. WiFi mempunyai kecepatan akses hingga 11 Mbps atau lima kali lebih cepat dari akses internet menggunakan 3G&lt;br /&gt;Ada tiga komponen yang terdapat pada lokasi hotspot, antara lain:&lt;br /&gt;1. Access Point adalah perangkat yang menghubungkan teknologi wireless LAN dengan Ethernet yang terdapat pada komputer. Titik akses memiliki kemampuan melayani pengguna sebnayak 128 orang. Luas daerah yang dapat dijangkau mencapai 25-100 meter&lt;br /&gt;2. Access Controller adalah perangkat yang berfungsi sebagai alat autentifikasi.&lt;br /&gt;3. Internet Link adalah perangkat yang menghubunkan lokasi hotspot dengan internet. Mempunyai kemampuan koneksi sampai kecepatan 512 Kbps.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.7 Wireless Broadband&lt;br /&gt;Dibandingkan dengan WiFi, WiBro dapat diakses dalam jangkauan 1 km dari titik poinnya dengan kecepatan akses 512 kbps. Akses juga dapat dilakukan dalam kendaraan yang bergeraak sampai 60 km/jam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.1.8 3G&lt;br /&gt;Layanan 3G dapat diperoleh melalui operator GSM maupun CDMA. Pada operator GSM, 3G menggunakan teknologi WCDMA. Teknologi tersebut merupakan evolusi dari teknologi GSM yang kemudian berkembang mencadi GPRS. Kemudian GPRS berkembang menjadi EDGE dan akhirnya mencadi WCDMA (3G).&lt;br /&gt;Kelebihan dari 3G adalah bandwithnya lebar, juga didukung oleh HSDPA. Teknologi tersebut memungkinkas akses internet mencapai 2,6 Mbps&lt;br /&gt;Kelemahan dari 3G adalah hanya bisa menggunakan sebatas daerah jangkauan operator penyedia layanan dan harus mempunyai handphone dilengkapi dengan teknologi 3G&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-3071341435059925848?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/3071341435059925848/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=3071341435059925848' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/3071341435059925848'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/3071341435059925848'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-4.html' title='BAB 4'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-2730573244399764555</id><published>2009-01-28T06:13:00.001-08:00</published><updated>2009-01-28T06:13:51.846-08:00</updated><title type='text'>BAB 3</title><content type='html'>Bab 3 Akses Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.1.1 Internet Service Provider&lt;br /&gt;Koneksi ke internet membutuhkan infrastruktur yang mahal. Karena itu, tidak mungkin dibangun oleh pengguna perorangan. Perusahaan yang melayani jasa koneksi ke internet disebut dengan Internet Service Provider.&lt;br /&gt;Ada beberapa kriteria yang dapat digunakan untuk memilih sebuah ISP. Kriteria-kriteria tersebut adalah:&lt;br /&gt;1. Kecepatan Transfer data&lt;br /&gt;Suatu kecepatan transfer data adalah byte per second(bps). Artinya, banyak bit data yang dapat dipindahkan dari satu komputer ke komputer lain dalam satu detik.&lt;br /&gt;2. Bandwith&lt;br /&gt;Bandwith adalah lebar saluran data yang dilewati secara bersama-sama oleh data yang ditransfer.&lt;br /&gt;3. Memiliki server proxy&lt;br /&gt;Server proxy berfungsi untuk menyimpan alamat-alamat favorit pelanggan. Dengan adanya server proxy, pelanggan dapat mengakses website-website favoritnya dengan lebih cepat&lt;br /&gt;4. Memiliki backbone&lt;br /&gt;Backbone adalah saluran koneksi utama jaringan ISP dengan Internet. Pembuatan sebuah backbone memerlukan teknologi yang tinggi dan dana yang besar&lt;br /&gt;5. Keamanan data&lt;br /&gt;Transaksi internet rawan dengan pembajakan. Kita perlu tahu apakah sebuah ISP menggunakan Firewall untuk menjawin keamanan transakasi online yang kita lakukan&lt;br /&gt;6. Layanan yang diberikan&lt;br /&gt;Kita perlu tahu layanan apa saja yang disediakan oleh sebuah ISP. Seperti account email dan spam filter.&lt;br /&gt;7. Biaya&lt;br /&gt;Kita perlu mengetahui bagaimana sistem pembayaran yang dikenakan oleh sebuah ISP. Ada beberapa contoh pembayaran yaitu dengan cara per bulan atau per waktu yang digunakan&lt;br /&gt;8. Hardware&lt;br /&gt;Kita perlu tahu berapa banyak modem yang dimiliki oleh ISP, kecepatan modem yang digunakan, dan rasio pelanggan per modem&lt;br /&gt;9. Teknologi yang digunakan&lt;br /&gt;Beberapa ISP menggunakan layanan koneksi dial up menggunakan kompresi data, yang memungkinkan transfer data lebih cepat.&lt;br /&gt;3.1.2 Perangkat Keras untuk Mengakses Internet&lt;br /&gt;Melalui Koneksi Dial-Up&lt;br /&gt;Jika kita menghubunkan komputer ke internet dengan koneksi dial-up, ada dua perangkat tambahan yang kita butuhkan yaitu saluran telepon dan modem.&lt;br /&gt;Saluran telepon dibutuhkan untuk menghubunghkan komputer kita dengan ISP yang digunakan. Selanjutnya, ISP tersebut akan meneruskan koneksi kita ke internet.&lt;br /&gt;Modem dibutuhkan untuk mengubah sinya digital menjadi sinyal analog (sinyal listrik) agar dapat dikirimkan melalui saluran telepon, dan juga sebaliknya untuk mengubah sinyal listrik menjadi sinyal digital agar dapat dimengerti komputer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melalui Teknologi ADSL&lt;br /&gt;ADSL atau Asymmetrical Digital Subscribe Line adalah teknologi yang mengirimkan sinyal-sinyal melalui kabel tembaga pada frekuensi yang berbeda dengan frekuensi yang digunakan untuk pelayanan telepon&lt;br /&gt;Bila kita ingin mengakses internet dengan menggunakan teknologi ASDL, kita harus mempunyai sebuah modem ASDL, jalur telepon, dan terdaftar pada ISP yang mempinyai layanan ASDL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melalui Jaringan LAN&lt;br /&gt;Salah satu cara untuk terhubung ke Internet adalah dengan menhubungkan komputer kita ke jaringan komputer yang terhubung internet. Cara ini banyak digunakan di perusahaan, kampus, maupun warnet.&lt;br /&gt;Agar kita dapat terhubung dengan komputer server di LAN, komputer kita harus memiliki kartu jaringan (LAN Card). Selanjutnya, untuk menghubungkan sebuah komputer dengan komputer lain, kita memerlukan kabel UTP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melalui Jaringan GPRS&lt;br /&gt;GPRS atau General Packet Radio Service merupakan teknologi pengiriman data dalam bentuk paket-paket menggunakan gelombang radio. GPRS merupakan perkembangan dari teknologi GSM. GPRS memungkinkan pengiriman data sampai pada kecepatan 115 kbps&lt;br /&gt;Jika kita menggunakan GPRS, kita membutuhkan sebuah handphone yang sudah mendukung teknologi GPRS dan sebuah SIM Card dari operator selular tertentu yang menyediakan layanan GPRS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melalui Jaringan WiFi&lt;br /&gt;WiFi merupakan singkatan dari Wireless Fidelity. WiFi adalah jaringan tanpa kabel yang menggunakan gelombang elektromagnetik frekuensi tinggi untuk mengirim data.&lt;br /&gt;Untuk terkoneksi dengan WiFi komputer kita harus menggunakan WiFi Card dan harus berada pada lokasi-lokasi yang dijangkau sinyal WiFi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan Jaringan TV Kabel&lt;br /&gt;Persyaratan mengakses internet dengan menggunakan TV kabel, ada beberapa persyaratan yang harus kita penuhi, antara lain:&lt;br /&gt;1. Berlangganan dengan TV kabel yang dilengkapi dengan layanan internet&lt;br /&gt;2. Perangkat komputer standar yang sudah dilengkapi dengan sistem operasi dan browser yang mendukung internet&lt;br /&gt;3. Cable Modem dengan DOCSIS system, modem yang dirancang khusus untuk jaringan TV kabel&lt;br /&gt;4. Ethernet Card&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggunakan 3G&lt;br /&gt;Teknologi telekomunikasi generasi ketiga (3rd generation) atau lebih populer dengan nama 3G adalah teknologi komunikasi nirkabel (wireless) yang dirancang dengan kecepatan tinggi. Kecepata 3Gdirancang sebesar 2 Mbps&lt;br /&gt;Jika ingin menggunakan 3G, kita membutuhkan sebuah handphone yang dilengkapi teknologi 3G dan SIM Card dari operatorselular tertentu yang menyediakan layanan 3G&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.1.3 Perangkat Lunak untuk Mengakses Internet&lt;br /&gt;Berikut ini adalah contoh-contoh perangkat lunak untuk menjalankan aplikasi internet:&lt;br /&gt;1. Microsoft Internet Explorer dan Netscape Navigator adalah browser yang digunakan untuk mengakses web atau aplikasi www.&lt;br /&gt;2. Cute FTP, Go!Zilla, dan WSFTP adalah perangkat lunak untuk menjalankan FTP&lt;br /&gt;3. mIRC, Yahoo Massenger, dan ICQ adalah program untuk mejalankan chatting&lt;br /&gt;4. Outlook Express adalah perangkat lunak untuk aplikasi e-mail&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-2730573244399764555?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/2730573244399764555/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=2730573244399764555' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2730573244399764555'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/2730573244399764555'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-3.html' title='BAB 3'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-4115552022544202769</id><published>2009-01-28T06:12:00.001-08:00</published><updated>2009-01-28T06:12:55.156-08:00</updated><title type='text'>BAB 2</title><content type='html'>BAB 2 Jaringan Komputer dan Komunikasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.1.1 Apa Itu Jaringan Komputer?&lt;br /&gt;Jaringan Komputer adalah komputer yang terhubung satu dengan lainnya. Dalam sebuah jaringan komputer terdapat sebuah komputer server dan komputer client. Beberapa manfaat internet :&lt;br /&gt;Membagi sumber daya&lt;br /&gt;Jaringan komputer dapat dimanfaatkan untuk membagi sumber daya yang ada, seperti data-data, file-file, dan program-program.&lt;br /&gt;Realibitas tinggi&lt;br /&gt;Jaringan komputer memungkinkan kita untuk mengkopi data-data ke dua atau tiga komputer, bahkan lebih. Apabila ada komputer yang rusak kita masih dapat menggunakannya dari komputer lain.&lt;br /&gt;Menghemat uang&lt;br /&gt;Dengan menggunakan jaringan,perusahaan dapat menghemat uang, karena 1 buah printer dapat digunakan oleh banyak komputer dalam jaringan tersebut.&lt;br /&gt;Sarana komunikasi&lt;br /&gt;Ini akan memudahkan pimpinan perusahaan untuk meberikan pengumuman rapat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.1.2 Berbagai Jenis Jaringan&lt;br /&gt;Local Area Network&lt;br /&gt;LAN adalah jaringan yang terdapat dalam sebuah gedung perkantoran. LAN digunakan untuk menghubungkan komputer-komputer di dalam kantor tersebut&lt;br /&gt;Metropolitan Area Network&lt;br /&gt;MAN adalah jaringan LAN dalam versi yang lebih besar. Umumnya MAN digunakan untuk menghubungkan beberapa kantor yang letaknya berdekatan.&lt;br /&gt;Wide Area Network&lt;br /&gt;WAN adalah jaringan komputer yang mencakup area yang sangat luas dari segi geografis. WAN dapat mencakup sebuah negara atau benua.&lt;br /&gt;Internet&lt;br /&gt;Internet merupakan jaringan yang sangat besar yang mencakup seluruh dunia. Internet merupakan kumpilan dari LAN,MAN,WAN yang ada di seluruh dunia.&lt;br /&gt;2.1.3 Perangkat Jaringan Komputer&lt;br /&gt;1. Server&lt;br /&gt;Komputer server umumnya mempunyai sistem operasi,aplikasi,dan database yang menyediakan layanan kepada komputer-komputer lain dalam jaringan.&lt;br /&gt;2. Client&lt;br /&gt;Komputer client adalah komputer yang digunakan untuk pengolahan data yang diambil dari server.&lt;br /&gt;3. Kartu Jaringan&lt;br /&gt;Kartu jaringan atau LAN card adalah perangkat keras jaringan yang dipasang di motherboard komputer yang terdapat di jaringan.&lt;br /&gt;4. Hub&lt;br /&gt;Hub berfungsi untuk membagi sinyal dari LAN Card. Juga berfungsi sebagai penguat sinyal.&lt;br /&gt;5. Kabel dan konektor&lt;br /&gt;Kabel dan konektor adalah kabel jaringan yang digunakan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer lain&lt;br /&gt;6. Repeater&lt;br /&gt;Repeater berfungsi untuk memperkuat sinyal di jaringan&lt;br /&gt;7. Bridge&lt;br /&gt;Bridge adalah perangkat yang digunakan untuk menghubungkan sebuah jaringan (LAN) dengan jaringan yang lain&lt;br /&gt;8. Router&lt;br /&gt;Router berfungsi untuk mengatur aliran data dari saru jaringan ke jaringan lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2.1 Komunikasi Data&lt;br /&gt;Dalam komunikasi data, komputer menggunakan protokol-protokol komunikasi data. Salah satu protokol komunikasi data yang banyak digunakan untuk menangani komunikasi data dalam area yang luas adalah TCP/IP (Transfer Control Protocol/Internet Protocol.&lt;br /&gt;TCP/IP terdiri dari empat lapis kumpulan protocol, biasa disebut dengan layer. Fungsi masing-masing protokol adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;Application Layer&lt;br /&gt;Lapisan ini berfungsi sebagai interface (antarmuka) antara pengguna dengan data&lt;br /&gt;Transport Layer&lt;br /&gt;Transport Layer berfungsi untuk mengadakan komunikasi antar dua host/komputer&lt;br /&gt;Internet Layer&lt;br /&gt;Internet Layer terdiri dari IP, ARP, dan ICMP. Protokol IP berfungsi untuk menyampaikan data ke alamat yang tepat. ARP berfungsi untuk menemukan alamat hardware dari komputer yang terletak pada jaringan yang sama. ICMP untuk mengirim pesan dan melaporkan kegagalan pengiriman data&lt;br /&gt;Network Interface Layer&lt;br /&gt;Network Interface Layer berfungsi mengirimkan dan menerima data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2.2 Keamanan Data dalam Jaringan&lt;br /&gt;Ada beberapa cara kerja yang digunakan hacker dan cracker untuk menyusup ke sebuah jaringan komputer, antara lain:&lt;br /&gt;Spoofing&lt;br /&gt;Bentuk penyusupan yang dilakukan hacker sehingga dapat login dengan cara ilegal.&lt;br /&gt;Scanner&lt;br /&gt;Menggunakan sebuah program yang secara otomatis akan mendeteksi kelemahan sistem keamanan debuah jaringan komputer di jaringan lokal ataupun di jaringan lain.&lt;br /&gt;Sniffer&lt;br /&gt;Program ini menganalisis jaringan dan bekerja untuk memonitor jaringan komputer.&lt;br /&gt;Password Cracker&lt;br /&gt;Program ini dapat membuka password yang sudah dienkripsi (dikodekan).&lt;br /&gt;Destructive Device&lt;br /&gt;Program ini berupa virus yang dibuat untuk menghancurkan data-data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beberapa teknik pengamanan data yang ada saat ini, antara lain sebagai berikut:&lt;br /&gt;Internet Firewall&lt;br /&gt;Internet Firewall berfungsi untuk Mencagah akses dari pihak luar ke sistem internal.&lt;br /&gt;Kriptografi&lt;br /&gt;Kriptografi adalah seni menyandikan data. Data yang akan dikirim disandikan terlebih dahulu sebelum dikirim melalui internet.&lt;br /&gt;Secure Socket Layer (SSL)&lt;br /&gt;SSL berfungsi untuk menyandikan data. Dengan cara ini, komputer-komputer yang berada diantara komputer pengirim dan penerima tidak dapat lagi membaca isi data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-4115552022544202769?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/4115552022544202769/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=4115552022544202769' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4115552022544202769'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/4115552022544202769'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/bab-2.html' title='BAB 2'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-1588744554119462242</id><published>2009-01-07T07:02:00.000-08:00</published><updated>2009-01-07T07:07:12.426-08:00</updated><title type='text'>Tutorial CorelDraw</title><content type='html'>MODUL COREL DRAW&lt;br /&gt;Memulai Program&lt;br /&gt;- klik Start&lt;br /&gt;- masuk ke menu Program pilih Corel Graphic Suite&lt;br /&gt;- kilk Corel Draw&lt;br /&gt;Tampilan membuka program ini dapat diilihat pada gambar berikut ini :&lt;br /&gt;Setelah anda membuka program corel draw maka akan tampil tampilan awal dari layar&lt;br /&gt;corel draw berikut ini :&lt;br /&gt;akan tampil pada layar beberapa pilihan yang digunakan untuk membuka program&lt;br /&gt;sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menu yang bisa dipilih adalah :&lt;br /&gt;- New Graphic : digunakan untuk membuka ruang kerja baru.&lt;br /&gt;- Open Last Edited : untuk mengaktifkan file yang sebelumnya teleh dibuat&lt;br /&gt;atau dibuka.&lt;br /&gt;- Open Graphic : untuk mengaktifkan file yang teleh tersimpan pada&lt;br /&gt;memory/ disk&lt;br /&gt;- Template : untuk mengaktifkan desain template yang telah tersedia/&lt;br /&gt;disediakan di dalam program CorelDraw&lt;br /&gt;- Corel Tutor : untuk mengaktifkan tutorial interaktif yang ada/ terinstal&lt;br /&gt;dalam program CorelDraw.&lt;br /&gt;- What’s New? : untuk mengetahui fasilitas terbaru apa saja yang&lt;br /&gt;ditawarkan oleh CorelDraw Versi terbaru ini dibandingkan&lt;br /&gt;dengan versi sebelumnya.&lt;br /&gt;- Show this welcome sreen at startup :&lt;br /&gt;Perintah ini digunakan untuk memilih apakah menu welcome screen ini akan&lt;br /&gt;ditampilkan saat membuka program atau tidak.&lt;br /&gt;Apabila anda menginginkan untuk memulai dari ruang kerja baru maka pilih New&lt;br /&gt;Graphic, dan tampilan akan berubah menjadi tamilan ruang kerja baru dimana belum&lt;br /&gt;ada objek satupun yang tergambar di dalam Page seperti tampilan berikut ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apabila anda memulai dari open graphic, maka akan tampil layer dokumen yang ada&lt;br /&gt;pada disc yang ingin anda buka. Carilah dokumen yang ingin anda buke kemudian klik&lt;br /&gt;Open&lt;br /&gt;Toolbox Ruler Page Scroll Bar&lt;br /&gt;Menu Bar&lt;br /&gt;Tool Bar&lt;br /&gt;Property Bar&lt;br /&gt;Title Bar&lt;br /&gt;Color Palette&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika anda ingin memulai dari Open Last Edited, maka akan tampil file yang sebelumnya&lt;br /&gt;dibuka atau dibuat pada computer anda sebelum anda menutup program (file yang&lt;br /&gt;terakhir kali dibuka).&lt;br /&gt;Pembukaan dokumen melalui template akan menampilkan beberapa desain tampilan&lt;br /&gt;yang telah dibuat oleh corel untuk dimodifikasi lebih lanjut, ada beberapa contoh desain&lt;br /&gt;yang bisa anda pilih diantaranya :&lt;br /&gt;- Full Page&lt;br /&gt;- Label&lt;br /&gt;- Envelope&lt;br /&gt;- Side-Fold&lt;br /&gt;- Web&lt;br /&gt;- Browse&lt;br /&gt;Tampilan dari menu pilihan-nya adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;Bentuk desainnya bisa dilihat pada jendela preview setelah anda klik nama desainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tutorial pembelajaran Corel Draw bisa anda dapatkan melalui pemilihan menu Corel&lt;br /&gt;Tutor yang ada pada jendela Welcome, tampilan tutorial CorelDraw dapat dilihat pada&lt;br /&gt;gambar berikut ini :&lt;br /&gt;Sedangkan untuk tampilan What’s New adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TOOL BOX&lt;br /&gt;Pada toolbox terdapat berbagai peralatan untuk menggambar atau membuat desain.&lt;br /&gt;Ikon-ikon yang tampil hanyalah sebagian dari yang ada. Untuk melihat ikon-ikon yang&lt;br /&gt;tersembunyi, klik pada ikon dengan durasi waktu yang agak lama, maka akan tampil&lt;br /&gt;ikon-ikon yang tersembunyi. Berikut ini tampilan ikonnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MEMBUAT DOKUMEN BARU&lt;br /&gt;Untuk membuat dokumen baru langkah-langkah yang perlu dilakukan adalah sebagai&lt;br /&gt;berikut :&lt;br /&gt;- klik New Graphic pada jendela Welcome to Corel Draw&lt;br /&gt;- beri nama dokumen tersebut dengan klik tombol Save dan isikan nama filenya,&lt;br /&gt;kemudian klik OK&lt;br /&gt;- dokumen baru yang telah diberi nama siap untuk diolah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SETTING UKURAN HALAMAN&lt;br /&gt;Untuk mengatur ukuran halaman yang akan kita buat, kita bisa mengaturnya melalui&lt;br /&gt;panel property. Langkah-langkahnya sebagai berikut :&lt;br /&gt;- klik pick tool&lt;br /&gt;- kemudian lihat ke panel property, atur berbagai ukuran halaman, baik yang&lt;br /&gt;dilakukan secara otomatis dengan settingan yang telah ada di property corel&lt;br /&gt;maupun setiingan menurut ukuran sendiri melalui Paper Width and Height&lt;br /&gt;atau pengaturan halaman juga dapat dilakukan melalui :&lt;br /&gt;- klik menu layout&lt;br /&gt;- klik sub menu page setup&lt;br /&gt;- kemudian akan muncul panel option yang berisi tentang setting dari halaman&lt;br /&gt;yang ingin anda atur.&lt;br /&gt;SETTING PAGE BACKGROUND&lt;br /&gt;Untuk mengatur warna background, yang perlu dilakukan adalah :&lt;br /&gt;- klik menu layout&lt;br /&gt;- klik page background&lt;br /&gt;- atur background sesuai dengan selera anda&lt;br /&gt;Ada 3 model bacground yang bisa dipilih yaitu :&lt;br /&gt;- no background&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;untuk bacground tak berwarna&lt;br /&gt;- solid&lt;br /&gt;untuk background dengan warna polos bertipe vektor&lt;br /&gt;- bitmap&lt;br /&gt;untuk background dengan jenis vektor misalnya foto&lt;br /&gt;MENGATUR TEXT&lt;br /&gt;Berikut ini cara mengatur ukuran, jenis dan warna text :&lt;br /&gt;Untuk mengatur ukuran text :&lt;br /&gt;- klik text tool kemudian klik pada page bagian yang manakah yang akan diberi&lt;br /&gt;text&lt;br /&gt;- klik menu text&lt;br /&gt;- klik submenu format text&lt;br /&gt;- atur ukuran text dengan memilih size text&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;atau setelah anda klik text tool, langsung anda lihat ke panel property, atur ukuran text&lt;br /&gt;pada Font Size List&lt;br /&gt;Mengatur jenis text :&lt;br /&gt;Langkahnya sama seperti pada cara mengatur ukuran teks, hanya yang anda pilih pada&lt;br /&gt;panel format text adalah Font bukan Size&lt;br /&gt;Mengatur warna text :&lt;br /&gt;Setelah anda ketik text yang telah anda siapkan pada page, untuk mengubah warna&lt;br /&gt;textnya adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;- klik text dengan menggunakan pick tool&lt;br /&gt;- kemudian klik warna text yang ingin anda pilih dengan memilih warna pada panel&lt;br /&gt;color pallete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MEMBUAT DAN MEWARNAI GARIS&lt;br /&gt;Untuk membuat garis, tools yang digunakan adalah kelompok Freehand Tool&lt;br /&gt;Freehand Tool :&lt;br /&gt;- Untuk membuat garis lurus dengan melakukan klik pada awal garis, kemudian&lt;br /&gt;geser mouse ke titik akhir garis kemudian klik pada titik akhir garis.&lt;br /&gt;- Untuk membuat garis berbentuk kurva dengan melakukan (tekan) klik kemudian&lt;br /&gt;geser mouse sesuai dengan garis kurva yang ingin dibuat kemudian (lepas) klik&lt;br /&gt;pada mouse.&lt;br /&gt;- Untuk mengatur ukuran, betuk awal, bentuk akhir, ukuran garis maka lihat pada&lt;br /&gt;property bar.&lt;br /&gt;Artistic media tool :&lt;br /&gt;Tool ini memberikan beberapa pilihan bentuk yang bisa kita gunakan, diantaranya&lt;br /&gt;Preset, Brush, Sprayer, Calligraphic, dan Pressure.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cara untuk membuat garis dengan menggunakan tool ini adalah dengan melakukan klik&lt;br /&gt;(tekan), kemudian geser garis sesuai dengan betuk garis yang kita inginkan, kemudian&lt;br /&gt;lepas mouse.&lt;br /&gt;Berikut ini type garis yang dapat kita lihat pada panel property setelah kita klik artistic&lt;br /&gt;media tool pada toolbox :&lt;br /&gt;Preset Brush Sprayer&lt;br /&gt;Caligraphic Pressure Type&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MEMBUAT DAN MEWARNAI BENTUK&lt;br /&gt;Untuk membuat berbagai gambar bentuk kita dapat memilih berbagai bentuk yang ada&lt;br /&gt;pada corel ataupun menggambar sendiri dengan menggunakan kelompok freehand&lt;br /&gt;tool.&lt;br /&gt;Untuk menggambar bentuk dengan memilih bentuk yang ada pada corel, maka ada&lt;br /&gt;beberapa tool untuk membuat bentuk yang diberikan oleh corel antaranya :&lt;br /&gt;- rectangle tool&lt;br /&gt;- ellipse tool&lt;br /&gt;- kelompok polygon tool&lt;br /&gt;- kelompok basic shape&lt;br /&gt;sebagai contoh untuk membuat gambar berupa gambar berupa gambar bintang,&lt;br /&gt;caranya adalah :&lt;br /&gt;- klik agak lama untuk menampilkan option tool pada polygon tool&lt;br /&gt;- pilih star shape&lt;br /&gt;- gambarkan di page&lt;br /&gt;- klik pada gambar yang telah dibuat&lt;br /&gt;- atur ukuran garis dan lain-lain yang dapat dilihat pada property bar&lt;br /&gt;- atau gunakan outline tool yang ada pada toolbox untuk mengatur ukuran&lt;br /&gt;garisnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil&lt;br /&gt;untuk mewarnai objek, yang kita lakukan adalah :&lt;br /&gt;- pilih objek yang akan kita rubah warnanya&lt;br /&gt;- klik fill tool yang ada pada toolbox, pilih bentuk warna yang diinginkan dengan&lt;br /&gt;memilih salah satu option tool yang ada pada fill tool&lt;br /&gt;hasilnya dapat dilihat pada contoh berikut ini :&lt;br /&gt;(objek bintang dengan pilihan warna pada textur fill dialog, dengan pilihan warna CMYK)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SELEKSI DUA OBJEK&lt;br /&gt;Untuk menggabungkan atau menghilangkan bagian dari suatu objek dengan&lt;br /&gt;mengkolaborasikan dengan objek yang lain kita dapat memilih beberapa model seleksi&lt;br /&gt;diantaranya weld, trim, intersect, simplify, font minus back dan back minus font.&lt;br /&gt;Kita bisa melihat beberapa tool tersebut pada property bar.&lt;br /&gt;Cara mengkolaborasikan dua buah objek adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;- buat dua objek yang berbeda&lt;br /&gt;- buat dua objek tersebut bersinggungan&lt;br /&gt;- klik atau pilih/seleksi kedua buah objek tersebut&lt;br /&gt;- lihat ke panel property&lt;br /&gt;- pilih model penyeleksian&lt;br /&gt;EFEK KHUSUS PADA OBJEK&lt;br /&gt;Pada corel draw terdapat berbagai macam tool yang dapat kita gunakan untuk membuat&lt;br /&gt;suatu efek khusus. Tool tersebut berupa interactive blend tool, interactive contour&lt;br /&gt;tool, interactive distortion tool, interactive envelope tool, interactive extrude tool,&lt;br /&gt;interactive drop shadow tool dan interactive transparency tool.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;untuk menerapkan teknik efek khusus, lakukan percobaan berikut ini :&lt;br /&gt;Interactive Blend Tool&lt;br /&gt;- buat gambar lingkaran pada page&lt;br /&gt;- buat gambar bintang pada area yang lain&lt;br /&gt;- pilih interactive blend tool yang ada pada toolbox&lt;br /&gt;- tarik garis dari gambar berbentuk bintang ke gambar berbentuk lingkaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Interactive Contour Tool&lt;br /&gt;- buatlah bentuk bintang pada page&lt;br /&gt;- pilih interactive contour tool yang ada pada toolbox&lt;br /&gt;- klik pada center objek dan drag keluar dari objek bintang&lt;br /&gt;:&lt;br /&gt;Interactive Drop Shadow Tool&lt;br /&gt;- buatlah hambar segiempat pada page&lt;br /&gt;- pilih interactive drop shadow tool yang ada pada toolbox&lt;br /&gt;- klik dan drag keluar objek segiempat&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-1588744554119462242?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/1588744554119462242/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=1588744554119462242' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1588744554119462242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/1588744554119462242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2009/01/tutorial-coreldraw.html' title='Tutorial CorelDraw'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-8523388518196170400</id><published>2008-11-10T04:35:00.000-08:00</published><updated>2009-01-28T06:17:03.058-08:00</updated><title type='text'>Bab 1</title><content type='html'>BAB 1 Mengenal Internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.1.1 Apa itu Internet&lt;br /&gt;Internet merupakan singkatan dari Interconnected Network. Internet adalah kumpilan komputer yang saling terhubung satu dengan yang lain dalam sebuah jaringan. Ada 2 peranan internet yang sangat penting, yakni:&lt;br /&gt;1. Sebagai sumber data dan informasi&lt;br /&gt;2. Sarana pertukaran data dan informasi&lt;br /&gt;Internet menjadi salah satu pemicu terjadinya globalisasi karena telah menghilangkan batas-batas dunia. Internet memungkinkan kita dapat mengakses informasi yang tersimpan di komputer di belahan dunia lain. Internet telah membuat dua orang dari belahan bumi yang berbeda dapat berkomunikasi tanpa dibatasi oleh batas-batas negara, waktu, jarak, dan hukum suatu negara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.1.2 Berbagai Aplikasi Internet&lt;br /&gt;World Wide Web&lt;br /&gt;World Wide web atau www merupakan aplikasi yang paling banyak digunakan dan merupakan aplikasi yang paling penting. Aplikasi www dapat dimanfaatkan untuk berbagai hal. Dokumen web tersebut dibuat dengan menggunakan format Hypertext Markup Language(HTML). Dokumen yang dibuat dengan HTML tersebut dapat memuat text, gambar, animasi, audio, dan video.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Electronic Mail(E-Mail)&lt;br /&gt;E-mail atau surat elektronik adalah aplikasi internet untuk sarana komunikasi surat-menyurat dalam bentuk elektronik. E-mail merupakan alat komunikasi yang cepat dan murah. Kita dapat mengirimkan surat ke seluruh dunia dengan biaya yang sangat murah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mailing List&lt;br /&gt;Mailing list adalah aplikasi internet yang digunakan sebagai sarana diskusi atau bertukar informasi dalam satu kelompok melalui e-mail. Setiap e-mail yang dikirim ke alamat milis akan dikirimkan ke seluruh alamat e-mail yang terdaftar sebagai anggota milis tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Newsgroup&lt;br /&gt;Newsgroup adalah aplikasi yang digunakan untuk berkomuniksasi satu sama lain dalam sebuah forum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet Relay Chat&lt;br /&gt;IRC adalah aplikasi internet yang digunakan untuk bercakap-cakap di internet. Bercakap-cakap di internet dikenal dengan istilah chatting.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;File Transfer Protocol&lt;br /&gt;FTP adalah aplikasi yang digunakan untuk mengirim atau mengambil file ke/dari komputer lain. FTP memungkinkan transfer data lebih cepat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Telnet&lt;br /&gt;Telnet adalah aplikasi internet yang digunakan untuk mengakses komputer yang letaknya jauh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gopher&lt;br /&gt;Gopher adalah aplikasi yangdigunakan untuk mencari informasi yang ada di internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ping&lt;br /&gt;Ping adalah singkatan dari Packet Internet Gopher. Ping digunakan untuk mengetahui apakah komputer yang kita gunakan terkoneksi dengan komputer lain di internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.1.3 Sejarah Perkembangan Internet&lt;br /&gt;Pada bulan Oktober 1962 dimulailah riset komputer di APRA. Pada tahun 1965 dengan bantuan dana dari APRA, Larry Rober dan Thomas Marill berhasil menghubungkan 2 komputer. Pada tahun 1966 Bob Taylor dari APRA membuat jaringan yang menghubungkan sejumlah universitas. Tiga tahun kemudian jaringan tersebut berhasil dibuat yang disebut sebagai APRANET.&lt;br /&gt;APRANET pertama kali online pada tahun 1969. Pada saat itu menghubungkan komputer di Barat Daya AS.&lt;br /&gt;Pada tahun 1990 APRANET resmi ditutup. Sekarang penggunaan jaringan nirkabel untuk koneksi ke internet sudah berkembang dengan baik, contohnya adalah WiFi, GPRS, dan 3G&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.2.1 E-Commerce&lt;br /&gt;E-Commerce adalah perdagangan secara elektronik. Perdagangan ini dilakukan dengan memanfaatkan jaringan telekomunikasi terutama internet.&lt;br /&gt;Keuntungan yang diperoleh pedagang :&lt;br /&gt;1. Perdagangan secara elektronik memungkinkan perusahaan untuk menjual produknyakepada lebih banyak orang.&lt;br /&gt;2. Perusahaan tidak perlu membuka banyak cabang distribusi.&lt;br /&gt;3. Biaya yang dikeluarkan perusahaan dapat dikurangi&lt;br /&gt;4. Harga barang lebih murah, sehingga banyak orang yang membeli&lt;br /&gt;5. Dapat meningkatkan daya saing perusahaan&lt;br /&gt;Keuntungan yang diperoleh konsumen :&lt;br /&gt;1. Konsumen tidak perlu mendatangi toko untuk mendapatkan barang&lt;br /&gt;2. Konsumen dapat menghemat waktu dan biaya transportasi&lt;br /&gt;3. Konsumen mempunyai banyak pilihan&lt;br /&gt;4. Konsumen dapat membeli barang dari luar negeri&lt;br /&gt;5. Harga barang yang dibeli menjadi lebih murah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.2.2 Internet Banking&lt;br /&gt;Internet Banking memberikan keuntungan kepada nasabah bank, karena nasabah tidak perlu lagi datang ke bank untuk melakukan transaksi perbankan. Selain itu nasabah juga dapat melakukan transaksi kapan saja dan dari mana saja (asalkan tersedia internet).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.2.3 Belajar Jarak Jauh&lt;br /&gt;Ada beberapa faktor untuk belajar jarak jauh:&lt;br /&gt;Institusi Penyelenggara&lt;br /&gt;Pengajar&lt;br /&gt;Siswa&lt;br /&gt;Teknologi&lt;br /&gt;1.2.4 Keamanan Data dalam Transaksi di Internet&lt;br /&gt;Beberapa hal untuk menjaga transaksi yang aman :&lt;br /&gt;Kita harus memahami prosedur yang diberikan oleh bank&lt;br /&gt;Setelah selesai menggunakan toko online atau internet banking, kita harus logout sebelum menutup browser&lt;br /&gt;Kita tidak boleh meninggalkan komputer saat login&lt;br /&gt;Komputer harus dilengkapi dengan Anti-Virus yang selalu aktif dan up to date&lt;br /&gt;Gunakan komputer pribadi untuk mengakses toko online dan interet banking&lt;br /&gt;Kita harus menjaga dengan aman informasi tentang nomor kartu kredit, user ID, dan password milik kita.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-8523388518196170400?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/8523388518196170400/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=8523388518196170400' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8523388518196170400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/8523388518196170400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2008/11/bab-1-6.html' title='Bab 1'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-5968270529276744169</id><published>2008-10-13T05:59:00.000-07:00</published><updated>2009-01-28T06:19:28.442-08:00</updated><title type='text'>Rangkuma bab 7 &amp; 8</title><content type='html'>BAB 7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet merupakan gudang segala informasi yang tiada batas. Namun karena begitu banyak informasi, kita sering mengalami kesulitan mendapatkan informasi yang kita butuhkan. Untuk menangani masalah tersebut, dibuatlah program dengan nama mesin pencari atau search engine.&lt;br /&gt;A. Mesin Pencari&lt;br /&gt;Mesin pencari adalah program komputer yang dirancang untuk membantu seseorang menemukan file-file yang disimpan dalam komputer, misalnya dalam sebuah server umum di web (WWW) atau dalam komputer sendiri. Mesin pencari memungkinkan kita untuk meminta content media dengan kriteria yang spesifik (biasanya yang berisi kata atau frasa yang kita tentukan) dan memperoleh daftar file yang memenuhi kriteria tersebut. Mesin pencari biasanya menggunakan indeks (yang sudah dibuat sebelumnya dan dimutakhirkan secara teratur) untuk mencari file setelah pengguna memasukkan kriteria pencarian.Kriteria untuk menentukan sebuah mesin pencari yang andal :&lt;br /&gt;Mempunyai database yang besar dan up-to-date.&lt;br /&gt;Tidak memiliki spam dan memberikan hasil pencarian yang relevan.&lt;br /&gt;Mempunyai kecerdasan buatan yang baik.&lt;br /&gt;Beberapa contoh search engine yang popular :&lt;br /&gt;Google&lt;br /&gt;Yahoo&lt;br /&gt;Altavista&lt;br /&gt;LycosSebagian besar mesin pencari web adalah usaha komersial yang didukung pemasukan iklan dan karenanya sebagian menjalankan praktik kontroversial, yaitu membolehkan pengiklan membayar agar halaman mereka diberi peringkat lebih tinggi dalam hasil pencarian.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-5968270529276744169?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/5968270529276744169/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=5968270529276744169' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5968270529276744169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/5968270529276744169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2008/10/rangkuma-bab-7-8.html' title='Rangkuma bab 7 &amp; 8'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4669901207344577908.post-204971706595076817</id><published>2008-06-11T05:19:00.000-07:00</published><updated>2008-06-11T05:22:37.662-07:00</updated><title type='text'>Karya Tulis Ilmiah</title><content type='html'>&lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;A.Latar Belakang&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Tsunami (secara harafiah berarti "ombak besar di pelabuhan") adalah sebuah ombak yang terjadi setelah sebuah gempa bumi, gempa laut, gunung berapi meletus, atau hantaman meteor di laut. Istilah tsunami berasal dari bahasa Jepang “tsu” yang berarti gelombang dan “nami” pelabuhan. Secara bebas, tsunami diartikan sebagai gelombang laut yang melanda pelabuhan. Tsunami umumnya diakibatkan gempa bumi bawah laut. Gempa yang menyebabkan gerakan tegak lurus lapisan bumi. Akibatnya, dasar laut naik-turun secara tiba-tiba sehingga keseimbangan air laut yang berada di atasnya terganggu. Terjadilah aliran energi air laut, yang seketika sampai di pantai menjadi gelomabang besar yang di sebut tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Tenaga setiap tsunami adalah tetap terhadap fungsi ketinggian dan kelajuannya. Dengan itu, apabila gelombang menghampiri pantai, ketinggiannya meningkat sementara kelajuannya menurun. Gelombang tersebut bergerak pada kelajuan tinggi, hampir tidak dapat dirasakan efeknya oleh kapal laut (misalnya) saat melintasi di laut dalam, tetapi meningkat ketinggian hingga mencapai 30 meter atau lebih di daerah pantai. &lt;span lang="fi-FI"&gt;Tsunami bisa menyebabkan kerusakan erosi dan korban jiwa pada kawasan pesisir pantai dan kepulauan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt; D&lt;span id="Frame1" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;1&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;ampak negatif yang diakibatkan tsunami adalah merusak apa saja yang dilaluinya. Bangunan, tumbuh-tumbuhan, dan mengakibatkan korban jiwa manusia serta menyebabkan genangan, pencemaran air asin lahan pertanian, tanah, dan air bersih. &lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt; K&lt;span id="Frame2" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;2&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;ebanyakan kota di sekitar Samudra Pasifik, terutama di Jepang juga di Hawaii, mempunyai sistem peringatan dan prosedur pengungsian sekiranya tsunami diramalkan akan terjadi. Tsunami akan diamati oleh pelbagai institusi seismologi sekeliling dunia dan perkembangannya dipantau melalui satelit. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt; Bukti menunjukkan tidak mustahil terjadinya megatsunami, yang menyebabkan beberapa pulau tenggelam.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt; Kecepatan gerakan gelombang tsunami tergantung pada kedalaman laut di mana gelombang terjadi. Kecepatan bisa mencapai ribuan kilometer, bila tsunami mencapai pantai, kecepatan 50 km/jam dan energinya sangat merusak daerah pantai yang dilaluinya Di tengah laut tinggi gelombangtsunami paling besar sekitar lima meter, maka saatmencapai pantai tinggigelombangnya bisa mencapai pulujan meter karena terjadi penumpukan masa air. Saat mencpai pantai tsunami akan merayap masuk dratan jauh dari garis pantai dengan jankauan lima ratus meter dari garis pantai.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; &lt;span lang="fi-FI"&gt;Dan  gempa di Indonesia telah menelan lebih dari 126.000 korban jiwa. Puluhan gedung hancur oleh gempa utama, terutama di Meulaboh dan Banda Aceh di ujung Sumatra. &lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Di Banda Aceh, sekitar 50% dari semua bangunan rusak terkena tsunami. Tetapi, kebanyakan korban disebabkan oleh tsunami yang menghantam pantai barat Aceh dan Sumatra Utara.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Foto dari kerusakan sulit diperoleh karena adanya pemberontakan Gerakan Aceh Merdeka, yang mengakibatkan sedikitnya jumlah reporter, pejabat pemerintah dan tim penolong di Sumatra Utara. Pejabat pemerintah khawatir akan kurangnya laporan dari kota-kota di pantai barat Sumatra, termasuk beberapa resort kecil. Kota-kota ini hanya berjarak 100 km dari episenter dan diperkirakan menerima kerusakan berat, dan juga Pulau Simeulue dan Pulau Nias.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; &lt;span id="Frame3" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;3&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;B&lt;span id="Frame4" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;4&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;.Masalah &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="center" lang="sv-SE"&gt; Berdasarkan latar belakang di atas maka timbul masalah:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;1.Apakah penyebab terjadinya tsunami?&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;2.Bagaimana sistem peringatan tsunami?&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;3.Bagaimanakah cara kerjanya?&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;4.Apakah yang harus kita lakukan apabila menghadapi tsunami?&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;5.Apa saja tanda-tanda terjadinya tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;C.Tujuan&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Saya menulis bahasan tentang tsunami, karena mungkin dengan ini saya dapat menginformasikan sedikit mengenai tsunami dan apa saja cara untuk menghindari tsunami tersebut. Serta memberitahukan sedikit tentang sejarah mengenai tsunami.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;D&lt;span id="Frame5" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;5&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;.CARA PENGUMPULAN DATA &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Saya mengumpulkan data dengan cara studi pustaka bahwa Pada tanggal 26 Desember 2004, terjadi gempa bumi dahsyat di Samudra Hindia, lepas pantai barat Aceh. Gempa terjadi pada waktu 7:58:53 WIB. Pusat gempa terletak pada bujur 3,298° LU dan 95,779 BT kurang lebih 160 km sebelah barat Aceh sedalam 10 kilometer. Gempa ini berkekuatan 9,3 menurut skala Richter dan ini merupakan gempa bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun terakhir ini yang menghantam Asia Tenggara dan Asia Selatan Gempa bumi mengakibatkan tsunami (gelombang pasang) yang menelan sangat banyak korban jiwa. &lt;span lang="sv-SE"&gt;Dipastikan lebih dari 150.000 jiwa tewas. Dan sedikit mendapat dari internet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;E.RUANG LINGKUP&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Ruang lingkup pembatasana masalah karya tulis berada di Aceh. Karena data dari Aceh adalah data yang telah saya dapatkan. Dan  gempa di Indonesia telah menelan lebih dari 126.000 korban jiwa. Puluhan gedung hancur oleh gempa utama, terutama di Meulaboh dan Banda Aceh di ujung Sumatra. &lt;span lang="sv-SE"&gt;Di Banda Aceh, sekitar 50% dari semua bangunan rusak terkena tsunami. Tetapi, kebanyakan korban disebabkan oleh tsunami yang menghantam pantai barat Aceh dan Sumatra Utara.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Inilah ruang lingkup pembatasan masalah saya.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;A.&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Penyebab terjadinya tsunami&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;  &lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Skema terjadinya tsunamiTsunami dapat terjadi jika terjadi gangguan yang menyebabkan perpindahan sejumlah besar air, seperti letusan gunung api, gempa bumi, longsor maupun meteor yang jatuh ke bumi. Namun, 90% tsunami adalah akibat gempa bumi bawah laut. Dalam rekaman sejarah beberapa tsunami diakibatkan oleh gunung meletus, misalnya ketika meletusnya Gunung Krakatau.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Gerakan vertikal pada kerak bumi, dapat mengakibatkan dasar laut naik atau turun secara tiba-tiba, yang mengakibatkan gangguan kesetimbangan air yang berada di atasnya. Hal ini mengakibatkan terjadinya aliran energi air laut, yang ketika sampai di pantai menjadi gelombang besar yang mengakibatkan terjadinya tsunami.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; K&lt;span id="Frame6" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;6&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;ecepatan gelombang tsunami tergantung pada kedalaman laut di mana gelombang terjadi, dimana kecepatannya bisa mencapai ratusan kilometer per jam. Bila tsunami mencapai pantai, kecepatannya akan menjadi kurang lebih 50 km/jam dan energinya sangat merusak daerah pantai yang dilaluinya. Di tengah laut tinggi gelombang tsunami hanya beberapa cm hingga beberapa meter, namun saat mencapai pantai tinggi gelombangnya bisa mencapai puluhan meter karena terjadi penumpukan masa air. Saat mencapai pantai tsunami akan merayap masuk daratan jauh dari garis pantai dengan jangkauan mencapai beberapa ratus meter bahkan bisa beberapa kilometer. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang=""&gt; &lt;span id="Frame7" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;7&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Gerakan vertikal ini dapat terjadi pada patahan bumi atau sesar. Gempa bumi juga banyak terjadi di daerah subduksi, dimana lempeng samudera menelusup ke bawah lempeng benua.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Tanah longsor yang terjadi di dasar laut serta runtuhan gunung api juga dapat mengakibatkan gangguan air laut yang dapat menghasilkan tsunami. Gempa yang menyebabkan gerakan tegak lurus lapisan bumi. Akibatnya, dasar laut naik-turun secara tiba-tiba sehingga keseimbangan air laut yang berada di atasnya terganggu. Demikian pula halnya dengan benda kosmis atau meteor yang jatuh dari atas. Jika ukuran meteor atau longsor ini cukup besar, dapat terjadi megatsunami yang tingginya mencapai ratusan meter.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Syarat terjadinya tsunami akibat gempa&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Gempa bumi yang berpusat di tengah laut dan dangkal (0 – 30 km) &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Gempa bumi dengan kekuatan sekurang-kurangnya 6,5 Skala Richter &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Gempa bumi dengan pola sesar naik atau sesar turun &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;B&lt;span id="Frame8" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;8&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt; Sistem Peringatan Dini&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Artikel utama untuk bagian ini adalah: Sistem peringatan tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Banyak kota-kota di sekitar Pasifik, terutama di Jepang dan juga Hawaii, mempunyai sistem peringatan tsunami dan prosedur evakuasi untuk menangani kejadian tsunami. &lt;/span&gt;Bencana tsunami dapat diprediksi oleh berbagai institusi seismologi di berbagai penjuru dunia dan proses terjadinya tsunami dapat dimonitor melalui perangkat yang ada di dasar atu permukaan laut yang terknoneksi dengansatelit.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Perekam tekanan di dasar laut bersama-sama denganperangkat yang mengapung di laut buoy, dapat digunakan untuk mendeteksi gelombang yang tidak dapat dilihat oleh pengamat manusia pada laut dalam. Sistem sederhana yang pertama kali digunakan untuk memberikan peringatan awal akan terjadinya tsunami pernah dicoba di Hawai pada tahun 1920-an. Kemudian, sistem yang lebih canggih dikembangkan lagi setelah terjadinya tsunami besar pada tanggal 1 April 1946 dan 23 Mei 1960. Amerika serikat membuat Pasific Tsunami Warning Center pada tahun 1949, dan menghubungkannya ke jaringan data dan peringatan internasional pada tahun 1965.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Salah satu sistem untuk menyediakan peringatan dini tsunami, CREST Project, dipasang di pantai Barat Amerika Serikat, Alaska, dan Hawai oleh USGS, NOAA, dan Pacific Northwest Seismograph Network, serta oleh tiga jaringan seismik universitas.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;H&lt;span id="Frame9" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 0.9cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;9&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;ingga kini, ilmu tentang tsunami sudah cukup berkembang, meskipun proses terjadinya masih banyak yang belum diketahui dengan pasti. Episenter dari sebuah gempa bawah laut dan kemungkinan kejadian tsunami dapat cepat dihitung. Pemodelan tsunami yang baik telah berhasil memperkirakan seberapa besar tinggi gelombang tsunami di daerah sumber, kecepatan penjalarannya dan waktu sampai di pantai, berapa ketinggian tsunami di pantai dan seberapa jauh rendaman yang mungkin terjadi di daratan. Walaupun begitu, karena faktor alamiah, seperti kompleksitas topografi dan batimetri sekitar pantai dan adanya corak ragam tutupan lahan (baik tumbuhan, bangunan, dll), perkiraan waktu kedatangan tsunami, ketinggian dan jarak rendaman tsunami masih belum bisa dimodelkan secara akurat. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;Sistem Peringatan Dini Tsunami di Indonesia&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Indonesia saat ini sedang melakukan pekerjaan pembangunan Sistem Peringatan Dini Tsunami. Salah satu proyek yang dikerjakan adalah kerjasama dengan negara Jerman. Proyek ini bernama GITEWS (German Indonesia Tsunami Early Warning System). Ada 3 pilot area yang dipilih untuk pelaksanaan proyek ini yaitu Kota Padang, Jawa Tengah (Cilacap, Kebumen dan Bantul) serta Bali (Kab. &lt;span lang="sv-SE"&gt;Badung).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Pengembangang Sistem Peringatan Dini Tsunami ini melibatkan banyak pihak dan instansi-instansi pemerintah. Sebagai koordinator dari pihak Indonesia adalah Kementrian RISTEK (Riset dan Teknologi). Sedangkan instansi yang ditunjuk dan bertanggung jawab untuk mengeluarkan INFO GEMPA dan PERINGATAN TSUNAMI adalah BMG (Badan Meteorologi dan Geofisika)&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;span id="Frame10" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;10&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Tujuan utama pembangunan Sistem Peringatan Dini Tsunami ini adalah untuk terciptanya sebuag sistem yang dapat menginformasikan serta memperingatkan masyarakat luas apabila terjadi suatu Gempa yang berpotensi Tsunami DALAM WAKTU SESINGKAT SINGKATNYA agar kerugian Nyawa dan Materi dapat dihindarkan semaksimal mungkin.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;C&lt;span id="Frame11" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;11&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;.Cara Kerja &lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt; Sebuah Sistem Peringatan Dini Tsunami adalah merupakan rangkaian sistem kerja yang rumit dan melibatkan banyak pihak secara internasional, regional, nasional, daerah dan bermuara di Masyarakat.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-indent: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Apabila terjadi suatu Gempa, maka kejadian tersebut dicatat oleh alat Seismograf (pencatat gempa). Dilautan, peralatan-peralatan elektronis juga mencatat serta merekam data-data dasar serta permukaan laut. Data-data tersebut kemudian dikirim melalui Satelit kekantor-kantor yang berwenang. (untuk indonesia bernama BMG). Selanjutnya BMG akan mengeluarkan INFO GEMPA yang disampaikan melalui peralatan teknis secara simultan. Cara serta cara penyampaian Info Gempa tersebut untuk saat ini adalah melalui Telepon, Facsimile, SMS, RANET (Radio Internet), FM RDS (Radio yang mempunyai fasilitas RDS/Radio Data System. Apabila gempa tersebut telah memenuhi syarat atau kondisi terjadinya Tsunami, maka BMG akan mengeluarkan peringatan Awas Tsunami.Artinya, gempa tersebut berpotensi untuk menimbulkan Tsunami. Untuk jenis Peringatan ini maka, pemerintah mengeluarkan isu evakuasi. Untuk kategori Awas Tsunami ini, Pemerintah Daerah mempunyai kewenangan untuk membunyikan SIRENE yang berarti Lakukan Evakuasi ! Peringatan Awas Tsunami ini juga akan secara otomotis ditampilkan melalui Mass Media Elektronik TV dan Radio.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; P&lt;span id="Frame12" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;12&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;engalaman serta banyak kejadian dilapangan membuktikan bahwa meskipun banyak peralatan canggih yang digunakan, tetapi alat yang paling efektif hingga saat ini untuk Sistem Peringatan Dini Tsunami adalah RADIO. Oleh sebab itu, kepada masyarakat yang tinggal didaerah rawan Tsunami diminta untuk selalu siaga mempersiapkan RADIO FM untuk mendengarkan berita peringatan dini Tsunami. Alat lainnya yang juga dikenal ampuh adalah Radio Komunikasi Antar Penduduk. Organisasi yang mengurusnya adalah RAPI (Radio Antar Penduduk Indonesia). Mengapa Radio ? jawabannya sederhana, karena ketika gempa seringkali mati lampu tidak ada listrik. Radio dapat beroperasi dengan baterai. Selain itu karena ukurannya kecil, dapat dibawa-bawa (mobile). Radius komunikasinyapun relatif cukup memadai. &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt; &lt;span id="Frame13" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;13&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;D.Cara menghadapi tsunami&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;Jangan panik  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jangan menjadikan gelombang tsunami sebagai tontonan. Apabila gelombang tsunami dapat dilihat, berarti kita berada di kawasan yang berbahaya &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jika air laut surut dari batas normal, tsunami mungkin terjadi &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Bergeraklah dengan cepat ke tempat yang lebih tinggi ajaklah keluarga dan orang di sekitar turut serta. Tetaplah di tempat yang aman sampai air laut benar-benar surut. -Jika Anda sedang berada di pinggir laut atau dekat sungai, segera berlari sekuat-kuatnya ke tempat yang lebih tinggi. Jika memungkinkan, berlarilah menuju bukit yang terdekat  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Jika situasi memungkinkan, pergilah ke tempat evakuasi yang sudah ditentukan  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Jika situasi tidak memungkinkan untuk melakukan tindakan seperti di atas, carilah bangunan bertingkat yang bertulang baja (ferroconcrete building), gunakan tangga darurat untuk sampai ke lantai yang paling atas (sedikitnya sampai ke lantai 3).  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jika situasi memungkinkan, pakai jaket hujan dan pastikan tangan anda bebas dan tidak membawa apa-apa &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;E&lt;span id="Frame14" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;14&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;.Tanda-tanda tsunami &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;Tanda2 tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;1.Bencana tsunami diawali oleh gempa bawah laut, biasanya terasa di wilayah pantai&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;2.Setelah gempa terjadi maka air laut surut sanagat renda secara tiba-tiba, seolah-olah tersedot ke dasar laut&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; 3.Tercium bau garam yang tidak seperti biasanya dari pantai&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="sv-SE"&gt; Jika kita menghadapi tanda-tanda tersebut, beri tahulah orang-orang untuk bergerak ke tempat yang lebih tinggi. Sebelum tsunami terjadi, ketahuilah jalur menuju tempat yang aman, semisal dataran yang lebih tinggi&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" lang="sv-SE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;KESIMPULAN:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;Tsunami adalah bencana yang dashyat yang dapat memakan korban yang besar. Tapi bencana ini dapat dicegah dengan memakai perngamanan sistem yang telah saya jelaskan. Dan selain sistem pengamanan yang telah ada bisa juga dicegah dengan melihat tanda-tanda tsunami apabila terjadi gempa bumi di lautan.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;SARAN&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jangan panik ,Jangan menjadikan gelombang tsunami sebagai tontonan. Apabila gelombang tsunami dapat dilihat, berarti kita berada di kawasan yang berbahaya &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jika air laut surut dari batas normal, tsunami mungkin terjadi &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Bergeraklah dengan cepat ke tempat yang lebih tinggi ajaklah keluarga dan orang di sekitar turut serta. Tetaplah di tempat yang aman sampai air laut benar-benar surut. -Jika Anda sedang berada di pinggir laut atau dekat sungai, segera berlari sekuat-kuatnya ke tempat yang lebih tinggi. Jika memungkinkan, berlarilah menuju bukit yang terdekat  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Jika situasi memungkinkan, pergilah ke tempat evakuasi yang sudah ditentukan  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-&lt;span id="Frame15" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;15&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;Jika situasi tidak memungkinkan untuk melakukan tindakan seperti di atas, carilah bangunan bertingkat yang bertulang baja (ferroconcrete building), gunakan tangga darurat untuk sampai ke lantai yang paling atas (sedikitnya sampai ke lantai 3).  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span id="Frame16" dir="ltr" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); padding: 0.14cm 0.26cm; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; float: left; width: 1.11cm; height: 0.69cm; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;16&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="sv-SE"&gt;Jika situasi memungkinkan, pakai jaket hujan dan pastikan tangan anda bebas dan tidak membawa apa-apa &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify" lang="fi-FI"&gt; Sesudah tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="fi-FI"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="fi-FI"&gt;Ketika kembali ke rumah, jangan lupa memeriksa kerabat satu-persatu &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;span lang="fi-FI"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span lang="fi-FI"&gt;Jangan memasuki wilayah yang rusak, kecuali setelah dinyatakan aman &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Hindari instalasi listrik  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Datangi posko bencana, untuk mendapatkan informasi Jalinlah komunikasi dan kerja  sama degan warga sekitar  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Bersiaplah untuk kembali ke kehidupan yang normal  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Sebaiknya cara ini dilakukan, karena ini telah diumumkan oleh BMG yang telah melakukan latihan tsunami di berbagai daerah.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Iwan, W.D., editor, 2006, Summary report of the Great Sumatra Earthquakes and Indian Ocean tsunamis of 26 December 2004 and 28 March 2005: Earthquake Engineering Research Institute, EERI Publication #2006-06, 11 chapters, 100 page summary, plus CD-ROM with complete text and supplementary photographs, EERI Report 2006-06. [www.eeri.org] ISBN 1-932884-19-X  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;Dudley, Walter C. &amp;amp; Lee, Min (1988: 1st edition) Tsunami! ISBN 0-8248-1125-9 link  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Kenneally, Christine (December 30 2004). "Surviving the Tsunami". Slate. link  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Macey, Richard (January 1 2005). "The Big Bang that Triggered A Tragedy", The Sydney Morning Herald, p 11 - quoting Dr Mark Leonard, seismologist at Geoscience Australia.  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-Lambourne, Helen (March 27 2005). "Tsunami: Anatomy of a disaster". BBC News. link  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;abelard.org. tsunamis: tsunamis travel fast but not at infinite speed. Website, retrieved March 29 2005. link  &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-The NOAA's page on the 2004 Indian Ocean earthquake and tsunami&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 200%;" align="justify"&gt;-WWW.ID.WIIPEDIA.ORG&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4669901207344577908-204971706595076817?l=blogayodya.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogayodya.blogspot.com/feeds/204971706595076817/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4669901207344577908&amp;postID=204971706595076817' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/204971706595076817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4669901207344577908/posts/default/204971706595076817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogayodya.blogspot.com/2008/06/karya-tulis-ilmiah.html' title='Karya Tulis Ilmiah'/><author><name>ayodya</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09113119991692423093</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_bpNkVf54dD8/SZF_3L6ZYaI/AAAAAAAAAAM/FOanavMswwM/S220/n1159537548_30323640_3747.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
