Kamis, 26 Maret 2009
Bab 8
Membuat layer
1. menampilkan object manager
windows > docker > object manager/tool > object manager docker
2. mengatur susunan layer
memilih layer ; klik edit across layers
mengganti nama layer dan object melalui object manager ; klik rename
3. mengatur layer properties
klik kanan > properties
4. menghapus layer
tools > object manager > klik nama layer > klik flyout > delete layer
5. menampilkan dan menyembunyikan layer
tools > object manager > visible/eye
6. mengubah susunan layer
memindahkan dan menyalin
1. dalam layer
tools>object manager > klik objek > klik dan drag nama objek yang akan dipindah dalam suatu layer
2. antar-layer
tools > object manager > klik objek > flyout > klik layer
menggunakan master page layer
windows > docker > object manager > buat layer baru >klik kanan> properties > tandai master layer > ok
mencetak layer
tools > object manager > file > print
Bab 7
penting nya penggunaan warna yang efektif
1 tentukan target sasaran anda
2 gunakan warna seperlunya
3 penggunaan scheme warna
4 buatlah design yang sederhana
memilih warna menggunakan color palette docker
1. menambahkan warna pada color palette
- klik menu palette
- klik edit > palet editor
- klik add color
- pilih warna
2. menghapus warna pada palette
palette editor > delete color > klik yes
3. menggunakan fixed palette
memilih warna dengan color mixer
- pilih objek
- tekan shift + F11
- select color
mencampur warna dengan color harmonies
model selector > hue
mencampur warna dengan color blend
option > mixer > color blend
mengatur setting palette properties
1. membuka color palette
windows > color palettes > open palette
2. menutup color palette
palette > close
3. membuat color palette
- palet editor
- melalui objek
- melalui dokumen
mewarnai objek
1. menggunakan fasilitas uniform fill
2. menggunakan color harmonies
3. menggunakan color viewer
4. menggunakan color blends
5. menggunakan fasilitas fountain fill
- linear fountain fill
- conical fountain fill
- radial fountain fill
- square fountain fill
6. menggunakan fountain fill presets
7. membuat campuran warna dalam fountain fill
8. mengubah atribut fountai fill
9. menggunakan fountain color presets
10. menggunakan fasilitas pattern fill
- memilih jenis pattern
-memodifikasi pola dari pattern fill
11. menggunakan fasilitas texture fill
12. menggunakan fasailitas postscript texture fill
13. menggunakan fasilitas mesh fill
Rabu, 18 Maret 2009
Moving Class
dikarenakan jam pergi yg terlalu padat di perjalanan sehingga terkadang bingung sendiri untuk menentukan tempatnya.
Terkadang juga ada barang2 yg tertinggal, lalu setelah di cek kembali barangnya sudah tidak ada.
Walaupun ada positif untuk guru agar bisa istirahat, tapi pasti susah apabila harus menunggu 40 anak sekaligus.
Kalo dipikir-pikir meningan nunggu 1 orang daripada harus menunggu 40 orang.
Itulah pendapat saya tentang Moving Class...
Senin, 09 Maret 2009
Bab 6
1.Bukalah pilihan kotak dialog dengan menyeleksi tools kemudian pilih options atau menekan ctrl+J
2.Pilih document lalu styles pada option yang ada
3.Pilih default graphic,artistic text,atau paragraph text
4.Klik tombol edit untuk teks fill dan outline utk mengubah tampilan standar
Bekerja dengan Objek Kurva
Jika merasa belum puas kita bisa berkreasi sendiri dengan objek kurva.Caranya :
1.Seleksi objek
2.Klik menu arrange kemudian pilih convert to curves
atau
1.Klik shape tool seleksi objek kurva
2.Drag segmen hingga menjadi bentuk yang diinginkan
dll
Membuat kurva menggunakan reflect nodes mode
Coreldraw menyediakan tool untuk dikembangkan menjadi objek kreasi sendiri seperti rectangle,spiral,lingkaran,dll.Node yang sedang tidak aktif berupa kotak kosong,tetapi jika memilih dengan shape tool maka node tersebut akan berwarna hitam.Kita dapat memindahkan posisi dengan men-dragnya.
Menggunakan fasilitas skew dan stretch
Jika pada rotate yang ditarik adalah tanda putar yg di sudut,utk memiringkan objek atau skewing yang ditarik adalah yang terletak ditengah atas atau bawah.
Ada tiga proses pengubahan bentuk suatu objek:
1.Horizontal skew: mengubah secara horizontal(yaiyalah)
2.Vertikal skew : mengubah bentuk secara vertikal
3.Rotate(diagonal skew): mengubah bentuk objek gambar secara diagonal
Stretch mirip sizing hanya stretch ditujukan untuk pembesaran dan pengecilan secara tidak proporsional.Selain itu proses ini dapat digunakan juga untuk membentuk gambar cermin dari objek gambar.Juga ada 3 proses pengubahan ukuran yaitu : Horizontal stretch,Vertikal stretch,Scale.Kita dapat melakukan pada saat pick tool sedang aktif.
Menggunakan fasilitas roughen
-Nib size: untuk menentukan ukuran sikat dengan range antara 0.01 hingga 2 inchi
-Use stylus pressure setting
-Spike frequency:diatur dengan nilai 1-10 yg memungkinkan mengendalikan jarak
-Dryout value:memberikan variasi penambahan atau pengurangan efek roughen
-Tilt:mengatur ketingggian efek
-Spike direction:memberikan setting untuk mengendalikan efek
-Bearing
Menggunakan efek distorsi
1.Aktifkan interactive dsortion tool
2.Pilij jenis disorsi yang akan diapakai
3.Geser posisi kursor mouse pada objek
4.Klik mouse dan tahan
5.Geser posisi kursor mouse hingga efek distorsi tercapai
Mengatur bentuk objek dengan perintah envelope
envelope adalah cara membuat efek bentuk yang populer didalam gambar vektor.Envelope dapat dibentuk dari beberapa node yang bisa dipindahkan sampai menjadikan objek dengan bentuk yang diinginkan.Dapat diterapkan banyak bentuk objek termasuk garis,artistic text,dan frame paragraph text.Pertama dengan memanipulasi bentuk objek ketika sudah berada pada mode envelope.Kedua mengubah bentuk asli.terakhir membentuk envelope dengan menyalin bentuk envelope yang sudah jadi.
Menggunakan perintah trim
1.Seleksi objek gambar
2.Pada jendela shaping docker pilih trim
3.Kemudian klik trim dan setelah melihat panah arahkan pada target objek.
Menggunakan perintah weld
Perintah weld adalah untuk membuat objek baru berdasarkan kombinasi dua atau lebih objek yang saling bertumpukan.Dengan adanya bentuk baru maka bentuk asli objek akan lenyap.Weld menggabungkan objek kemudian menjadi satu outline.
Perintah intersection
Seperti halnya trim intersect ini juga proses mengiris suatu objek dengan objek lain.Bedanya proses ini bagian yg saling menumpuk dari kedua objek yang berlubang sadangkan bagian yang tidak menumpuk akan lenyap
Membuat powerclip
Efek ini menyusun objek dengan memasukannya ke dalam objek lainnya.Misalnya gambar yang dimasukkan ke objek kotak sehingga kotak tersebut berfungsi sebagai frame
caranya:
1.Seleksi objek
2.Klik menu effects dan powerclip
3.Pilih place inside container
Rabu, 04 Maret 2009
Moving Class
Menurut Ronny Preslysia, Public Relations Officer, Kharisma Bangsa, sekolah yang tepat dengan era globalisasi saat ini adalah sekolah yang menyelenggarakan pendidikan dengan kurikulum berstandar internasional, namun juga menekankan nilai-nilai akhlak yang mulia kepada anak didiknya. Sehingga dihasilkan insan cendekia dengan akhlak yang terpuji.
Ronny mencontohkan Kharisma Bangsa. ”Kharisma Bangsa didirikan dengan harapan mampu menyelenggarakan pendidikan berstandar global, tanpa mengesampingkan pembangunan karakter para siswanya,”kata Rony. Tentu saja, hal itu bukan sekadar isapan jempol semata. Implementasi misi pendidikan yang diemban Kharisma Bangsa pun secara konsisten telah diterapkan pada sistem belajar-mengajar sehari-hari.
Salah satu sistem pendidikan yang diterapkan Kharisma Bangsa adalah Moving Class (kelas berjalan). ”Moving Class merupakan sistem belajar-mengajar bercirikan siswa yang mendatangi guru di kelas, bukan sebaliknya,”terangnya. Sehingga, terdapat penamaan kelas berdasarkan bidang studi. Misalnya, Kelas Biologi, Kelas Bahasa, dan Kelas Fisika.
”Setiap kali subjek pelajaran berganti, maka siswa akan meninggalkan kelas, dan mendatangi kelas lainnya sesuai dengan bidang studi yang dijadwalkan,”terangnya. Moving Class, merupakan sistem pendidikan yang telah lama diimplementasikan diberbagai sekolah di luar negeri. Keunggulan sistem ini, para siswa lebih punya waktu untuk bergerak, sehingga selalu segar untuk menerima pelajaran. Sementara para guru, dapat menyiapkan materi pelajaran dengan lebih baik.
Penerapan sistem Moving Class di Kharisma Bangsa, sejalan dengan keberadaannya sebagai salah satu sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia (Pasiad). Pasiad sendiri merupakan sebuah lembaga solidaritas yang berasal dari Turki. ”Sejak awal Pasiad memiliki kepedulian yang besar terhadap dunia pendidikan. Tidak hanya di Turki, melainkan juga disejumlah negara kawasan Asia Pasifik, termasuk Indonesia, dan Eropa,”tuturnya.
Sementara keberadaan Pasiad di Tanah Air, mengemban misi untuk menjalin kerjasama dengan masyarakat Indonesia. Terutama, dalam membangun, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan pendidikan, sosial, dan budaya yang berorientasi pada peningkatan akhlak, dan kualitas keilmuan.
”Di Indonesia, Pasiad memiliki lima sekolah mitra, salah satunya Kharsima Bangsa. Di setiap sekolah mitranya, Pasiad memiliki kekhasan dalam menjalankan sistem pendidikannya. Termasuk, dengan penerapan sistem Moving Class,”terangnya.
Selain sistem Moving Class, kekhasan sistem pendidikan Pasiad yang turut diimplementasikan di Kharisma Bangsa adalah Bilingual System (sistem dwibahasa). Dengan komposisi 70 persen bahasa Inggris, dan 30 persen bahasa Indonesia. Hal itu dilakukan sebagai salah satu bentuk keinginan menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional. Kekhasan lainnya adalah penerapan sistem Mother Class Program (program ibu kelas). Program ini, kata Ronny, diadakan untuk menjembatani informasi yang ada dari sekolah ke orang tua, dan sebaliknya. Sebagai implementasinya, dalam setiap kelas, dipilih satu orang orang tua atau wali murid untuk menjadi Ibu Kelas.
Kekhasan yang menjadi unggulan lainnya adalah adanya sistem asrama (boarding school). Sistem asrama di Kharisma Bangsa diperuntukan bagi siswa SMP dan SMU. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan sistem ini. Diantaranya adalah, mengoptimalkan waktu belajar, memupuk kedisiplinan, dan kemandirian pada diri siswa. Serta, memastikan anak berada pada lingkungan yang aman dari pengaruh-pengaruh buruk yang ada di lingkungan luar sekolah. Seperti, pergaulan bebas, dan narkoba.
Global
Era globalisasi merupakan era persaingan yang kompetitif. Untuk dapat bersaing, dan meraih sukses, mengenyam pendidikan di sekolah berstandar global adalah salah satu cara yang dapat ditempuh. Menurut Ronny, seperti sekolah mitra kerja Pasiad Indonesia lainnya, secara umum kurikulum yang diterapkan mengacu pada Kurikulum Nasional. Namun dalam implementasinya, Pasiad memperkaya khasanah sistem pendidikannya dengan kurikulum yang dikembangkan sendiri dan mengacu pada kurikulum internasional.
Namun, kurikulum internasional yang dimaksud tidak hanya merujuk pada kurikulum Turki saja. Namun juga, meramu kurikulum dari sejumlah negara lainnya. Tentu saja, yang diambil adalah manfaat positif yang dapat dipetik dari sejumlah kurikulum diberbagai negara tersebut. Dengan harapan, alumni dapat memiliki daya saing secara global
Kamis, 12 Februari 2009
Bab 5
adalah trik yang paling mendasar dalam corel draw 12,
dan juga yang paling mudah. cukup dengan pick tool,
lalu klik pada objek. untuk memilih objek berikutnya,
tahan shift lalu klik objek berikutnya. untuk memilih
banyak objek sekaligus, buatlah seleksi di sekitar
objek yang ingin dipilih dengan mendrag pointer.
untuk memilih objek menurut jenisnya, klik
edit - select all. pilih : objek, teks, nodes,
dan guidelines. bisa juga untuk memilih semua objek
yang ada di drawing window, kecuali objek yang terkunci
(telah di lock). jika ada banyak objek yang tumpang
tindih, bisa dipilih satu persatu menggunakan tombol tab.
# menggunakan perintah dasar
1)copy. dengan cara pilih objek yang akan disalin,
klik menu edit - copy; atau dengan ctrl+c; atau
klik kanan + copy
2)cut. dengan cara pilih objek, klik menu edit -
cut; atau dengan ctrl+x; atau dengan klik kanan + cut
3)paste. dilakukan setelah mengkopi/cut. dengan edit -
paste; atau ctrl+v; atau klik kanan + paste
4)duplicate. dengan cara pilih objek, edit - duplicate;
atau dengan ctrl+d. pengaturan mengenai duplicate tertera
di property bar, tinggak diutak-atik saja.
5)delete. dengan cara pilih objek yang akan dihapus,
klik edit - delete; atau klik kanan+delete; atau menggunakan
tombol del di keyboard
#transformasi
jenis transformasi yang dapat dilakukan:
1.mengubah letak objek (position)
2.mengubah ukuran objek (size)
3.mengubah bentuk objek (stretch)
4.mengubah panjang dan lebar objek
dalam sekali perintah (scale)
5.memutar objek (rotate)
6.memiringkan objek (skew)lima jeni
7.membalik objek (mirror)
#mengatur tata letak objek
langkah-langkahnya:
1.pilih objek yang ingin digunakan
(minimal 2 objek)
2.klik menu arrange - aling and distribute
3.pada kotak align and distribute,
pilih tab align dan pilih jenis alignment
yang diinginkan. ada lima jenis:
horizontal alignment, vertical alignment,
edge of page alignment, center of
page alignment, dan align to grid.
tiap pilihan itu memiliki pilihan distribution,
seperti top, left, right, center, spacing, bottom, dst
#mengatur susunan objek
dengan cara:
1.pilih objek yang akan digunakan
2.klik arrange - order
3.pilih satu:
to front, to back, forward one,
back one, in front of, behind,
reverse order.
4.oke
#mengatur skala dan ukuran objek
caranya:
1.klik pick tool
2.pilih objek, lalu klik untuk
mengaktifkan stretch/scale
3.tempatkan kursor mouse di
titik kontrol, lalu klk dan drag
secara diagonal sehingga membentuk
ukuran yang diinginkan
#meng-group objek
dengan cara:
1. pilih objek yang akan digroup,
klik arrange - group; atau ctrl+G.
lalu ok
#meng-ungroup objek
dengan cara:
1. pilih objek yang telah digroup
2. klik arrange - ungroup; atau ctrl+U.
lalu oke
#meng-combine
dengan cara:
1.pilih objek yang akan digabung
2.arrange - combine
3.oke
Selasa, 10 Februari 2009
Hak Veto
Pada saat ini opini yang berkembang di media media internasional menyebutkan keberadaan lima negara anggota tetap dan hak veto ditinjau kembali karena perkembangan dunia yang semakin kompleks serta sering dianggap membuat berlarut larutnya masalah internasional yang membawa akibat pada masalah kemanusiaan akibat digunakannya hak ini oleh negara negara besar yang dianggap membawa kepentingannya sendiri.
Karena keberadaanya merupakan warisan Perang Dunia II yang diambil dari negara negara kuat pemenang perang, banyak suara suara dari tokoh tokoh internasional agar PBB dirombak atau direformasi agar dapat mengamodasi perkembangan dunia internasional khususnya negara negara dunia ketiga. Diantara tokoh tokoh yang menyarakan perlunya reformasi pada PBB khususnya Dewan Keamanan diantaranya adalah Presiden Sukarno pada tahun 1960-an kemudian Dr Mahathir Mohammad.
Permasalah PBB dengan Indonesia
Ringkasan Buku Putih Pertahanan
Perubahan politik dunia yang terjadi di era globalisasi, telah menghadirkan suatu kompetisi antar bangsa. Kondisi tersebut cenderung mengarah pada perebutan pengaruh yang cukup ketat, baik global, regional maupun nasional. Perkembangan tersebut antara lain meyebabkan terjadinya perubahan pada situasi keamanan dunia dengan munculnya isu-isu keamanan baru.
Di masa lalu, isu keamanan tradisional cukup menonjol, yakni yang berhubungan dengan geopolitik dan geostrategi, khususnya pengaruh kekuatan blok barat dan blok timur. Pada masa itu, kekhawatiran dunia terutama pada masalah pengembangan kekuatan militer dan senjata strategis serta hegemoni.
Isu keamanan pada dekade terakhir ini makin kompleks dengan meningkatnya aktivitas terorisme, perampokan dan pembajakan, penyeludupan, imigrasi gelap, penangkapan ikan secara ilegal, dan kejahatan lintas negara lainnya. Bentuk-bentuk kejahatan trsebut makin kompleks karena dikendalikan oleh aktor-aktor dengan jaringan lintas negara yang sangat rapi, serta memiliki kemampuan teknologi dan dukungan finansial.
Seiring dengan perkembangan global tersebut, di Indonesia berlangsung Gerakan Reformasi, bertujuan mewujudkan kehidupan masyarakat yang demokratis, bersih dari praktek-praktek korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN). Sejauh ini reformasi nasional telah memberi isyarat perubahan positif dalam kehidupan masyarakat Indonesia, melalui penataan sistem pemerintahan, baik politik, hukum, ekonomi, sosial, maupun pertahanan serta keamanan dan ketertiban masyarakat.
Di bidang pertahanan negara, perubahan mendasar yang terjadi telah mencakup aspek-aspek struktur, kultur dan hukum. Perubahan tersebut kemudian diwadahi dalam Undang-undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. UU Pertahanan tersebut mengamanatkan penyusunan kebijakan pertahanan negara yang dituangkan dalam sebuah buku putih.
Melalui suatu kajian dan pertimbangan yang dalam, maka Buku Putih Pertahanan Negara Indonesia yang diterbitkan ini diberi judul "Indonesia : Mempertahankan Tanah Air Memasuki Abad 21". Judul tersebut menggambarkan tekad dan semangat bangsa Indonesia yang rela mengorbankan kedaulatan dan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Reformasi Nasional dan Pertahanan Negara
Reformasi nasional pada dasarnya adalah suatu proses perubahan yang didoraong oleh semangat dan cita-cita luhur bangsa Indonesia untuk menata kembali kehidupan dan masa depan masyarakat yang lebih baik. Cita-cita luhur tersebut akan dicapai melalui pemerintahan yang demokratis, bersih dan berwibawa yang mampu menegakkan supremasi hukum.
Melalui pemerintahan reformasi tersebut, praktik-praktik KKN yang selama ini telah menghambat pembangunan nasional akan dapat diberantas. Disadari bahwa jalan menuju masyarakat demokratis yang diharapkan masih sangat panjang dan menghadapi tantangan yang tidak ringan. Meskipun demikian, diyakini bahwa reformasi yang dilaksanakan saat ini merupakan wahana dan instrumen yang paling tepat untuk menghatarkan bangsa Indonesia menuju masyarakat "Civil" yang dicita-citakan.
Mewujudkan cita-cita luhur tersebut menuntut kerja keras serta usaha bersama secara sinergis agar agenda-agenda reformasi yang telah disepakati bersama dapat dilanjutkan dan diarahkan pada jalur yang benar. Sejalan dengan komitmen tersebut, reformasi perlu dijaga untuk tidak dinodai oleh tindakan anarkhis maupun kepentingan kelompok atau golongan, serta tetap dilajutkan dalam kerangka konstitusi Undang-undang Dasar (UUD) 1945 dan nilai falsafah Pancasila.
Sejalan dengan komitmen reformasi nasional, reformasi di bidang pertahanan negara dilaksanakan secara konsepsional yang berlandaskan pada Pancasila dan UUD 1945. Reformasi pertahanan negara merupakan salah satu perwujudan dari komitmen reformasi yang dilaksanakan secara bertahap dan berlanjut, mencakup penataan struktur, kultur dan tata nilai sebagai satu kesatuan perubahan yang utuh dan menyeluruh.
Penataan struktur mencakup penataan organisasi pertahanan negara yang menyentuh segi-segi substansial. Meliputi perubahan struktur organisasi, tataran kewenangan, fungsi dan tugas Departemen Pertahanan (Dephan) dan Tentara Nasional Indonesia (TNI). Penataan organisasi dimaksudkan agar lebih efektif, sesuai dengan perkembangan konteks strategis serta kehendak masyarakat demokratis. Perubahan pada aspek kultur dan tata nilai, diarahkan pada sikap dan perilaku penyelenggaraa pertahanan negara dalam memposisikan diri sesuai peran dan tugasnya sebagai insan pertahanan negara yang profesional.
Komitmen TNI untuk melaksanakan reformasi adalah tekad dan kemauan politik TNI yang ditujukan untuk mewujudkan tentara profesioanl dalam memerankan diri sebagai alat negara di bidang pertahanan negara. Sebagai tentara profesioanl, TNI telah memiliki komitmen untuk menjauhkan diri dari keterlibatannya dalam politik praktis, serta berada di dalam bingkai demokrasi.
Harapan TNI sebagai tentara profesional meliputi TNI yang tidak berpolitik, berada di bawah kekuasaan pemerintah yang dipilih oleh rakyat berdasarkan cara-cara demokratis dan konstitusional, TNI yang terdidik dan terlatih baik, TNI yang terlengkapi secara memadai, serta prajurit TNI yang dicukupi kesejahteraan dan pendapatan yang layak.
Sebagai tentara rakyat, TNI harus selalu dekat dengan rakyat. TNI perlu mengenal dan hidup bersama rakyat. Oleh karena itu, upaya-upaya untuk memisahkan TNI dari rakyat merupakan pengingkaran akan kodrat TNI sebagai tentara yang berasal dari rakyat, berjuang bersama rakyat dan untuk kepentingan rakyat. Inilah salah satu hakekat penyelenggaraan fungsi teritorial yang dilaksanakan TNI untuk tetap memelihara kedekatan dengan rakyat dan teritorialnya.
Konteks Strategis
Dinamika konteks strategis yang diwarnai berbagai isu politik, ekonomi mempengaruhi aspek keamanan global, regional mauipun domestik. Isu politik, ekonomi dan keamanan global, regional maupun domestik. Isu poltik, ekonomi dan keamanan merupakan aspek-aspek yang saling kait-mengkait dan tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lainnya.
Lingkup Global
Pada lingkup global, berakhirnya perang dingin ternyata tidak menjamin terwujudnya stabilitas keamanan dunia. Dunia masih tetap diwarnai oleh isu-isu keamanan tradisional seperti sengketa perbatasan, perlombaan persenjataan atau proliferasi senjata nuklir dan senjata pembunuh masal. Kompleksitas permasalahan keamanan global makin bertambah dengan adanya praktek hegemoni yang dikembangkan melalui penguatan aliansi, kemampuan militer, keunggulan teknologi, termasuk keunggulan di bidang ekonomi.
Disadari bahwa hubungan antar negara yang dibangun atas dasar saling percaya dan menghormati dapat meredam potensi konflik. Namun lebarnya jurang kemampuan negara maju dan berkembang terutama di bidang ekonomi, teknologi dan militer, dapat menjadi penghalang dalam menjalin hubungan antar bangsa. Dalam kondisi demikian, perlombaan untuk merebut pengaruh melaui praktik-praktik hegemoni di berbagai bidang tidak jarang menjadi sumber-sumber konflik yang dihadapi bangsa-bangsa di dunia.
Kekuatiran dan ketidakpastian yang melanda bangsa-bangsa di dunia menjadi semakin kompleks dengan timbulnya isu keamanan baru yakni isu-isu keamanan non-tradisional seperti terorisme, konflik etnis, Pembajakan di laut atau di udara, penyelundupan, narkoba, imigran gelap, serta kriminal lintas negara lainnya. Sejak tragedi yang menimpa World Trade Center (WTC) 11 September 2001, terorisme internasional telah menjadi ancaman nyata bagi dunia.
Berbagai upaya telah dilakukan negara-negara di dunia untuk memerangi terorisme, namun tampaknya belum sepenuhnya berhasil meniadakan kelompok terorisme maupun menghentikan aksinya. Bahkan setahun setelah peristiwa WTC, aksi terorisme kembali terjadi seperti yang dialami dalam tragedi Bali 12 Oktober 2002. Melihat perkembangan ini, diperkirakan ancaman terorisme internasional masih akan terus membayangi dunia. Oleh karena itu terorisme harus diperangi bersama oleh semua negara di dunia, dan tidak memberi tempat atau melindunginya.
Intensitas kegiatan ilegal berupa kejahatan lintas negara juga menunjukan peningkatan yang cukup tajam pada dekade terakhir ini. Aksi perompakan/pembajakan, penyeludupan manusia, senjata amunisi, perdagangan obat-obatan terlarang, dan imigrasi gelap cendrung meningkat dan berdampak buruk pada stabilitas kawasan serta negara tersebut antara lain didorong oleh adanya jaringan berskala internasional. Perkembangan di sejumlah kawasan menunjukan bahwa kejahatan lintas negara telah menjadi ancaman nyata yang terorganisir. Kejahatan ini digerakkan oleh aktor dengan didukung kemampuan teknologi dan finansial, serta jaringan yang rapi dan tersebar di sejumlah negara.
Lingkup Regional
Pada lingkup regional, perkembangan dan kecendrungan global merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi dinamika keamanan kawasan regional. Kecendrungan yang muncul di kawasan adalah terjadinya pergeseran pada masalah keamanan regional, antara lain adanya konflik yang menyangkut klaim teritorial, jalur komunikasi laut dan jalur perdagangan melalui laut. Isu-isu keamanan non-tradisional yang terjadi pada lingkup global, juga menjadi isu utama kawasan regional. Interaksi dan dinamika hubungan negara-negara besar dunia seperti Amerika Serikat, Republik Rakyat Cina, Jepang, Rusia dan Uni Eropa, akan merupakan faktor yang berpengaruh dalam peta keamanan di Asia Pasifik.
Lingkup Domestik
Pada lingkup domestik, Indonesia sebagai bangsa yang berada di tengah-tengah perkembangan dunia, tidak terlepas dari pengaruh perkembangan global dan regional. Dinamika politik ekonomi, sosial dan keamanan yang terjadi di kawasan, ikut berpengaruh terhadap perkembangan sosial politik dan keamanan yang terjadi di Indonesia. Isu keamanan domestik yang timbul pada dekade terakhir ini, tidak terlepas dari kontribusi faktor-faktor eksternal, baik langsung maupun tidak langsung.
Selain faktor eksternal, terdapat pula sejumlah faktor internal yang berpotensi mengganggu stabilitas keamanan nasional. Faktor-faktor tersebut antara lain, dampak heterogenitas suku bangsa Indonesia, situasi ekonomi yang menyebabkan beban hidup semakin berat, serta faktor politik dan sosial. Akumulasi faktor eksternal dan internal tersebut kemudian muncul dalam berbagai bentuk ancaman dan gangguan terhadap keamanan nasional, dan pada skala yang luas dapat mengganggu stabilitas kawasan.
Perkiraan Ancaman dan Kepentingan Strategis Pertahanan
Geopolitik Indonesia sebagai negara kepulauan yang terletak di antara benua Asia dan Australia, serta Samudera Pasifik dan Samudera Hindia, menyebabkan kondisi nasional sangat dipengaruhi oleh perkembangan konteks strategis. Posisi seperti ini, berimplikasi pada terjalinnya kepentingan negara-negara lain dengan kepentingan nasional Indonesia.
Mencermati dinamika konteks strategis, baik global, regional maupun domestik, maka ancaman yang sangat mungkin dihadapi Indonesia ke depan, dapat berbentuk ancaman keamanan tradisonal dan ancaman keamanan non-tradisional.
- Ancaman kemanan tradisional berupa invansi atau agresi militer dari negara lain terhadap Indonesia diperkirakan kecil kemungkinannya. Peran PBB dan reaksi dunia internasional diyakini mampu mencegah, atau sekurang-kurangnya membatasi penggunaan kekuatan bersenjata oleh suatu negara untuk memaksakan kehendaknya terhadap negara lain.
- Ancaman Non Tradisional Ancaman dari luar lebih besar kemungkinan bersumber dari kejahatan terorganisir lintas negara yang dilakukan oleh aktor-aktor non-negara, dengan memanfaatkan kondisi dalam negeri yang tidak kondusif. Perkiraan ancaman dan gangguan yang dihadapi Indonesia ke depan, meliputi terorisme, gerakan separatisme, kejahatan lintas negara (penyelundupan, penangkapan ikan ilegal), pencemaran dan perusakan ekosistem, imigrasi gelap, pembajakan/perampokan, aksi radikalisme, konflik komunal, dan dampak bencana alam.
Sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, kepentingan nasional Indonesia adalah menjaga dan melindungi kedaulatan negara, keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, keselamatan dan kehormatan bangsa, serta ikut secara aktif dalam usaha-usaha perdamaian dunia. Berangkat dari amanat UUD 1945, maka kepentingan strategis pertahanan Indonesia harus dapat menjamin tercapainya kepentingan nasional. Berangkat dari esensi tersebut, maka kepentingan strategis pertahanan negara kedepan, meliputi kepentingan strategis yang bersifat tetap, kepentingan strategis yang bersifat mendesak, dan kerjasama internasional di bidang pertahanan.
Kepentingan pertahanan negara yang bersifat tetap adalah penyelenggaraan usaha pertahanan negara untuk menjaga dan melindungi kedaulatan negara dan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, serta keselamatan dan kehormatan bangsa dari setiap ancaman, baik yang berasal dari luar maupun yang timbul di dalam negeri. Meskipun perkiraan ancaman menunjukan bahwa ancaman fisik dari luar yang mengarah pada ancaman kedaulatan kecil kemungkinannya, namun sebagai negara merdeka, berdaulat dan bermartabat, kepentingan strategis untuk mempertahanankan diri harus selalu disiapkan dan dilaksanakan tanpa memandang ada atau tidaknya ancaman.
Kepentingan strategis pertahanan yang bersifat mendesak pada dasarnya tidak dapat dipisahkan dari kepentingan strategis pertahanan yang bersifat tetap. Isu keamanan aktual seperti diuraikan sebelumnya menunjukan peningkatan yang cukup berarti terutama pada dekade terakhir. Oleh karena itu, maka kepentingan strategis yang bersifat mendesak diarahkan untuk mengatasi isu-isu keamanan aktual dimaksud, agar keutuhan wilayah NKRI, keselamatan dan kehormatan bangsa dapat terjamin. Dengan demikian maka perioritas penyelenggaraan pertahanan negara diarahkan untuk mengatasi isu-isu keamanan yang timbul di dalam negeri.
Sebagai bagian dari masyarakat internasional, Indonesia tidak dapat melepaskan diri dari keterkaitan dengan dunia luar. Oleh karena itu kebijakan pertahanan ke depan, juga diarahkan dalam kerangka menjalin hubungan dengan negara-negara lain, baik di kawasan regional maupun lingkup yang lebih luas.
Kerjasama pertahanan dengan negara-negara lain, diletakkan diatas prinsip-prinsip kerjasama luar negeri pemerintah Indonesia, serta diarahkan untuk kepentingan pembangunan dan pengembangan sektor pertahanan negara, maupun untuk tujuan menciptakan stabilitas keamanan kawasan regional dan dunia. Keterlibatan sektor pertahanan secara fisik tersebut dilaksanakan atas keputusan politik pemerintah.
Lahirnya Buku Putih Pertahanan
Mencari hakekat ancaman yang dihadapi Indonesia, serta kepentingan nasional dan pertahanan negara, maka kebijakan pertahanan negara Indonesia dalam memasuki abad 21 meliputi kebijakan penggunaan kekuatan pertahanan, pembangunan kekuatan pertahanan dan kerjasama internasional di bidang pertahanan.
- Penggunaan kekuatan pertahanan diarahkan untuk menghadapi ancaman atau gangguan terhadap keamanan nasional, serta untuk membantu pemerintah dalam upaya pembangunan nasional dan tugas-tugas internasional. Dalam menghadapi ancaman dari luar berupa kekuatan militer negara lain, TNI melaksanakan tugas Operasi Militer Perang (OMP). Meskipun perkiraan ancaman tradisional berupa agresi atau invasi negara lain sangat kecil kemungkinannya, namun tidak membuat kesiapsiagaan pertahanan negara menjadi kendor. Dalam konteks ini upaya penyelenggaraan pertahanan negara lebih diarahkan pada upaya preventif guna mencegah dan mengatasi dampak keamanan yang lebih besar melalui kehadiran dan kesiapan kekuatan TNI.
Ancaman yang dihadapi bangsa Indonesia diperkirakan lebih besar kemungkinan berasal dari ancaman non-tradisional, baik yang bersifat lintas negara maupun yang timbul di dalam negeri. Oleh karena itu, kebijakan strategis pertahanan Indonesia yang diarahkan untuk menghadapi dan mengatasi ancaman non-tradisional merupakan perioritas dan sangat mendesak. Dalam pelaksanaannya mengedepankan TNI dengan menggunakan Operasi Militer selain Perang (OMSP). TNI melaksanakan OMSP bersama-sama dengan segenap komponen bangsa lain dalam suatu keterpaduan usaha sesuai tingkat eskalasi ancaman yang dihadapi. Terhadap setiap ancaman dan gangguan keamanan, TNI akan senantiasa mengedepankan upaya pencegahan sebagai cara terbaik guna menghindari korban dan dampak lain yang lebih besar.
Penggunaan kekuatan TNI dalam tugas OMSP diarahkan untuk kepentingan pertahanan yang bersifat mendesak. Tugas-tugas mendesak tersebut antara lain melawan terorisme, menghadapi kelompok separatis Aceh dan Papua, menghadapi gangguan kelompok radikal, mengatasi konflik komunal, mengatasi perampok dan pembajak,mengatasi imigrasi ilegal dan pencemaran laut, mengatasi penebangan kayu ilegal, mengatasi penyeludupan, membantu pemerintahan sipil dalam mengatasi dampak bencana alam, penanganan pengungsi, bantuan pencarian dan pertolongan (Search an Rescue), pangamanan tugas-tugas perdamaian dunia.
Penggunaan kekuatan pertahanan, selain untuk menghadapi tugas-tugas mengatasi isu-isu keamanan dalam negeri, juga untuk tugas-tugas internasional. Kerja sama pertahanan merupakan salah satu kebijakan strategis pertahanan yang sangat penting. Kerjasama internasional yang tepat akan memberi kontribusi yang tidak kecil artinya bagi keberhasilan penggunaan maupun pembangunan kekuatan pertahanan. Kerjasama pertahanan dilaksanakan sebagai bagian integral dari kebijakan luar negeri Indonesia. Kerjasama pertahanan dilaksanakan sebagai bagian integral dari kebijakan luar negeri Indonesia.
- Kerjasama internasional di bidang pertahanan merupakan salah satu jembatan untuk membangun rasa saling percaya dengan bangsa-bangsa lain bagi terwujudnya stabilitas keamanan kawasan. Permasalahan-permasalahan kawasan akan dapat diselesaikan dengan mengedepakan semangat kebersamaan dan perimbangan kepentingan, yang dibangun berdasarkan prinsip persamaan hak, saling menghormati, dan tidak saling intervensi.
- Pembangunan kekuatan pertahanan negara Indonesia merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Isu-isu keamanan yang mendesak akan dapat diatasi apabila kapasitas dan kemampuan kekuatan pertahanan yakni TNI berada pada kondisi yang memadai. Keperluan untuk membangun TNI yang diharapkan, semakin mendesak bila dihadapkan dengan kondisi personel dan materiel TNI yang ada saat ini. Baik kualitas maupun kuantitasnya masih memiliki banyak kekurangan, sementara tuntutan tugas ke depan semakin berat dan kompleks.
Demikian pula halnya dengan komponen pertahanan lainnya, yakni Komponen Cadangan dan Komponen Pendukung, yang penyiapan dan pengelolaannya hingga saat ini belum memenuhi harapan. Penentuan kebijakan pembangunan kekuatan pertahanan dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi geografi, demografi, sumber kekayaan alam dan buatan, serta kondisi sosial termasuk kemampuan keuangan negara.
Selain itu, pertimbangan utama lainnya dalam perumusan kebijakan pembangunan kekuatan pertahanan juga meliputi tingkat penguasaan teknologi, terutama di bidang alat utama sistem senjata (Alutsista), ancaman nyata dan potensial yang dihadapi oleh negara, serta perkembangan konteks strategis yang meliputi aspek-aspek ideologi, politik, ekonomi dan sosial budaya.
Arah san sasaran pembangunan kekuatan pertahanan negara Indonesia bukan untuk memperbesar kekuatan, melainkan dalam rangka mengisi kesenjangan ("filling the gap"). Dihadapkan pada kemampuan anggaran negara, serta perkiraan kemungkinan ancaman berupa invasi asing relatif kecil, maka pembangunan kekuatan pertahanan lebih difokuskan untuk membangun kekuatan TNI ("minimum required essential force"). Minimum Required Essential Force dimaksud adalah kekuatan dan kemampuan TNI yang diperlukan untuk mengatasi ancaman keamanan yang bersifat mendesak. Sejalan dengan upaya membangun TNI sebagai komponen utama pertahanan negara, pembangunan komponen cadangan dan pendukung juga dilakukan secara bertahap.
Dukungan Anggaran
Salah satu faktor penunjang terwujudnya kemampuan pertahanan adalah daya dukung anggaran untuk memenuhi kebutuhan mendesak. Selama ini, kemampuan negara mengalokasikan anggaran pertahanan rata-rata pertahun di bawah 1 % dari produk Domestik Bruto (PDB). Sebagai bahan banding, negara-negara di kawasan Asia Tenggara pada umumnya memiliki resiko lebih tinggi, anggaran pertahanan bahkan berkisar 4 % - 5 % PDB. Dengan alokasi anggaran kurang dari 1 % PDB sangat sulit untuk membangun kekuatan pertahanan yang memadai. Bahkan untuk membangun kekuatan minimum sekalipun, sulit dapat diwujudkan.
Pembangunan ini tidak akan memperbesar kekuatan TNI dari struktur yang sudah ada, kecuali bila ada yang benar-benar penting dan sangat mendesak. Pengisian personil dan materiel selain untuk mengganti penyusutan, juga diarahkan untuk menutup kesenjangan antara kondisi nyata dengan TOP/DSPP (Tabel Organisasi dan Perlengkapan/Daftar Susunan Personil dan Peralatan). Selain itu juga diarahkan untuk penyiapan Komponen Cadangan dan Pendukung secara bertahap untuk menjamin tersedianya kekuatan pengganda Komponen Utama (TNI).
Perlu dipahami bersama bahwa kebijakan pertahanan tersebut sangat memerlukan dukungan anggaran yang rasional. Profesionalisme TNI sudah merupakan tuntutan jaman. Tuntutan profesionalisme bukan hanya demi kepentingan TNI sendiri, tetapi demi kepentingan seluruh bangsa Indonesia. Akhirnya harus disadari bahwa profesionalisme TNI dapat terwujud hanya apabila prajurit TNI dilatih dengan baik, memiliki perlengkapan yang memadai, serta hidup secara layak.
Senin, 09 Februari 2009
Bab 4
a) dengan rectangle tool, klik dan
drag ke arah yang berlawanan sehingga
membentuk segiempat yang dikehendaki
b) dengan three point rectangle tool,
klik sudut kiri atas segiempat,
drag pointer untuk mengatur lebar segiempat.
gerakkan mouse untuk mengatur tinggi segiempat,
lalu klik
c) gambar kotak bersudut tumpul.
caranya klik segiempat, lalu
ketik nilai derajat sudut pada property bar
gambar bulet
a) elips (ellipse tool),
dengan mendrag pointer
secara diagonal sehingga
membentuk elips
b) lingkaran (ellipse tool juga),
dengan tambahan menekan ctrl saat mendrag pointer
c)elips/lingkaran (3point ellipse tool),
dengan caar klik titik awal elips, drag
diagonal ke titik tengah buletan, gerakin
mouse utk mengatur tinggi buletan
menggambar busur (dengan ellipse tool)
1. klik arch di property bar
2. drag pointer sehingga membentuk busur
gambar mata kapak (elips tool lagi)
1. klik pie pada property bar
2. klik shape tool
3. drag pointer sehingga membentuk
mata kapak yang diinginkan
menggambar poligon dengan polygon tool
1. tinggal drag pointer secara diagonal
saja sehingga membentuk poligon yang diinginkan
gambar bintang dengan polygon tool juga
1. klik star pada property bar
2. drag pointer secara diagonal
sehingga membentuk bintang yang diinginkan
mengubah sisi poligon/titik pada bintang
1. pilih poligon/bintang yang ingin diubah
2. ketik jumlah sisi/titik di number
of points on polygon di property bar
3. enter
gambar spiral dengan spiral tool
1. di property bar, ketik jumlah puteran
di spiral revolutions
2. drag mouse diagonal sehingga membuat
spiral yang diinginkan
menggunakan graph paper
cara membuat grid:
1. gunakan graph paper tool
2. di property bar, atur jumlah
baris dan kolom di graph paper
columns and rows
3. drag pointer utk membuat grid
yang diinginkan
membuat bentuk lain seperti panah,
bintang, dan lainnya dengan cara:
1. buka perfect shapes, pilih bentuk
a) basic shapes
b) arrow shapes
c) flowchart shapes
d) star shapes
e) callout shapes
2. di property bar, buka perfect shapes
dan pilih bentuk yang diigninkan
drag pointer mouse sehingga membentuk
objek yang diinginkan
Minggu, 08 Februari 2009
Bab 3
a) dengan freehand tool, klik tempat awal dan akhir garis
b) dengan polyline tool, klik tempat awal dan akhir garis
c) dengan bezier tool, klik tempat awal dan akhir garis
d) dengan pen tool, klik tempat awal dan akhir garis. doubleclick utk mengakhiri
e) menambah segmen garis pada garis yang sudah ada memakai freehand tool
f) membuat objek tertutup dai garis multi segment memakai freehand tool
membuat kurva. dengan:
1. freehand tool. klik&drag pd drawing page hingga membentuk kurva
2. bezier tool. klik&tahan&drag pointer sampai garis membentuk kurva
3. polyline tool. klik titik awal kurva, lalu drag ctrl point untuk membengkokkan garis sesuai keinginan. klik titik lain pada garis untuk dibengkokkan lagi. dan seterusnya
4. pen tool. klik titik awal kurva, drag control point utk membelokkan kurva. klik titik node yang lain untuk membuat kurva lainnya. dan seterusnya
membuat kurva dengan titik lengkung tertentu dengan 3 point curve tool:
1.klik titik awal kurva, drag ke arah titik akhir
2. klik titik tengah lengkungan sesuai keinginan kita
membuat garis kaligrafi:
1. klik artistic media tool
2. klik calligraphic, atur kemiringan sudut kaligrafik. untuk settingan lain, pilih file - artistic media
membuat pressure sensitive linedengan artistic media tool:
1. klik pressure pada property bar
2. drag mouse untuk membentuk garis bebas. lebar garis dapat diubah melalui artistic media tool width. fasilitas ini juga bisa diakses melalui effects artistic media
membuat preset linedengan artistic media tool juga:
1. klik preset pada property bar
2. pilih bentuk garis preset
3. drag pointer pada area kerja sehingga membentuk garis yang diinginkan
mengatur setting garis dan outline. dengan cara:
1. pilih objek yang mempunyai outline maupun garis yang akan diatur
2. pilih outline pen
3. atur setting
mengambil warna dari objek sumber dan menaruh ke objek lain:
1. buka eyedropper tool
2. klik eyedropper fill/outline
3. klik warna yang akan diambil
4. klik objek sasaran yang akan diberi warna tadi
mengubah outline menjadi
a) objek, dengan cara:
1. klik objek
2. pilih menu arrange - convert outline to object
b) kaligrafi, dengan cara:
1. pilih objek
2. klik outline pen
3. atur ketebalan, kelenturan, dan kemiringan pena
menambah arrowhead pada garis, dengan:
1. pilih garis
2. buka outline pen
3. buka arrowhead picker pada awal dan akhir garis
4. pilih bentuk arrowhead, klik ok
memakai brush stroke siap pakai:
1. buka artistic media tool
2. klik brush pada property bar
3. pilih motif brush, lalu pakai
membuat motif brush sendiri:
1. buat motif
2. pilih motif tersebut
3. klik save artistic media tool
4. save as dengan format (*.cmx)
mengunakan dimension tool
1. klik dimension tool
2. pilih (vertical/horizontal/angular/auto/slanted) dimension tool/callout pada property bar
3. klik titik awal dan akhir garis dimensi
4. setelah teks ukuran muncul, pilih dengan pick toolsehingga kita bisa menyesuaikan jenis font dan ukurannya.
langkah-langkah membuat spray:
1. klik artistic media tool
2. klik sprayer pada property bar, pilih motif spray, lalu pakai
3. jika kurang puas dengan hasilnya, maka anda dapat mangganti nilai property yang ada, seperti:
a) mengatur jumlah objek yang disemprotkan tiap titik semprot
b) mengatur jarak antara dabs
c) metode penyemprotan. ada 3:
~randomly
~sequentially
~by direction
d) mengatur ukuran objek yang disemprotkan
Sabtu, 07 Februari 2009
Bab 2 bagian dua
start, program, coreldraw
graphic suite 12, coreldraw 12. pilih
a) new graphic
b) open graphic
open new graphc
d)what's new
pilihan cara membuat gambar baru:
a) new graphic pada welcome screen
b) klik new document
c) file - new
d) ctrl + n
membuka file gambar dari lokasi tertentu:
1. klik open document pada welcome
screen / file - open / open drawing
pd standard toolbar / ctrl + o
2. pilih file yang ingin digunakan
3. klik open
membuka file dari lokasi lain:
1. start - search
2. ketik nama file yang ingin dicari,
lalu klik search
membuat template baru:
1. file - save as
2. ketik nama file yang ingin dijadikan template
3. pada kotak save as type, pilih
CDT - CorelDraw template, lalu save
edit template:
1. file - open
2. pada kotak files of type, pilih CDT - CorelDraw template
3. pilih file template yang diinginkan
4. tandai New from template pada kotak dialog open
pilihan cara menggunakan undo:
a) edit - undo
b) ctrl + z
c) klik icon undo pada toolbar
undo dapat dilakukan sampai sebanyak
99999 kali, dan bisa ditentukan semau kita
menentukan jumlah undo:
1. tool - options, lalu akan muncul kotak dialog options
2. pilih general
3. tentukan jumlah yang diinginkan, lalu klik ok
memakai redo:
a) edit - redo
b) ctrl + shift + z
c) klik icon redo pada toolbar
memakai fasilitas zoom:
*menggunakan zoom tool. bisa dengan
zoom one shot (memperbesar tampilan
sebesar dua kali), bisa dengan zoom
to selected area(menyeleksi area
yang ingin diperbesar), dan zoom
to all objects (untuk menampilkan /
memperbesar seluruh objek yang ada
di halaman gambar itu)
*memakai property bar.
terdapat 5 pilihan zoom:
-zoom to selected (memperbesar objek
yang terseleksi menjadi sebesar layar.
bisa dilakukan dengan shift + f2)
-zoom to all objects (memprebesar
seluruh objek di bidang gambar.
bisa dilakukan dengan f4)
-zoom to page (memperbesar sampai
seluas printable area. bisa dilakukan
dengan shift + f4)
-zoom to page width (memperbesar selebar halaman)
-zoom to page height (memperbesar setinggi halaman)
menggunakan pan. pan tool dipakai
untuk menggeser tampilan tanpa
memindah letak objek itu sendiri.
digunakan dengan cara alt+arah geser
menggunakan view navigator,
dengan klik tahan icon view
navigator tool di sudut
kanan bawah layar cd12.
menggunakan page sorter view.
page sorter view diaktifkan
melalui view - page sorter
yang dapat dilakukan:
a) mengubah nama halaman
b) menyisipkan halaman
c) menghapus halaman
d) mengubah orientasi halaman
e) memindahkan isi antarhalaman
mengunakan full screen preview.
dengan cara view - full screen
preview. bisa juga dengan tombol f9
menggunakan back-up and recovery.
dengan cara:
1. klik tools - option, maka
akan muncul kotak opsi
2. klik workspace - save
3. tandai auto-backup every,
dan ketik jangka waktu yang
diinginkan di kotak minutes
4. tandai make backup on save,
lalu klik ok
melakukan save as. caranya:
1. file - save as
2. lakukan
a) save in, tentukan tempat menyimpan file
b) ketik nama file yang diinginkan
c) klik save as type, pilih format file yang diinginkan
d) klik version, pilih versi cd yang diinginkan
3. klik save
melakukan save. bisa dengan cara:
a) klik icon save
b) file - save
mengatur pencetakan. dengan cara:
1. file - print, atau klik icon print
2. atur setting
a) pilih printer yang dipakai
b) klik properties untuk mengatur
jenis kertas dan sebagainya
c) current documents (cetak semua
hlm dalam dokumen yang digunakan)
d) documents (cetak semua halaman)
e) current page (cetak hlm yang digunakan)
f) odd (cetak hlm ganjil)
g) even (cetak hlm genap)
3. klik apply, kemudian print
menggunakan print merge. sebelum
memakai fasilitas ini, harus membuat
tabel merge field terlebih dahulu.
langkah-langkahnya:
1. file - print merge
2. klik create from scratch, klik next.
3. atur setting berikut:
a) ketik nama kolom pada name a field
b) klik add untuk memasukannya dalam fields in use
c) delete untuk menghapus nama kolom dari kotak
4. klik next
5. aktifkan save data setting as, ketik nama file di bawahnya
6. finish
untuk menghubungkan tabel yang sudah
dibuat dengan teks dalam drawing page:
1. file - print merge
2. klik select from an exsisting file, klik next
3. isi nama file yang berisi tabel tadi
4. klik next terus
5. pilih nama kolom pada kotak merge field
6. klik icon selected print merge field
7. klik lokasi penempatan teks yang
berurutan sesuai tabel yang dibuat sebelumnya
mengatur layout cetak. dengan cara:
1. file - print, atau klik icon print
2. pilih layout
3. aktifkan salah satu
a) as in document, mencetak objek sesuai ukuran asli
b) fit to page, menyesuaikan ukuran
dan posisi objek agar memenuhai margin halaman
c) repotition images to, lalu pilih
posisi objek mengacu pada bagian halaman
d) print of tiled page, lalu isi angka di atasnya
mengatur koordinat layout. dengan:
1. file - print / klik ikon print
2. klik layout
3. aktifkan reposition images to
4. pada bagian position,
isi angka koordniat x dan y
mengatur ukuran objek yang akan dicetak.
dengan:
1. file - print / klik ikon print
2. klik layout
3. aktifkan reposition images to
4. pada bagian size, isi angka pada
kotak di bwahnya untuk mengatur lebar
dan tinggi objek
mengatur skalanya. dengan:
1. file - print / klik ikon print
2. klik layout
3. aktifkan reposition images to
4. di scale, isi angka pada kotak di
bawahnya untuk mengatur skala objek
secara horizontal /vertikal
mengatur layout dengan print preview.
dengan cara:
1. file - print preview / klik ikon print preview
2. aturlah
a) perbesaran print prev (zoom)
b) aktif/matikan color separation utk mengatur warna
c) ----------- invert utk mencetak dengan warna negatif/normal
d) mirror, untuk mencerminkan objek secara vertkal
e) dan masih banyak lagi yang lainnya
3. untuk mendalam kotak tersebut, klik print
4. close, untuk kembali ke drawing page
mengakhiri program cd12. dengan file - exit, atau klik x pada kanan atas
Bab 2 bagian satu
pemakaian program corel draw 12:
~objek (elemen pembangun yang merupakan
bagian dari drawing, bisa berupa gambar atau teks)
~drawing (objek yang telah dibuat dalam c.d
~gambar vektor (gambar yang tidak tergantung
pada resolusi, sehingga dapat diubah ukurannya
& dapat dicetak pd semua jenis resolusi printer
tanpa kehilangan detail gambarnya)
~docker (berfungsi untuk mengakses hampir
seluruh perintah selain yang terdapat di property bar)
~flyout (tombol utk membuka kelompok tool
yang saling berhubungan)
~bitmap (kombinasi titik-titk pada layar
komputer yang membentuk image)
~paragraph text (teks yang dapat diterapkan
pilihan pemformatan dengan pengeditan
dilakukan dalam bentuk frame)
~artistic text (teks yang dapat diberi efek
khusus seperti bayangan)
area kerja c.d 12:
~title bar (judul dokumen)
~meunu bar (pilihan menu)
~standard toolbar (ada di bawah menu bar,
berisi tombol shortcut utk berbagai perintah)
~property bar (berisi tool perintah yg sedang aktif)
~toolbox (berisi kumpulan tool)
~drawing window (daerah di luar drawing page
yang dibatasi oleh scroll bar dan perintah aplikasi)
~drawing page (area berbentuk persegi yang akan
tampil ketika dicetak)
~rulers (batas vertikal dan horizontal utk
mengatur ukuran objek)
~docker (berisi perintah yg sesuai dgn tool)
~color pallete (utk mengganti warna objek)
~navigator (ada di kanan bawah drawing
window utk membant memindahkan sekeliling drawing)
~scroll bar (untuk menggeser drawing
ke atas/bawah/kiri/kanan)
~document navigator (ada di kiri bawah
drawing window, untuk mengatur
perpindahan dan penambahan halaman)
1. title bar
menampilkan nama file yang sedang terbuka.
2. menu bar
berisi pilihan menu pull-down. menu yang
ada diantaranya adalah file, edit, view, layout,
arrange, effects, bitmaps, text, tools, window,
dan help
3. standard toolbar
berisi perintah:
~new (ctrl+n). untuk memulai drawing baru
~open (ctrl+o). untuk membuka drawing yang telah disimpan
~save (ctrl+s). untuk menyimpan drawing
~print (ctrl+p). untuk mencetak drawing
~cut (ctrl+x). untuk mengambil objek
~copy (ctrl+c). untuk menyalin objek
~paste (ctrl+v). untuk meletakkan objek yang
telah di cut/copy ke tempat lain
~undo (ctrl+z). untuk membatalkan langkah
terakhir yang kita lakukan
~redo (ctrl+shift+z). untuk membatalkan undo
~import (ctrl+i). utk mengimpor gambar
~export (ctrl+e). utk mengekspor gambar
~app launcher. menggunakan aplikasi dari kelompok corel
~corel online. masuk ke situs web komunitas corel gratis
~zoom level. mengatur perbesaran tampilan gambar
4. property bar
menampilkan kelengkapan yang berhubungan dengan
tool yang sedang digunakan untuk mempermudah pekerjaan
5. toolbox
berisi tool yang dipakai untuk mengolah objek.
tool-tool yang ada diantaranya:
~pick tool. menyeleksi, mengubah ukuran,
memindah, menduplikasi, dan menghapus objek
~shape tool. mengedit bentuk dasar suatu objek.
kompunen yang ada:
a) shape tool. mengedit bentuk objek
b) knife tool. memotong/memisahkan objek
c) eraser tool. menghapus sebagian gambar
d) smudge brush tool. mengubah bentuk objek
vektor dgn melakukan drag di outlinenya
e) roughen brush tool. mengubah outline objek
vektor dgn melakukan drag di outlinenya
f) free transform tool. mengubah bentuk objek secara bebas
g) virtual segment delete. menghapus bagian objek yang terpilih
~zoom tool. mengatur tampilan gambar pada layar monitor.
terdiri dari zoom tool dan hand tool untuk mengontrol bagian
dari drawing yang akan dimunculkan pada layar. icon hand
dapat diakses dengan menekan tombol H. untuk zoom in,
cukup dengan F2. untuk zoom out, dapat memakai F3.
~freehand tool. fasilitas paling sederhana untuk
membentuk gambar, garis, atau kurva.terdiri dari:
a) freehand tool. menggambar garis
tunggal segmen dan kurva
b) bezier tool. menggambar satu
segmen kurva dalam satu waktu
c) artistic media tool. memberi akses ke
brush tool, sprayer, callighrapic, dan pressure
d) pen tool. hampir sama dengan bezier
e) polyline tool. menggambar garis dan kurva
f) three point curve tool. menggambar
kurva dengan bentuknya didefinisikan
oleh titik awal, akhir, dan tengah
g) interactive connector tool. menggabungkan
2 objek menggunakan garis
h) dimension tool. menggambar garis vertikal,
horizontal, diagonal, dan bersudut
~smart drawing tool. digunakan untuk
menyempurnakan bentuk objek, jika
suatu objek tidak dikonversi secara benar,
maka dapat lebih disempurnakan lagi.
Bisa juga dipakai utk mengkoreksi objek
yang telah dibuat.
~rectangle tool. Untuk membuat persegi/
persegi panjang. Ada juga three point rectangle tool.
Untuk menggambar persegi dengan men-drag
membuat garis dasar persegi terlebih dahulu
kemudian klik utk mengatur tingginya.
~elipse tool. menggambar lingkaran dan elips.
bisa juga menggunakan three point elipse,
dengan mendrag garis tengah elips,
kemudian klik untuk mengatur tingginya
~graph paper tool. terdiri atas tiga komponen:
a) graph paper tool. menggambar bentuk
kotak-kotak, terdiri atas beberapa baris&kolom
b) polygon tool. menggabar bidang bersisi banyak
c) spiral tool. menggambar objek spiral
~basic shapes. terdiri dari:
a) basic shapes tool. untuk memilih berbagai bentuk objek
b) arrow shapes tool. menggambar panah
c) flowchart shapes tool. menggambar simbol flowchart
d) star shapes tool. menggambar bintang
e) callout shapes tool. menggambar label dan kotak dialog
~text tool. untuk mengolah teks secara langsung
~interactive blend tool. terdiri atas:
a) int blend tool. memadukan
perubahan bertahap dua obj
b) int contour tool. membuat
garis luar ke obj
c) int distortion tool. membuat
bentuk push/pull, zipper, dan
twister dist ke obj
d) int envelope tool. menyim-
pangkan bentuk obj
e) int extrude tool. membuat
penglihatan kedalaman obj
hingga 3 dimensi
f) int drop shadow.
memberi bayangan pd obj
g) int transparency tool.
membaut warna transparan pd obj
~eyedropper tool. terdiri dari:
a) eyedropper tool. mengambil komposisi
warna dr obj pada drawing window
b) paintbucket tool. memberi warna ke dalam
obj dgn warna yg diambil dg eyedropper
~outline tool. untuk mengubah jenis, warna,
style, bentuk sudut, dan akhiran garis suatu
outline (garis tepi objek)
~fill tool. berisi uniform fill (warna merata),
fountain fill (gradasi dua warna), pattern fill
(warna berpola), texture fill (warna spesial
spt warna awan, air, dst), post script fill
(hampir sama dengan pattern fill), no fill
(tanpa warna), dan color docker (mengisi
objek dengan warna yang ada di dalamnya)
~int fill tool. membuat berbagai macam fill
pd obj. ada juga int mesh tool, untuk
membuat grid yang bertautan ke dalam obj.
6. menggunakan ruler
merupakan batas vertikal dan horizontal
untuk menentukan ukuran dan letak objek
dalam drawing. juga bisa untuk membantu
dalam memodifikasi gambar.
7. menggunakan docker window
berisi pilihan, kotak isian, tombol, dan
kontrol lainnya. dapat terus ditampilkan
selama bekerja agar memudahkan pengaksesan
perintah cepat. docker window bisa ditempelkan
di mana saja, atau dibiarkan melayang di manapun
yang kita inginkan, sehingga tidak mengganggu kita
selama mengedit objek.
8. menggunakan color palette
merupakan kumpulan berbagai warna
untuk mewarnai objek. tinggal klik warna
yang akan dipakai
9. navigator
merupakan tombol di sudut kanan bawah
drawing window untuk membantu
perpindahan area dlm drawing page
10.document navigator
digunakan untuk menambah,
mengurangi, memindah,
merubah nama, atau menyisipkan
halaman dalam satu file
11.status bar
menampilkan informasi
mengenai obj yang terseleksi
Mengenal coreldraw
1.sistem operasi windows 98, 2000, NT, ME, XP, atau vista
2.prosesor pentium 2 ke atas
3.RAM 128 MB
4.ruang kosong harddisk minimal 250 mb
5.resolution monitor 1024 x 768 pixel
6.CD ROM drive
7.mouse
8.printer untuk mencetak
nama program yang terdapat dalam corel draw 12 graphic suite:
1.documentation
2.bitstream font navigator
3.corel capture 12
4.corel photo paint 12
5.corel update
6.corel R.A.V.E. 3.0
7.corel draw 12
8.corel trace 12
9.duplexing wizard
10.service bureau profiler
melakukan instalasi:
1. masukkan cd corel draw 12, lalu akan ada autorun. jika tidak ada, coba buka melalui my computer
2. ikuti instruksi proses instalasi seperti biasa
3. pilih salah satu jenis instalasi, antara
a) typical (standar)
b) compact (minimum)
c) custom (dapat disesuaikan dengan kebutuhan)
4. ikuti langkah-langkah menginstall sampai selesai
5. restart computer untuk memastikan bahwa corel draw 12 telah terinstall dengan baik dan benar.
melakukan uninstall:
1. buka control panel melalui start menu atau yang lainnya
2. klik icon add/remove programs
3. pilih c.d 12, lalu akan keluar kotak dengan pilihan remove all. klik tombol remove4. ikuti langkah-langkah berikutnya hingga proses uninstall selesai
fitur-fitur baru c.d 12:
1.peningkatan fitur scalable vector graphics
2.ekspor ke dalam format microsoft office
3.multiple language support
4.dinamic guides
5.fitur shape recognition
6.peningkatan fitur snapping
7.fitur text alignment
8.duplikasi object properties, transformasi, dan efek
9.virtual segment delete tool
10.peningkatan file compability
11.peningkatan fitur simbol
12.three point drawing tools
Rabu, 04 Februari 2009
UbiSoft memasuki business MMO
Menunjukkan keseriusan Ubisoft , pada bulan november, mereka telah membeli perusahaan game developer Massive Entertainment , yang berperan dalam membuat game World of Conflict.
Game apakah yang akan dikeluarkan sebagai MMO terbaru dari Ubisoft ? Hanya waktu yang bisa mengatakan.
Gaming produk terbaru dari Logitech
Menurut Logitech, keyboard dan Headset akan dirilis pada bulan maret 2009 , serta mouse nya dirilis bulan april 2009. Logitech G Series adalah produk yang dibuat khusus untuk para penggemar game.
Acer Dengan Intel Adakan Kompetisi Game Online
Tapi bagi yang mau main tanpa mengejar hadiah, game online itu terbuka untuk umum di situs games.acer.co.id.
"Kompetisi Acer Game Online dengan nama game Acer-Intel Mission ini merupakan salah satu upaya Acer untuk memperluas jaringan komunitas Online kami, yang sangat potensial dalam melebarkan jaringan pelanggan kami melalui media Internet," kata Helmy Anam, Head of Marketing Communication Acer Group Indonesia.
Pengguna Acer yang ingin mengejar hadiah bisa membuat account di situs game online Acer dengan menyertakan nomor seri produk. Dalam Game Acer-Intel Mission, pemain yang dijuluki Agen Acer dapat memilih tiga jenis permainan. Ketiganya adalah Acer Aspire Mission, Acer Aspire One Mission dan Acer Predator Mission.
Acer Aspire Mission: Untuk merebut hati wanita yang dicintainya, Agen Acer harus mampu mengumpulkan barang-barang berharga, seperti perhiasan dan barang-barang mewah dan produk elegan seperti notebook Acer Aspire untuk dambaan hatinya tersebut. Untuk itu Agen Acer harus beraksi tanpa diketahui oleh pasukan pengaman.
Acer Aspire One Mission: Kejahatan cyber telah menyerang badan keamanan nasional. Untuk mencegah segala hal dari kemungkinan terburuk, Agen Acer harus menginstall anti virus ke setiap server yang terinfeksi dengan Aspire One berprosesor Intel Atom. Apabila Agen gagal, gedung akan meledak.
Acer Predator Mission: Setelah mafia berhasil menguasai dokumen rahasia pemerintah, mereka berusaha melarikan diri dengan jet pribadi mereka. Untuk itu agen Acer harus menggunakan prototipe mobil untuk mengejar jet tersebut sebelum mereka lolos.
Kompetisi ini menjanjikan hadiah mingguan dan bulanan bagi pengguna Acer. Hadiah mingguannya berupa jam Swatch, sedangkan hadiah bulanannya adalah Acer Aspire One 3G. (detik)
Game-game Online yang akan terbit di indonesia
Tahun 2009 diperkirakan ada sedikitnya 8 hingga 10 judul game online baru yang akan beredar di Indonesia. Beberapa di antaranya mungkin sudah diketahui oleh para gamers, tapi mungkin juga ada yang belum pernah dengar sama sekali.
Berikut beberapa game yang diperkirakan akan beredar tahun ini:
1. FIFA Online - Game ini pastinya akan banyak menarik perhatian para gamers pecinta sepak bola atau game FIFA yang sering dimainkan di Playstation.
2. Crazy Kart - Game dengan genre racing ini merupakan game balap pertama yang akan masuk ke Indonesia. Pola permainannya mirip dengan Mario Kart.
3. Hello Kitty Online - Game yang lebih cocok dimainkan untuk wanita ini, tapi pastinya banyak pria yang pasti juga akan menyukainya. ^^
4. Extreme Soccer - Game bola Korea yang tidak akan banyak aturan dan pemainnya tidak akan diberikan kartu kuning atau merah. Jadi para pemain bisa main sikat dan sikut... :-)
5. Rohan Online - Game MMORPG yang lebih mementingkan bertarung antar sesama pemain daripada leveling yang membosankan. Jadi siap-siap membantai atau terbantai.
6. Lime Odyssey - Game yang dikembangkan oleh mantan programmer Ragnarok Online (RO). Tampaknya game ini akan menarik untuk dimainkan.
7. Ragnarok Online 2 - Game ini masih digosipkan akan segera masuk ke Indonesia. Di Korea game ini sudah open beta dan sudah bisa dimainkan
8. On Air Online - Game online casual dance ini sudah bisa dimainkan dalam tahap close beta sejak 17 Januari 2009. Belum ada informasi kapan akan open beta.
Bermain WII bisa menyebabkan cedera
Pasien mengeluhkan rasa sakit pada bahu, pergelangan tangan, punggung, dan berbagai bagian tubuh lainnya setelah bermain Wii.
Di Inggris, dalam seminggu ada sekitar 10 pasien yang mengalami cedera akibat bermain Wii. Nintendo Wii merupakan sebuah sistem video game dimana pemain menirukan gerakan-gerakan dengan sebuah remote hand-held, misalnya game tenis. Maka pemain mengayun-ayunkan remote seperti raket selama permainan.
Cedera tersebut dapat ditimbulkan karena saat melambaikan remote, lengan dan kaki bergerak ke sana ke mari. Seringkali saat bermain Wii orang menjadi lupa waktu dan tidak melakukan peregangan untuk menghindari cedera.
Dr. Steve Howell, dari Klinik Sendi dan Tulang North Alabama, mengatakan salah satu masalah Wii berasal dari tidak adanya resistensi. Hal ini berbeda dengan saat bermain tenis sungguhan di mana berat raket dan hantaman bola memberikan resistensi. (Bostonherald/detik)
Game Online RPG-BATTLE Berbasis WEB
Akhir-akhir ini internet game menjadi salah satu tren baru di dunia maya. Menurut survey yang dilakukan Silicon.com , di Asia online gaming lebih populer daripada online shopping. Dari 3600 peserta survey, 43 % pengguna internet menggunakan internet untuk online gaming sedangkan pengguna internet yang berbelanja lewat web hanya 12 %. Survey yang dilakukan pada anak-anak berusia 17-20 tahun di Indonesia menunjukkan bahwa 37% dari mereka memanfaatkan internet untuk bermain online game.Internet telah menjembatani pemain-pemain dari berbagai penjuru dunia untuk saling berkompetisi dan berkomunikasi dalam sebuah game. Keinginan untuk bertemu dan berkompetisi dengan orang baru membuat jumlah pengguna internet game makin meningkat dari tahun ke tahun. Selain menjadi hiburan, game sebenarnya juga dapat digunakan sebagai ajang untuk melatih kemampuan berpikir seseorang. Game juga dapat bermanfaat sebagai manajemen untuk berbagai macam hal.
Tidak hanya bisnis e-commerce yang bisa menghasilkan keuntungan besar, bisnis internet game pun mempunyai prospek yang tidak kalah potensial. Dapat kita lihat seperti kurusetra, pusatgame.com, utopia, ragnarok online, dan masih banyak bisnis-bisnis game lainnya yang meraih sukses di dunia maya tersebut. Kurusetra dan Utopia adalah salah satu contoh game mengandalkan teknologi bahasa pemrograman web seperti ASP, PHP, dan pemrograman sejenis dengan hasil tampilan berbasis teks/html. Kelebihannya pemain dapat bermain dengan instan tanpa harus menginstall software tambahan pada browser.
Game-game yang berbasiskan teks/html standard mempunyai kelemahan yaitu tidak mendukung tingkat interaktifitas dan tingkat visualisasi yang tinggi. Dalam buku [DON2002] dijelaskan bahwa sistem memang penting, namun desain user interface dari aplikasi juga tak kalah penting. Sebaik apapun sistem kita apabila tidak didukung dengan user interface yang menarik (kita sebut saja high impact) akan kalah dengan pesaing yang walaupun sistemnya tidak selengkap kita tapi didukung oleh user interface yang menarik.
Selain game berbasis web, banyak juga Game PC yang memanfaatkan internet, salah satu contohnya Ragnarok Online. Ragnarok Online mempunyai banyak kelebihan dibandingkan Utopia maupun Kurusetra. Dari segi visualisasi Ragnarok Online mempunyai tampilan grafis yang sangat menarik serta didukung oleh 3D engine. Dari segi intraktifitas, game ini mempunyai tingkat interaktifitas yang tinggi. Namun hal tersebut harus dibayar mahal dengan menyediakan space yang cukup besar (kurang lebih sebesar 600 MB) untuk instalasi aplikasinya, serta Graphic Card yang cukup bagus untuk 3D rendernya. Dengan demikian pemain tidak bisa bermain langsung secara instan, karena diharuskan untuk menginstalasi aplikasinya terlebih dahulu, ditambah lagi dengan keterbatasan platform yang didukung masing masing game membuat tidak semua orang bisa memainkannya.
Teknologi Flash MX dari Macromedia yang sedang panas di web saat ini menawarkan kemampuan membangun web yang mendukung dynamic content. Dengan grafis yang berbasis vektor dan mendukung multimedia, mampu menghadirkan tampilan yang high impact namun dengan low bandwith. Teknologi Flash MX dari Macromedia mempunyai bahasa pemrograman yang berbasiskan obyek yang dinamakan action script. Selain digunakan untuk membangun dynamic content dapat juga digunakan membangun aplikasi berbasis web, termasuk game. Dengan tambahan kemampuan untuk melakukan koneksi TCP/IP direct socket connection , maka dapat dibangun suatu game yang dalam permainannya melibatkan banyak orang (multiplayer) dan dalam waktu yang bersamaan (real time).
Untuk bisa memainkan Flash di browser, kita cukup mendownload Macromedia Flash player plugin dari website macromedia yang ukurannya hanya 500 kb. Flash Player sendiri mendukung multiplatform antra lain Windows, Mac-OS, Linux, Sun Solaris, OS/2, Pocket PC, dan mobile device. Dan menurut data statistik, penetrasi macromedia Flash player sudah mencapai 98 % dari seluruh pengguna internet di dunia. Unggul di atas Java yang penetrasinya 88 % dari pengguna internet di dunia. Artinya hampir seluruh pengguna internet bisa memainkan aplikasi flash pada browsernya.
Gambar 1.1 Penetrasi Macromedia Flash di seluruh dunia
Game berdasarkan teknologi Macromedia Flash dengan tampilan grafis dan animasi yang menarik sebenarnya sudah banyak dikembangkan, namun sayangnya sangat jarang yang mendukung multiplayer game. Padahal game individual kurang diminati di internet karena tidak ada tantangan/kompetisi selain itu kebanyakan pemain berpikir kenapa mereka harus membayar lebih untuk koneksi internet demi memainkan game individual. Padahal banyak game PC yang jauh lebih bagus untuk dimainkan tanpa membutuhkan internet.
Pengaruh Game Terhadap Prestasi
VIDEO GAME SEBAGAI PENGHAMBAT SISWA / SISWI SMA NEGERI 1 CIANJUR KELAS XIB2 DALAM MENCAPAI PRESTASI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Prestasi adalah sesuatu hal yang menjadi indikator untuk keberhasilan. Prestasi mencakup berbagai aspek, diantaranya aspek kognitif, apektif, dan psikomotor. Aspek kognitif erat kaitannya dengan dengan edukasi. Detik demi detik dilalui guna mencapai prestasi. Namun tetap ada sesuatu yang menghambat proses penggapaian prestasi tersebut, salah satunya adalah games, terutama video game yang nyata dan sangat dekat dengan kita.
1.2 Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk :
(1.2.1) Mengetahui sampai sejauh mana video game berpengaruh terhadap proses pencapaian prestasi.
(1.2.2) Untuk mengetahui minat siswa terhadap video game.
1.3 Manfaat Penelitian
(1.3.1) Menambah wawasan penulis dalam mebuat LKTI
(1.3.2) Menambah informasi mengenai minat siswa terhadap prestasi
(1.3.3) Mengetahui fakta di lapangan tentang bagaimana video game mempengaruhi pencapaian prestasi
1.4 Rumusan Masalah
(1.4.1) Apa yang dimaksud game dan video game?
(1.4.2) Console game apa yang sering dimainkan?
(1.4.3) Berapa lama waktu yang digunakan untuk bermain video game?
(1.4.4) Bagaimana cara menyikapi antara belajar dan video game?
(1.4.5) Apakah video game berkaitan dengan pola belajar?
(1.4.6) Apakah tujuan dari bermain video game?
1.5 Hipotesis
(1.5.1) Video game secara disadari atau tidak sangat berpengaruh terhadap proses pencapaian prestasi siswa
(1.5.2) Video game sangat menyita waktu dan menganggu pola belajar
(1.5.3) Radiasi dari media visual video game menghasilkan radiasi yang membuat mata dan otak lelah sehingga semangat belajar menurun
BAB II METODE PENELITIAN
2.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Cianjur khususnya di ruang kelas XIB2 pada hari Senin, 24 Maret 2008.
2.2 Subjek Penelitian
Siswa SMAN 1 Cianjur, khususnya siswa kelas XIB2.
2.3 Cara Pengambilan Data
Data diambil dengan cara wawancara dengan responden yang berjumlah 10 orang dan ditentukan secara acak. Selain wawancara, data di lapangan juga diambil dengan cara observasi, atau mengamati subjek penelitian.
2.4 Instrumen Penelitian
Alat/instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah pulpen dan kertas.
BAB III LANDASAN TEORI
3.1 Pengertian Game dan Video game
Game atau permainan adalah sesuatu yang dapat dimainkan dengan aturan tertentu sehingga ada yang menang dan ada yang kalah, biasanya dalam konteks tidak serius atau dengan tujuan refreshing.
Video game adalah game yang berbasis elektronik dan visual. Video game dimainkan dengan memanfaatkan media visual elektronik yang biasanya menyebabkan radiasi pada mata, sehingga mata pun lelah dan biasanya diiringi dengan sakit kepala.
3.2 Jenis-jenis Video game
Video game secara umum dapat dikategorikan menjadi beberapa jenis :
1. RPG (Role Playing Game)
Game dimana player dapat memilih satu atau beberapa karakter untuk dimainkan, dimana masing-masing karakter memiliki keunikan tertentu. Pemilihan karakter mungkin mempengaruhi jalan cerita game yang dimainkan. Biasanya berupa petualangan (quest) yang semakin lama dilalui akan semakin meningkat skill atau ability dari karakter tersebut. Contoh : Diablo, Final Fantasy
RPG sendiri telah berkembang menjadi MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Game) dimana jumlah pemain yang terlibat pada “dunia maya” (game world) bisa mencapai ratusan bahkan ribuan. Contoh : Ultima Online, Everquest, Ragnarok.
2. FPS (First Person Shooter)
Game yang dimainkan dengan perspektif (sudut pandang) orang pertama. Contoh : Quake, Unreal Tounament, Rainbow Six.
4. RTS (Real Time Strategy)
Kembangan dari TBS, dimana player dan lawan bisa melakukan aksi dalam waktu yang sama. Contoh : Microsoft Age of Empire, Warcraft.
5. Story Tell / Adventure
Player memainkan satu karakter (tidak multiplayer), dan dalam menyelesaikan misi biasanya melibatkan pembicaraan yang intensif (”ngobrol”) dengan karakter-karaketer lain dalam game untuk memecahkan puzzle yang dijumpai pada setiap petualangan. Contoh : The Longest Journey, Syberia I, Syberia II
6. “Classical” Arcade game
Game dengan aksi cepat yang sangat bergantung pada koordinasi mata dan tangan.
Ini dapat dibagi lagi menjadi :
- Platform Based
Player mengendalikan karakternya dengan melompat-lompat ke tempat yang lebih tinggi.
- Side Scroller
Player mengendalikan karakternya (contoh pesawat) yang biasanya di sisi kiri layar, sementara background-nya berjalan (scrolling), menembaki musuh yang datang dari sisi kanan layar. Scrolling bisa juga dari atas ke bawah.
Pemisahan ini tidak baku, artinya bisa saja satu game masuk dalam beberapa kategori diatas. Apalagi dengan teknologi yang semakin maju dari sisi software (directX/openGL) atau hardware (processor dan VGA card), akan sangat mungkin game-game mutakhir merupakan perpaduan (blend) dari berbagai kategori ini. (Sumber : GameDev.net dan Google search)
3.3 Pengaruh Video game terhadap Aspek Pendidikan berdasarkan Penelitian Terdahulu
Mohammad Fauzil Adhim, dalam artikelnya, berpendapat bahwa anak yang gemar bermain video game adalah anak yang sangat menyukai tantangan. Anak-anak ini cenderung tidak menyukai rangsangan yang daya tariknya lemah, monoton, tidak menantang, dan lamban. Hal ini setidaknya berakibat pada proses belajar akademis. Suasana kelas seolah-olah merupakan penjara bagi jiwanya. Tubuhnya ada di kelas tetapi pikiran, rasa penasaran, dan keinginannya ada di video game. Sepertinya sedang belajar, tetapi pikirannya sibuk mengolah bayang-bayang game yang mendebarkan. Kadangkala anak juga jadi malas belajar atau sering membolos sekolah hanya untuk bermain game.
Uniknya, beberapa penelitian mengatakan bahwa anak yang fanatik bermain game biasanya merupakan individu yang berintelijensi tinggi, bermotivasi, dan berorientasi pada prestasi. Namun, kecanggihan game yang terus berkembang dan makin bertambah banyak pada abad 21 ini, masih menimbulkan tanda tanya apakah game berpengaruh pada orientasi prestasi seseorang.
3.4 Dampak Video game pada Aktifitas Otak
Akio Mori seorang professor dari tokyo’s nihon university melakukan riset mengenai dampak video game pada aktifitas otak. Dari penelitian Akio Mori tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat 2 poin penting yang antara lain :
Pertama , penurunan aktivitas gelombang otak depan yang memiliki peranan sangat penting, dengan pengendalian emosi dan agresivitas sehingga mereka cepat mengalami perubahan mood, seperti mudah marah, mengalami masalah dalam hubungan sosial, tidak konsentrasi dan lain sebagainya.
Kedua , penurunan aktifitas gelombang beta merupakan efek jangka panjang yang tetap berlangsung meskipun gamer tidak sedang bermain game. Dengan kata lain para gamer mengalami “ autonomic nerves “ yaitu tubuh mengalami pengelabuan kondisi dimana sekresi adrenalin meningkat , sehingga denyut jantung, tekanan darah, dan kebutuhan oksigen terpacu untuk meningkat. Bila tubuh dalam keadaan seperti ini maka yang terjadi pada gamer adalah otak mereka merespon bahaya sesungguhnya (serendip.brynmawr. edu/bb/neuro/neuro 04/web/ekandaras.html).
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Hasil Wawancara
Hasil dari wawancara dengan 10 responden siswa XIB2 SMAN 1 Cianjur yang diambil secara acak adalah sebagai berikut :
1. Console apa yang sering dimainkan?
- 20% PS(1/2)
- 80% computer
2. Berapa jam anda bermain game?
- 40% 1 jam
- 20% 2 jam
- 40% 3 jam
3. Berapa presentasi anda antara belajar vs games?
- 30% 75:25
- 20% 80:20
- 20% 50:50
- 30% 40:60
4. Apa pengaruh games terhadap pola belajar anda?
- 100% biasa saja
5. Bagaimana prestasi Anda di sekolah, apakah games menurunkan prestasi anda?
- 100% tidak
6. Apabila besok anda akan menghadapi ulangan, apa yang akan anda lakukan? Bermain games atau belajar?
- 100% belajar
7. Bagaimana cara anda mengurangi kecendrungan bermain games demi belajar?
- 90% niatkan dalam hati ingin belajar
- 10% tidur
8. Tujuan anda bermain games?
- 90% refreshing
- 10% mencari ilmu pengetahuan
4.2 Hasil Observasi
Dilihat dari fakta yang ada di lapangan, bahwa 30% responden memperoleh peringkat 10 besar dan 70% responden berperingkat non 10 besar. Artinya sebagian besar dari responden berprestasi kurang maksimal, padahal mereka merasa bahwa video game tidak mengganggu pola belajar dan prestasi.
BAB V PEMBAHASAN
Berdasarkan analisis didapatkan hasil sebagai berikut :
a. Kebanyakan Siswa-siswi SMA Negeri 1 Cinjur pernah dan menyukai permainan Video game. Tidak dipungkiri bahwa sebagian dari aktivitas mereka didisi oleh bermain game khususnya bermain video game. Dalam penelitian ini kami berusaha mengungkap kebiasaan siswa bermain game dan kaitannya dalam prestasi belajar.
b. Berdasarkan hasil penelitian melalui kegiatan tanya jawab 10 orang dari 10 responden menyatakan bahawa mereka pernah bermain game visual yang berbasis teknologi. Berawal dari sekedar coba-coba, responden mulai tertarik untuk menjadikan permainan ini sebagai suatu kebiasaan.
c. Berdasarkan hasil penelitian responden kita kelompokan ke dalam tiga kategori, yakni
d. Gamers amatir, ialah mereka yang memiliki frekuensi bermain games lebih kecil dibandingkan frekuensi belajar
e. Gamers tingkat menengah, ialah mereka yang memiliki frekuensi bermain games seimbang dengan frekuensi belajar
f. Gamers sejati, ilah mereka yang memilki frekuensi bermain game lebih banyak dinadingkan frekuensi belajar.
g. Dalam hal ini persentasi Gamers amatir, Gamers tingkat menengah dan Gamers Sejati berurutan ialah 50%, 20%, 30%
h. Melihat kondisi para gamers, pada umumnya mereka yang tergolong ke dalam gamers sejati memiliki kemampuan yang lebih di bidang strategi, namun cenderung pasif. Dalam ha ini keadaan tersebut secra tidak langsung mempengaruhi cara belajar mereka. Karena dalam hal belajar tidak hanya sudut kognitif yang harus diperhatikan namun juga afektif dan psikomotor.
i. Walaupun kebayakan para gamers menganggap bahwa game tidak mempengaruhi belajar mereka, namun pada nyatanya kebayakan dari mereka tidak termasuk ke dalam pringkat sepuluh besar. Hal ini menunjukan, walaupun dianggap tidak mempengaruhi nilai tapi kebanyakan keadaan posisi mereka statis, dalam artian kegiatan mereka hanya sekedar membuang-buang watu denagn hal yang sebagian besar tidak bermanfaat. Sedangkan dalam Rosuluulah SAW dalam sabdanya mengatakan bahwa keadaan statis merupakan ciri-ciri orang yang merugi. Dengan kata lain bermain game ternyata lebih cenderung merugi dari pada menguntungkan, selain materi juga waktu.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Sebagian besar responden yang merupakan para gamers sejati (pencinta game) mendapatkan hasil prestasi yang kurang memuaskan, hal ini dapat dilihat dari peringkat yang mereka peroleh. Padahal mereka menyatakan bahwa game tidak mengganggu prestasi dan pola belajar.
Berdasarkan hasil penelitian yang kami lakukan, kami sarankan :
a. Sadarilah bahwa game secara tidak langsung mempengaruhi proses belajar dan hasilnya.
b. Hati-hati dengan radiasi media visual video game
c. Masih banyak hal positif yang bisa dilakukan sebagai hiburan selain bermain video game misalnya main bola, atau permainan tradisional seperti sondah, galah, dsb.
d. Kalaupun hendak bermain video game, kendalikan waktu bermain dan jenis permainan. Pilihlah jenis permainan yang edukatif dan melatih kemampuan berpiki
Rabu, 28 Januari 2009
BAB 8
Internet Relay Chat (IRC) adalah suatu bentuk komunikasi di Internet yang diciptakan untuk komunikasi kelompok di tempat diskusi yang dinamakan channel (saluran), tetapi juga bisa untuk komunikasi jalur pribadi.
IRC diciptakan oleh Jarkko Oikarinen (nickname "WiZ") pada akhir Agustus 1988 untuk menggantikan program di BBS yang disebut MUT (MultiUser Talk), di Finlandia di sebut OuluBOX. Oikarinen menemukan inspirasi Bitnet Relay Chat yang beroperasi di dalam Jaringan Bitnet. Berkomunikasi dengan IRC disebut Chatting
Chatting : salah satu fasilitas di internet yang banyak digunakan oleh seluruh umat manusia di dunia dari berbagai macam usia. Chatting sendiri adalah sarana komunikasi di internet melalui teks. Contoh fasilitas chatting yang banyak digunakan adalah Yahoo Messenger, mIRC, dan MSN.
A. Simbol dan Singkatan dalam Chatting
Singkatan Arti
wb Welcome back
Asap As soon as possible
Imo In my opinion
Jk Just kidding
Brb Be right back
Cul See you later
Cu See you
Oic Oh I see
Thx Thanks
Btw By the way
Gtg Got to go
Asl Age, sex, location
Pls Please
Gpp Nggak apa-apa
Co Cowok
Ce Cewek
Np,nop No problem
B4 Before
Dc disconnected
Simbol Arti Simbol Arti
:-) Senang :-P Mengejek, menjulurkan lidah
:-)8 Sangat senang :-( Sedih
:-} Tersenyum lebar :’-( Menangis
:) Tersenyum :-| | Marah
:( Cemberut >-<>:- Baik hati %-6 Mati kutu
() Peluk %*@:-C Komputer hang
=:o Terkejut : - | Hmmm
B. Etika Chatting
Gunakan Bahasa yang sopan
Jangan menggunakan huruf besar. Orang akan menganggap kita sedang marah dan berteriak.
Jangan melakukan spam.
Jangan menggunakan warna yang mencolok
Jangan bicara mengenai topik yang tidak sopan
Hindari pertengkaran atau perdebatan
C. Manfaat dan Dampak Buruk Chatting
Manfaatnya:
Sarana murah dan mudah
Komunikasi dapat berjalan dengan cepat
Mengungkapkan kata-kata yang sulit diucapkan
Mendapatkan teman baru dengan mudah
Sarana belajar dan diskusi
Dampak buruknya:
Mengobrol yang tidak senonoh
Terkena virus
Ketagihan
Berhubungan dengan orang yang tidak jelas
D. Menggunakan mIRC
mIRC : merupakan perangkat lunak untuk Internet Relay Chat atau percakapan daring yang jalan di atas sistem operasi Windows. mIRC diciptakan tahun 1995 oleh Khaled Mardam-Bey, berguna untuk berbincang (chatting) antar sesama pengguna mIRC di seluruh dunia. Perangkat lunak ini memiliki pengguna terbanyak dalam kategori chatting, terbukti setelah perangkat lunak ini diunduh sebanyak 9.129.578 kali dari CNET pada Oktober 2007. Nielsen-Net [1] memasukan mIRC ke dalam daftar "10 applikasi internet terbaik" tahun 2003.
Dengan tersedianya skrip, para pengguna bisa mengatur cara bekerja mIRC sebebas-bebasnya. Huruf 'm' dalam singkatan mIRC belum diketahui pasti, tetapi dalam FAQ (Pertanyaan yang sering ditanyakan) dalam FORUM mIRC, pihak mIRC mengatakan 'm' adalah singkatan dari "Moo".
mIRC bersifat shareware. Kita dapat menginstall dan menggunakannya selama 30 hari. Sebelum masa itu habis, kita harus mendaftar dan membayar biaya pendaftaran.
Kelebihan
· Adanya script yang dapat membuat mIRC dapat diatur sebebas-bebasnya.
Kekurangan
· Anda tidak bisa berbincang dengan media suara dan gambar seperti di Yahoo Messenger atau CamFrog atau MSN. Anda hanya bisa berbincang dengan basis teks.
· Tidak bisa memilih regional / domisili dari teman chatting kita secara pasti.
Mengganti Nickname
Klik menu Commands
Klik Change nick
Masukkan nickname yang baru
Klik OK